如何有效引導(dǎo)后80＆90后

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	吳群學(xué)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-01-10 11:21:04

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及相關(guān)工作人員、部門(mén)經(jīng)理等

課程目標(biāo)

1、全方位了解后8
與9
后員工的行為和人格特征 2、掌握了解后8
與9
后員工的方法及途徑 3、引導(dǎo)不同類型后8
＆9
的管理招術(shù) 4、掌握激勵(lì)后8
＆9
的技巧及策略 5、掌握后8
＆9
輔導(dǎo)員工的方法

課程內(nèi)容

第一節(jié)：36
度了解后8
＆9
后　　　　　　　　　　　　

1、后8
＆9
后員工成長(zhǎng)的背景

2、后8
＆9
后員工管理現(xiàn)狀分析

3、后8
＆9
后員工個(gè)性分析

4、后8
＆9
后員工心理分析

5、后8
＆9
后工作分析

第二節(jié)：后8
＆9
后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣

1、什么是簡(jiǎn)單粗暴的管理方法

2、粗暴管理方法的不良影響

3、讓后8
＆9
后員工心服口服的9大要決

4、從四種性格角度引導(dǎo)后8
＆9
后

5、四種性格組合與崗位匹配的對(duì)應(yīng)策略

第三節(jié)：點(diǎn)燃后8
＆9
后的工作激情

1、后8
&9
后激勵(lì)的要點(diǎn)是什么

2、激勵(lì)的邏輯過(guò)程及層次論解析

3、有效激勵(lì)后8
＆9
后要講究點(diǎn)藝術(shù)

4、8大后8
&9
后需要激勵(lì)的類型及相應(yīng)對(duì)策

5、激勵(lì)低薪員工的6種方法

6、靈活運(yùn)用激勵(lì)手段

7、關(guān)心員工的招術(shù)

8、有效激勵(lì)的四大原則

9、如何建立后8
＆9
后激勵(lì)的機(jī)制與體系

第四節(jié)：引導(dǎo)后8
＆9
后的輔導(dǎo)技巧

1、后8
.9
后面臨的三大困境

2、重點(diǎn)培養(yǎng)后8
＆9
后的心態(tài)

3、引導(dǎo)后8
＆9
后消極情緒的策略

4、引導(dǎo)后8
＆9
后塑造自我目標(biāo)

5、教導(dǎo)后8
＆9
后的四階段

6、培養(yǎng)后8
＆9
后教導(dǎo)的方法

第五節(jié)：與后8
＆9
后溝通與權(quán)變的藝術(shù)

1、溝通不在于溝，而在于“通”

2、溝通是引導(dǎo)后8
＆9
后的生命線

3、積極有效溝通的三種風(fēng)格應(yīng)用

4、如何克服溝通中的障礙

5、提高有效溝通的黃金定律

6、哪些后8
＆9
后可以果斷授權(quán)

7、有效授權(quán)要講究方法與方式

8、大權(quán)集中小權(quán)分散

第六節(jié)：塑造魅力影響后8
＆9
后　　　　　　　　　　　　　

1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的精髓

2、如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

3、如何在后8
＆9
后面前建立威性

4、新型領(lǐng)導(dǎo)三大能力修煉

5、影響后8
＆9
后的6Q與3Q要點(diǎn)

師資力量

備注信息

吳群學(xué) 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師；工商管理碩士；CEO高級(jí)顧問(wèn)師；中層團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)管理專家 現(xiàn)場(chǎng)安全管理師；國(guó)家人力部后80＆90后群體研究員；國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師；中國(guó)第五屆職業(yè)經(jīng)理人 【實(shí)戰(zhàn)背景】：曾任韓國(guó)三星JQE專案科長(zhǎng)，中國(guó)總裁網(wǎng)副總裁等職務(wù)。從品質(zhì)QA到品質(zhì)科長(zhǎng)、品質(zhì)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、生產(chǎn)副總、常務(wù)副總，一步步腳踏實(shí)地。有豐富的從基層到中高層“階梯式”晉級(jí)管理的實(shí)戰(zhàn)企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，深知企業(yè)的整體運(yùn)作與精益流程改造，強(qiáng)調(diào)“管理=流程+表格”簡(jiǎn)單管理核心理念！9年專職培訓(xùn)師生涯，培訓(xùn)1700多家企業(yè)，其