| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 邱柏森 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-10-23 16:59:43 |
企業(yè)中高層管理人員
1、了解管理人員的角色與職責(zé),培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能和團(tuán)隊(duì)力量
2、能夠以科學(xué)化的思想及方法,做好工作管理
3、培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識,以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善
4、了解培養(yǎng)人才的重要,并能在職場上對部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練
5、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,掌握人性特點(diǎn),激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣
6、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者;配合企業(yè)腳步不斷提升,共創(chuàng)雙贏局面
管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“How to do it”為主,而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。
第一部分 管理者角色認(rèn)知
一、 案例分析:經(jīng)理李洋的故事
二、 研討討論:
1. 我是誰?我該做什么?我該怎么做?
2. 由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變
3. 管理者角色關(guān)系討論
三、 企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系
1. 作為下級的管理者角色
與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測試
案例分析:常見的下級角色錯(cuò)位
研討:下級都具備哪些角色
下級四項(xiàng)準(zhǔn)則
正確處理與上級關(guān)系的四項(xiàng)技巧
2. 作為同事的管理者角色
與同事相處協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵步驟
3. 作為上司的管理者角色
案例分析:常見的上級錯(cuò)位的具體表現(xiàn)
上級扮演的八大角色
上司如何做
第二單元 管理透視:理想管理者的特質(zhì)
一、 知識經(jīng)濟(jì)對管理者的新要求
1. 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者
2. 高效能的管理者的必備能力
3. 問題研討:歐亞管理者應(yīng)該具備何種能力?
4. 著眼于組織全局發(fā)展的眼光與視野
5. 系統(tǒng)的思維能力
6. 熟練運(yùn)用各種管理能力
7. 有實(shí)踐的能力
二、 管理的五項(xiàng)職能
1. 計(jì)劃
2. 組織
3. 人事
4. 領(lǐng)導(dǎo)
5. 控制
第三單元 有效的工作管理
1、 時(shí)間管理
1)時(shí)間管理的障礙
2)時(shí)間管理的核心原理
3)優(yōu)先矩陣的應(yīng)用
4)時(shí)間管理的若干技巧
5) 互動練習(xí):設(shè)計(jì)自己的時(shí)間管理表
2、計(jì)劃與執(zhí)行
1)PDCA管理循環(huán)計(jì)劃的重要
2)擬訂計(jì)劃的思維與原則
互動練習(xí):工作計(jì)劃分解練習(xí)
3)計(jì)劃的內(nèi)容
4)人與事的結(jié)合
5)工作交付的技巧
互動練習(xí):交付工作的四個(gè)“了然”
6)狀況共有的管理
3、控制與改善
1)控制的目的
2)控制時(shí)應(yīng)掌握的原則
工具練習(xí):使用任務(wù)活動監(jiān)控表
3)問題的發(fā)現(xiàn)
4)查核的方法
檢查督導(dǎo)的正確方法與流程
案例研討解析:六抓六促的檢查督導(dǎo)
5)改善行動、改善的程序與方法
第四單元 人員管理技巧
1、有發(fā)現(xiàn)下屬的眼光與培育下屬的心態(tài)
1) 擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)
2) 培養(yǎng)人才是管理者贏得晉升空間的關(guān)鍵
3) 下屬的能力反映了管理者的能力
4) 如何發(fā)現(xiàn)下屬的能力
5) 管理者要成為一名“教練”
行為演變的過程
培育下屬的PDCA
教練的步驟
工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)和注意事項(xiàng)及要領(lǐng)
互動練習(xí):輔導(dǎo)計(jì)劃的制定
輔導(dǎo)過程中塑造啟發(fā)性環(huán)境
視頻案例分析:杰森如何引導(dǎo)本
思想輔導(dǎo)時(shí)機(jī)
互動練習(xí):分析哪些情況需要進(jìn)行思想輔導(dǎo)
互動練習(xí):思想輔導(dǎo)對話模式
2、溝通與協(xié)調(diào)
1) 建立溝通的管道
2) 六步溝通模式
3) 克服溝通障礙
4) 提供與接收反饋
5) 與下屬談心溝通策略的十要十不要
6) 案例分析:溝通策略的全方位解讀
現(xiàn)場演練:如何與小王溝通
7) 向上溝通:11項(xiàng)基本原則;如何管理你的上司,如何推動你的上司?
案例研討:元芳的溝通技巧
8) 平行溝通:與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
1、掌握人性的管理
1)管理者對人應(yīng)有的了解
2)掌握員工的需求
2、員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
1) 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力
2) 問題研討:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該包含什么能力?
3) 領(lǐng)導(dǎo)必備的“四可”:魅力可敬,能力可信,待人可親,執(zhí)法可畏
3、啟發(fā)員工的正確態(tài)度
4、領(lǐng)導(dǎo)力5力提升
1) 提升謀事能力———運(yùn)籌帷幄,推動執(zhí)行的基本功;
2) 凝聚能力———讓跟隨者越來越多,反對者越來越少的能力;
3) 善任能力———善于任用人才,啟用群才的能力;
4) 育文能力———為領(lǐng)導(dǎo)者帶兵之根本,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)到結(jié)果的保障系統(tǒng);
5) 正己能力———帶兵育人之根本
5、因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
1、 互動練習(xí):以下幾種情景該采用如何領(lǐng)導(dǎo)方式
第六單元 激勵與授權(quán)
1、有效激勵
1) 互動案例研討:劉經(jīng)理該如何激勵下屬
2) 激勵員工的戒律
3)有效激勵的12條措施
4)案例分析:小林經(jīng)理激勵運(yùn)用的全攻略
2、有效授權(quán)
1) 授權(quán):責(zé)任病毒定律、猴子管理、授權(quán)的選人與監(jiān)控、哪些可以授權(quán)而哪些不能、原則性與靈活性的平衡、允許部屬犯錯(cuò)誤、不要追求完美
2) 案例研討:如此授權(quán)
3) 有效授權(quán)的流程與方法
4) 案例研討:下屬犯錯(cuò)誤如何辦?部屬工作代理的處理?
邱柏森
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
企業(yè)文化建設(shè)專家
組織執(zhí)行力打造專家
北京華奕天啟管理咨詢總裁
2012中國十大管理培訓(xùn)講師
華中科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院EMBA特聘講師
上海交大賦能管理中心特聘講師
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA總裁班特聘講師
專長課程:
企業(yè)經(jīng)營類或總裁班類:《企業(yè)自動運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)打造》、《管理執(zhí)行智慧》、《超越領(lǐng)導(dǎo)力》、《打造組織執(zhí)行力》、《年度經(jīng)營計(jì)劃制定》、《用文化打造執(zhí)行力》、 《決勝中高層--核心管理層培養(yǎng)與使用》、《執(zhí)行力體系構(gòu)建》、《用領(lǐng)導(dǎo)力打造執(zhí)行力》
企業(yè)管理類:《情景領(lǐng)導(dǎo)》、《目標(biāo)管理》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《MTP中層管理才能提升》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》、《中層執(zhí)行力提升》、《教練式員工輔導(dǎo)技巧》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《高績效人際溝通訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)提升》、《企業(yè)文化代表的職責(zé)與必備技能》、《85,,90后管理》、《如何調(diào)動員工積極性》、《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》
人才培養(yǎng)類:《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》、《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
授課特點(diǎn)和風(fēng)格:
有良好的知識結(jié)構(gòu),講課富有激情,語言簡練、風(fēng)趣、幽默,有很強(qiáng)的感染力,能夠有效的調(diào)動學(xué)員的積極性,課堂氣氛非;钴S。講課深入淺出,能將自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。寓教于樂,課堂氣氛活躍;體驗(yàn)、參與、互動的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。案例生動均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研、操作性強(qiáng);強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);個(gè)性輔導(dǎo),課堂上現(xiàn)場即可對學(xué)員提出的具體問題提供解決方案,實(shí)效性強(qiáng);精心設(shè)計(jì)的課程系統(tǒng)、簡單、有效、做得到。
服務(wù)過的客戶:
生產(chǎn)制造行業(yè):攀枝花鋼鐵集團(tuán)、柳橋集團(tuán)、山東傳洋集團(tuán)、蘭石集團(tuán)、一汽集團(tuán)青島汽車、天津富康農(nóng)業(yè)開發(fā)、國際煤機(jī)集團(tuán)、安控科技、樂凱集團(tuán)、北京韜盛科技有限公司、廣東威創(chuàng)視訊科技股份有限公司、蘭州四方容器、哈藥集團(tuán)
電器快消行業(yè):美的集團(tuán)、歐派集團(tuán)、愛仕達(dá)、蓮花味精股份、莊園乳業(yè)、康比特體育科技
科研、IT及互聯(lián)網(wǎng):日立北工大信息系統(tǒng)有限公司、北京東方信聯(lián)科技有限公司、中國航天集團(tuán)八零四所、無錫同步電子、華商網(wǎng)、中國心血管網(wǎng)、甘肅萬維信息技術(shù)有限公司、空中網(wǎng)、北京凱奧華科技、英思杰營銷中心、千里馬招標(biāo)網(wǎng)、中企動力、贛鄱人才網(wǎng)、西北人才網(wǎng)、長城金融信息系統(tǒng)
環(huán)境及工程行業(yè):北控水務(wù)集團(tuán)、安徽交通集團(tuán)、湖北省電力建設(shè)、中國通信服務(wù)總公司
地產(chǎn)行業(yè):首開集團(tuán)、合生創(chuàng)展、甘肅隆鑫集團(tuán)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、我愛我家、金鴻地產(chǎn)、北京金網(wǎng)絡(luò)地產(chǎn)
金融銀行:中國進(jìn)出口銀行、工商銀行、民生銀行
傳媒及公關(guān)行業(yè):南方醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)研究所、華鐵傳媒、趨勢(中國)文化傳播有限公司、銀漢傳播、博雅廣告
服飾及商貿(mào)流通:千里馬機(jī)械集團(tuán)、尼桑汽車4S店、深圳龍浩鞋業(yè)、中國圖書進(jìn)出口總公司、青島永道集團(tuán)、伊美依格、報(bào)喜鳥、彪馬
機(jī)場港口:云南機(jī)場集團(tuán)、大連港集團(tuán)
通信行業(yè):聯(lián)通管理學(xué)院、北京聯(lián)通、甘肅聯(lián)通、黑龍江移動、山東移動、中山移動、甘肅移動、甘肅電信、蘭州號碼百事通、甘肅萬維信息技術(shù)有限公司、蘭州電信、蘭州移動、湛江移動、滄州電信、上海電信、遼寧聯(lián)通、安徽電信、四川電信、四川聯(lián)通、河南電信
電力行業(yè):華能電力、湖北電力、河北電力、甘肅電力投資集團(tuán)、寧波鄞州電力、甘肅電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電力、大唐電力、寧夏電力、倚能集團(tuán)、遼寧電力、神華電力、湖北電力
物流行業(yè):中鐵現(xiàn)代物流
酒店及其他服務(wù)業(yè):甘肅云天酒店投資管理集團(tuán)、波森人才顧問有限公司、甘肅國際會展中心
農(nóng)牧行業(yè):蒙牛澳亞牧場、海大集團(tuán)、溫氏企業(yè)、得斯利集團(tuán)
協(xié)會:中國地區(qū)開發(fā)促進(jìn)會、甘肅人力資源協(xié)會、南寧中小企業(yè)培訓(xùn)中心
大學(xué)總裁班類:清華大學(xué)長三角研究院、清華繼續(xù)教育學(xué)院EMBA、華中科技大學(xué)EDP中心、華中科技大學(xué)EMBA總裁班、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA總裁班
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