| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 辛雪峰 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-12-30 16:17:26 |
培訓(xùn)對象
企業(yè)管理層
培訓(xùn)目標(biāo)
從基層員工、中層管理、企業(yè)運(yùn)營等方面,全面系統(tǒng)剖析執(zhí)行難的根本原因與解決之道。
課程大綱
案例:從“兩罐奶粉”看執(zhí)行
第一部分:關(guān)于執(zhí)行力
一、 什么是執(zhí)行力
二、 執(zhí)行力備受關(guān)注的根源
三、 企業(yè)核心競爭力與執(zhí)行力辯證關(guān)系解析
第二部分:解碼員工個(gè)人執(zhí)行困局
一、 心態(tài)浮躁 急功近利
1、心猿意馬,隨便應(yīng)付
2、打工心態(tài),無法專注
3、消極抱怨,借口太多
4、淺嘗輒止,缺乏恒心
5、推卸責(zé)任,不愿擔(dān)當(dāng)
6、感覺吃虧,回報(bào)太少
7、心蒙灰塵,不懂感恩
《大學(xué)》之道:正心誠意提升個(gè)人執(zhí)行
二、 目標(biāo)不清 執(zhí)行隨意
1、目標(biāo)與夢想
2、解析目標(biāo)與使命
3、精準(zhǔn)目標(biāo)與高效執(zhí)行的辯證關(guān)系
國學(xué)智慧:知之而后有定,剖析目標(biāo)對執(zhí)行的影響
三、 忽視細(xì)節(jié) 眼高手低
1、細(xì)節(jié)帶來的麻煩
2、執(zhí)行:毫末之距;結(jié)果:差之千里
3、周恩來對執(zhí)行細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)
《老子》智慧剖析成就事業(yè)之路徑
四、 揮霍時(shí)間 主次不分
1、忙人的告白,執(zhí)行咋就沒結(jié)果
2、互動體驗(yàn):職業(yè)生命
3、高效利用時(shí)間,提高執(zhí)行力的策略和工具
五、 溝通不暢 執(zhí)行受阻
1、不當(dāng)溝通給執(zhí)行帶來的阻礙
2、高效溝通,提升執(zhí)行力的基本策略
國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的溝通忠告
綜述:優(yōu)秀執(zhí)行型員工的四大核心特質(zhì)
第三部分:解碼團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行困局
一、 中層不力 執(zhí)行受罪
1、中層干部角色認(rèn)知
2、中層執(zhí)行不力的七大表現(xiàn)
3、領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的基本策略
孫子兵法解讀:將能而君不御者勝。
二、 管理混亂 團(tuán)隊(duì)散漫
一) 團(tuán)隊(duì)管理阻礙執(zhí)行的五大亂象剖析
1、越級管理,多頭指揮
2、分工不明,職責(zé)不清
3、互相推諉,功我過他
4、制度流程,隨意變更
5、面子文化,賞罰不公
經(jīng)典執(zhí)行工具:修路法則
二) 團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的八大策略
案例分享:蘇珊大媽緣何一舉成名
《論語》:不患無位,患所以立
三、 用人失策 障礙執(zhí)行
1、選人隨意 標(biāo)準(zhǔn)不清
2、用人失策 應(yīng)對無方
3、育人偏頗 忽視德育
4、留人乏術(shù) 只重物質(zhì)
孫子兵法解析選人用人之道
第四部分:解碼企業(yè)經(jīng)營執(zhí)行困局
一、 領(lǐng)導(dǎo)無心 執(zhí)行危機(jī)
1、管理粗放,執(zhí)行隨意
2、思想狹隘,制約發(fā)展
3、安于現(xiàn)狀,危機(jī)重重
二、 經(jīng)營無道 根基不穩(wěn)
1、君子先慎乎德
2、《周易》厚德載物對執(zhí)行的影響
《大學(xué)》之道闡述經(jīng)營之本末
三、 企業(yè)無魂 無源之水
1、解析:雷鋒精神為何永存
2、企業(yè)之魂是執(zhí)行之根本
3、老子智慧:解讀企業(yè)基業(yè)長青之道
第五部分:總結(jié)回顧
網(wǎng)站備案號:粵ICP備14053066號-1 版權(quán)所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.