思維創(chuàng)新原理與方法

課程類(lèi)別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	劉衛(wèi)平
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-02-06 10:44:30

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng)）

課程目標(biāo)

1、使你確立新觀(guān)念、開(kāi)拓新思路，把脈事業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，差異競(jìng)爭(zhēng)、尋找成功之道 2、使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，掌握思維創(chuàng)新原理“三元六法”，完善創(chuàng)新管理的操作流程、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)能力

課程內(nèi)容

一、為什么領(lǐng)導(dǎo)與管理干部要提高思維創(chuàng)新能力

1這是適度社會(huì)變革形勢(shì)需要

（1）當(dāng)前社會(huì)變革形勢(shì)特點(diǎn)。社會(huì)變革導(dǎo)致觀(guān)念和思維方式轉(zhuǎn)變。

2、這是企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要

（1）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展形勢(shì)

（2）企業(yè)發(fā)展在于實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

3、這是領(lǐng)導(dǎo)管理的本質(zhì)要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)與管理異同。管理就是“管人理事”

（2）領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新

二, 什么叫思維創(chuàng)新?創(chuàng)新思維的障礙有哪些

1、思維創(chuàng)新的含義

（1）創(chuàng)新與創(chuàng)造的異同

（2）思維創(chuàng)新的內(nèi)涵：創(chuàng)新=突破+重組：“創(chuàng)造性的破壞

2、思維創(chuàng)新的心理障礙分析

（1）從眾求同心理

（2）崇拜權(quán)威心理

（3）趨安懶惰心理

（4）定勢(shì)心理

3、思維創(chuàng)新的制度障礙分析

（1）管理滯后效應(yīng)

（2）培訓(xùn)制度缺陷

（3）創(chuàng)新文化環(huán)境障礙。

三、思維創(chuàng)新基本原理有哪些

1、思維突破性原理

（1）突破創(chuàng)新的哲學(xué)道理。事物發(fā)展的規(guī)律

（2）維突破的基本方法。思路與視角

2、思維組合性原理

（1）組合創(chuàng)新的哲學(xué)道理。事物辯證統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

（2）組合創(chuàng)新思維的基本方法操作要求。

3、差異性思維原理

（1）差異創(chuàng)新的哲學(xué)道理。事物存在與發(fā)展規(guī)律

（2）差異性思維的基本方法操作要求　　　

四、思維創(chuàng)新基本技法有哪些

1、頭腦風(fēng)暴思維創(chuàng)新法。

（1）其思維創(chuàng)新活動(dòng)特點(diǎn)

（2）其思維技法的操作原則與要求

2問(wèn)題列舉思維創(chuàng)新法。

（1）問(wèn)題思維創(chuàng)新的哲學(xué)道理。

（2）問(wèn)題思維創(chuàng)新法的操作原則與要求

3、希望點(diǎn)列舉思維法。

（1）希望點(diǎn)思維創(chuàng)新的哲學(xué)道理

（2）、希望點(diǎn)思維創(chuàng)新法的操作原則與要求

4、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)思維法

（1）觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)思維創(chuàng)新的哲學(xué)道理。

（2）察與發(fā)現(xiàn)思維法操作原則與要求

五、思維創(chuàng)新的基本原則有哪些？

1、人本思維創(chuàng)新原則

（1）創(chuàng)新要以人為本，不能以犧牲員工利益。

2、戰(zhàn)略思維創(chuàng)新原則

（1）創(chuàng)新不能只顧眼前短期利益，要立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略思考

3、依法創(chuàng)新原則

（1）創(chuàng)新不能違法。尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不能侵權(quán)

　　　　　

師資力量

備注信息

劉衛(wèi)平 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師；我國(guó)企業(yè)管理的創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略決策培訓(xùn)的知名專(zhuān)家、資深培訓(xùn)師、中國(guó)人民大學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師，中共上海市委黨校（上海行政學(xué)院）思維與創(chuàng)新研究中心主任。 涵蓋領(lǐng)域：創(chuàng)新管理、人力資源管理、企業(yè)決策 【培訓(xùn)風(fēng)格】：理論與實(shí)踐相結(jié)合、思想與趣味相融合的案例教學(xué)。他善于把“三原六法”等創(chuàng)新原理與方法寓于典型案例來(lái)闡述，既有深度原理分析,又有生動(dòng)幽默通俗表達(dá),更有深刻的思維啟迪而令人回味無(wú)窮。 【課程性質(zhì)】： 屬于領(lǐng)導(dǎo)與管理者能力培訓(xùn)模塊。 【課程系列】： 　　創(chuàng)新思