基于制造業(yè)的企業(yè)文化塑造與能本發(fā)展

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	江廣營、海漣、袁延海、馮然
審核時間：	我要報名2006-05-13 10:27:05

　　

學(xué)習(xí)對象

董事長、總裁、企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)

課程目標

課程目的： 面對制造業(yè)企業(yè)人員素質(zhì)低、文化難以實現(xiàn)的時代的背景下， 幾位國際知名管理專家海瀛（江廣營）、海漣、袁沿海、馮然、通過深層次的實踐與理論的整合，透過管理深處的哲學(xué)與人性深處的心理機制，結(jié)合帝王之道和宗教之道與企業(yè)帝國由小到大、由弱到強的運作案例，深刻解剖了在現(xiàn)實中的文化及管理問題，讓學(xué)員認知企業(yè)文化塑造的科學(xué)方法，掌握駕馭人性的戰(zhàn)略武器，運用奇妙的文化機制力量，塑造文化、駕馭組織，在形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力之時，還能夠科學(xué)的構(gòu)建起企業(yè)文化運作體系和塑造出企業(yè)文化力。

課程內(nèi)容

課程大綱：

一、人的本性與文化的本質(zhì)

1.為什么百年企業(yè)的共同管理特征象宗教模式、企業(yè)象殿堂？

2.人類真正的統(tǒng)治者——文化

3.人的本性決定的管理——人本管理與人性博弈

4.企業(yè)文化是一個戰(zhàn)略武器

5.企業(yè)文化提升企業(yè)競爭力的八大功能

6.文化發(fā)展比例利潤增長更重要

7.為何有“文”不“化”？本質(zhì)原因是什么？

8.為什么專家說：99%左右的企業(yè)文化建設(shè)者還沒弄懂“文”與人性的關(guān)系、“化”的真正內(nèi)涵？

9.為什么執(zhí)行“不力”？障礙在哪里？員工心理與“文”的博弈是怎樣進行的？“化”是怎樣化解阻力而重塑人性的？

二、“文”的部分——企業(yè)文化總體規(guī)劃

1
.企業(yè)之間的競爭歸根到底是員工素質(zhì)的競爭

11.如何從國民性（人性）去理解中國企業(yè)“文”的內(nèi)涵特殊性與設(shè)計規(guī)范？

12.中日國民性對照

13.中德國民性對照

14.中美國民性對照

15.企業(yè)價值觀體系的確立

16.明確企業(yè)的使命與愿景

17.理念體系的歸納與闡述

18.行為規(guī)范體系的建設(shè)

19.制度體系的修正與完善

2
.世界三大精益管理模式的理念與制度的統(tǒng)一

三、“化”的部分——企業(yè)文化的塑造之道

能本發(fā)展管理文化——員工素質(zhì)、能力發(fā)展

21.制造業(yè)企業(yè)員工能力結(jié)構(gòu)與解決方案

22.如何解決員工的心理與企業(yè)管理的博弈問題？

23.態(tài)決定一切，什么決定態(tài)度呢？

24.如何理解優(yōu)秀企業(yè)重塑人性之術(shù)？

25.實現(xiàn)五項修煉的杠桿與支點在哪里？

26.超越自我與改善心智模式的哲學(xué)與方法體系

27.從優(yōu)秀走向卓越的飛輪是怎樣運動的？

28.變劣根性為創(chuàng)造性的機制魔方

29.重塑人性的三大激勵機制

3
.如何創(chuàng)造執(zhí)行不需要高手管理模式？

31.如何掌握創(chuàng)造文化力的操縱之道？

32.企業(yè)文化塑造的實用工具與方法

33.統(tǒng)治之道與企業(yè)文化管理

34.“企業(yè)即道場”的管理哲學(xué)與模式

35.“文”與“道”的哲學(xué)與管理機制建設(shè)

36.“化”與“場”管理模式中的哲學(xué)

37.中國企業(yè)文化建設(shè)成功案例背后的哲學(xué)、思維、方法(互動討論)


時間：哈佛模式３天（每天７小時）。培訓(xùn)承諾：通過機制體驗、案例應(yīng)用等方法，在培訓(xùn)現(xiàn)場就能形成企業(yè)文化的基本塑造能力。講座模式２天（每天６小時）：培訓(xùn)承諾：在培訓(xùn)現(xiàn)場就能掌握對人性的最根本的認識、對文化功能最深刻的理解和企業(yè)文化塑造的基本知識。

人數(shù)限制：哈佛模式人數(shù)限制在２８人之內(nèi)，分四組，每組7人。講座模式人數(shù)不限。

公開課：三天

第一天：現(xiàn)場感悟“道場力量”，參觀倍出人才的兩個公司海爾、青島港。

第二天：案例分析：人本管理案例與重塑人性的策略

第三天：從實踐到理論；從理論到實操

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