高效執(zhí)行力的塑造哲學(xué)與操典

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	江廣營(yíng)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2006-05-13 14:02:42

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

總（副總）經(jīng)理、企業(yè)中高階決策者、各部門經(jīng)理、主管、特別助理等。

課程目標(biāo)

1． 最應(yīng)該理解的問(wèn)題——是什么把人分化為窮人和富人的？ 2． 最深刻的管理認(rèn)知——人性的本質(zhì)與重塑人性的文化魔方 3． 最高明的管理哲學(xué)——將人性的劣根性轉(zhuǎn)化為積極的策略 4． 最有力的戰(zhàn)略武器——強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化：以人為本、能本管理 5． 最高效執(zhí)行的流程——8+1管理運(yùn)作流程 6． 最有力的激勵(lì)機(jī)制——戰(zhàn)無(wú)不勝的3大法則 7． 最簡(jiǎn)單的執(zhí)行策略——“高效執(zhí)行的1
+1策略” 8． 工作思路4步曲、執(zhí)行4步驟、執(zhí)行4意識(shí) 9． 顛覆現(xiàn)行管理悖論的9大變革 1
． 執(zhí)行經(jīng)理每天的6個(gè)必須與“非典”控制機(jī)制……

課程內(nèi)容

第一部分認(rèn)知執(zhí)行力的現(xiàn)象與本質(zhì)

第一講“認(rèn)知”比“事實(shí)”更重要，管理深處是哲學(xué)

一.執(zhí)行力是怎樣把人分化為窮人和富人的？

二.哲理案例分析：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)

三.執(zhí)行思路4步曲

四.成敗案例分析：執(zhí)行的3個(gè)為什么？3個(gè)如何做？

五.執(zhí)行經(jīng)理如何想？如何做？如何求發(fā)展？

六.以人為本，能本管理


第二部分執(zhí)行力的第一難題是：難以“知錯(cuò)、認(rèn)責(zé)”

第二講管理推進(jìn)中：“錯(cuò)”比“對(duì)”更重要

一.企業(yè)是如何走向?yàn)?zāi)難的

二.發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是最大的問(wèn)題

三.如何對(duì)待問(wèn)題—3不放過(guò)

四.如何解決問(wèn)題—3種措施

五.執(zhí)行經(jīng)理的5大問(wèn)題意識(shí)

六.執(zhí)行經(jīng)理的每天6個(gè)必須與戰(zhàn)無(wú)不勝3大機(jī)制


第三部分執(zhí)行力的第二難題是：復(fù)雜化，回歸管理的真諦——走向簡(jiǎn)單

第三講“向案例學(xué)習(xí)”比“向理論學(xué)習(xí)”更重要

一.成敗管理案例分析

二.案例管理法與管理哲學(xué)的創(chuàng)新

三.持續(xù)提升執(zhí)行力的8+1運(yùn)作流程

四.全新的整合管理法——案例管理法

五.78%的執(zhí)行經(jīng)理是如何將自己的愚蠢合理化的


第四部分執(zhí)行力的基石：強(qiáng)勢(shì)文化

第四講“文化發(fā)展”比“利潤(rùn)增長(zhǎng)”更重要

一.強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化建設(shè)是基礎(chǔ)、是必須

二.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)建設(shè)—強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化

三.人性的本質(zhì)決定一切，強(qiáng)勢(shì)文化可以重塑人性

四.提升執(zhí)行力的1
+1操作要點(diǎn)

五.顛覆現(xiàn)行管理悖論的9大變革

六.應(yīng)變創(chuàng)新能力與執(zhí)行力


第五部分方法輔導(dǎo)

第五講執(zhí)行力操典與方法

一.案例培訓(xùn)法與案例管理法

二.執(zhí)行力推進(jìn)流程

三.企業(yè)文化構(gòu)建的方法與步驟

四.執(zhí)行力箴言與應(yīng)用方式

五.海爾部門與班組管理模塊講解

師資力量

備注信息