新員工職業(yè)化培訓(xùn)
| 課程類(lèi)別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
譚小芳 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-01-03 18:32:52 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
了解到企業(yè)快速發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)提升的要求有哪些
提高員工素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展
提升職業(yè)素養(yǎng),使員工更具責(zé)任心
自動(dòng)自發(fā)的工作,明確崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)的界定只是所該做的最小范圍
課程內(nèi)容
第一 職業(yè)化訓(xùn)練迫在眉睫
? 企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)素質(zhì)提升緊密相連
? 什么是職業(yè)操守
? 企業(yè)發(fā)展的新形式對(duì)員工素質(zhì)提升的新要求
? 企業(yè)命運(yùn)與我們的職業(yè)命運(yùn)息息相關(guān)
? 修養(yǎng)即修行,職場(chǎng)即道場(chǎng)
分析:新員工職業(yè)化培訓(xùn)案例!
解析:新員工職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:新員工職業(yè)化課程案例分析!
第二 談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神
? 舍、一種現(xiàn)實(shí)的生存態(tài)勢(shì)
? 兩種人才的差別(錦上添花固然好,雪中送炭更可貴)
? 樹(shù)立取財(cái)有道的價(jià)值觀
? 對(duì)崗位充滿愛(ài)是奉獻(xiàn)精神的基本體現(xiàn)
? 企業(yè)員工的“舍”與“得”(吃虧是福)
討論:新員工職業(yè)化經(jīng)典案例討論!
分組:新員工職業(yè)化培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:新員工職業(yè)化學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三:有效溝通的技巧
理解溝通的過(guò)程
避免溝通的障礙
在溝通中運(yùn)用聆聽(tīng)、反饋等技巧
理解并合理運(yùn)用溝通的模式
掌握對(duì)話溝通技巧
互動(dòng):新員工職業(yè)化培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)新員工職業(yè)化培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典新員工職業(yè)化案例分析示范
第四:時(shí)間管理的技巧
認(rèn)識(shí)時(shí)間
時(shí)間管理中的陷井
如何跨躍時(shí)間陷井
時(shí)間管理中的效能原則
時(shí)間管理的工具
分享:企業(yè)新員工職業(yè)化培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的新員工職業(yè)化培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好新員工職業(yè)化?
第五 職業(yè)化做人的四點(diǎn)要求:
1誠(chéng)信導(dǎo)向:
誠(chéng)信是做人的基石
遵守紀(jì)律
信守承諾
案例分享:
2積極導(dǎo)向:
操之在我
理性樂(lè)觀
3協(xié)作導(dǎo)向:
助人品質(zhì)
合作精神
互動(dòng)游戲:the best to win
4 創(chuàng)新導(dǎo)向:
不斷超越
創(chuàng)新讓職業(yè)充滿活力
互動(dòng)游戲:
新員工職業(yè)化培訓(xùn)總結(jié)
師資力量
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