管理心理學(xué)之?dāng)⑹略诠芾碇械膽?yīng)用

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	傅心鳴
審核時間：	我要報名2016-02-23 16:34:42

　　

 

　　學(xué)習(xí)對象

　　管理人員：董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員

　　個人成長：任何對職場心理感興趣的人、渴望提升管理能力的人

　　課程目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)敘事心理學(xué)的專業(yè)精髓與概念。掌握經(jīng)營人心的心理策略，學(xué)會管人與用人的心理秘訣，提升管理效率與團隊士氣。

　　學(xué)會在管理工作中靈活運用敘事心理學(xué)的技巧和專業(yè)知識，提升對人的認(rèn)識和洞察，從心理層面去解讀、影響和管理他人。

　　學(xué)習(xí)敘事個體心理與管理，進行案例分析，實踐體驗與觀摩討論，提高管理者知人善用、合理使用人才的水平。

　　學(xué)習(xí)敘事群體心理與管理，改善人際溝通，增強群體的向心力和凝聚力。

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)心理與行為，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強領(lǐng)導(dǎo)的有效性。

　　樹立以人為本的管理理念，學(xué)會激勵與領(lǐng)導(dǎo)的心理精髓，激發(fā)團隊士氣。

　　在課堂學(xué)習(xí)體驗式、案例式、啟發(fā)式、游戲式、互動式等各種輔導(dǎo)方法，授人以漁，結(jié)合實際工作，掌握敘事操作方案體系。增強組織活力，提高組織績效。

　　課程內(nèi)容

　　第一模塊 解析管理心理學(xué)發(fā)展導(dǎo)論

　　一、西方管理心理學(xué)研究發(fā)展

　　二、我國管理心理學(xué)歷史發(fā)展及現(xiàn)狀

　　三、什么是管理心理學(xué)

　　四、心理管理心理學(xué)的關(guān)注對象

　　五、管理心理學(xué)與組織行為學(xué)之聯(lián)系與區(qū)別

　　六、剖析管理心理學(xué)研究方法與模型

　　七、透視人性觀念與管理發(fā)展

　　課程總論：管理心理學(xué)之?dāng)⑹略诠芾碇械膽?yīng)用

　　管理→透視解構(gòu)管理秘笈

　　管理→成功構(gòu)設(shè)管理中外化對話方式

　　管理→創(chuàng)建重寫對話管理技藝

　　管理→探知管理中重組會員對話策略

　　管理→規(guī)劃定義儀式之管理方式

　　管理→在管理中設(shè)計治療憑證本領(lǐng)

　　管理→揭示管理中特殊意義事件對話策略

　　管理→締造支撐性對話管理方案

　　第二模塊 概述敘事療法

　　一、明白敘事形成的條件背景

　　二、透析敘事療法哲學(xué)理念

　　三、悉知敘事治療的特別之處

　　四、解析敘事治療的精神

　　五、敘事治療優(yōu)點與局限

　　六、怎么有效敘事治療

　　七、剖析學(xué)敘事治療益處

　　第三模塊 解析敘事療法架構(gòu)體系

　　一、知道敘事治療重要人物

　　二、剖析敘事療法理論主義

　　三、深知敘事治療關(guān)鍵因素概念

　　四、解析敘事療法的人性看法

　　五、揭示敘事療法假定

　　六、透視敘事療法的治療目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

　　七、揭露敘事療法的治療計劃

　　八、透視敘事治療的歷程境況

　　九、剖析敘事療法的治療對話條件

　　十、敘事治療的方法

　　第四模塊 透視解構(gòu)管理秘笈

　　一、揭知解構(gòu)性傾聽策略

　　二、把控主流文化和問題解構(gòu)

　　三、解構(gòu)性探問：外化式對話手段

　　四、實操解構(gòu)即外化對話案例操

　　第五模塊 成功構(gòu)設(shè)管理中外化對話方式

　　一、透析外化概論

　　二、揭露外化對話啟源

　　三、掌握外化對話發(fā)展概論

　　四、把握在管理中輔導(dǎo)人態(tài)度

　　五、深知運用比喻妙計

　　六、警示下結(jié)論策略

　　七、其他外化對話的使用

　　八、制作外化導(dǎo)圖：四層提問

　　九、揭露外化好處

　　十、探知外化對話方法

　　十一、體驗外化案例實操

　　第六模塊 創(chuàng)建重寫對話管理技藝

　　一、探知重寫對話概論

　　二、設(shè)制重寫對話結(jié)構(gòu)方法

　　三、揭露重寫角度與方式

　　四、掌握重寫導(dǎo)圖制作

　　五、覺知自我認(rèn)同和故事和聯(lián)系

　　六、剖析自我認(rèn)同藍圖優(yōu)點與目的

　　七、內(nèi)在特質(zhì)理解和意向性理解密碼

　　八、揭秘自我認(rèn)同藍圖--思想檔案柜

　　九、管理心理重案例演練

　　第七模塊 探知管理中重組會員對話策略

　　一、熟知重組會員梗概

　　二、揭秘再說你好

　　三、覺知重組會員亮點與目的

　　四、實操重組會員案例

　　第八模塊 規(guī)劃定義儀式之管理方式

　　一、覺知定義儀式要領(lǐng)是什么

　　二、讓聽眾參與：在實操中定義儀式啟始階段

　　三、透視定義儀式起源

　　四、把控輔導(dǎo)實踐中的定義儀式操作

　　五、規(guī)劃定義儀式結(jié)構(gòu)

　　六、揭秘重新定位和選擇聽眾妙招

　　七、把握輔導(dǎo)人指導(dǎo)定義儀式責(zé)任

　　八、揭秘技巧、匿名與道德是什么

　　九、演練定義儀式案例

　　第九模塊 在管理中設(shè)計治療憑證本領(lǐng)

　　一、創(chuàng)造治療性信件技巧

　　二、記錄的運用

　　三、證書 獎狀 宣言創(chuàng)作技巧

　　四、實踐治療憑證案例

　　第十模塊 揭示管理中特殊意義事件對話策略

　　一、解析特殊意義事件概論是什么

　　二、揭露特殊意義事件密碼

　　三、透視特殊意義事件緯度

　　四、締造特殊意義事件導(dǎo)圖：四層訪問

　　五、在輔導(dǎo)中駕馭導(dǎo)圖秘笈

　　六、開發(fā)敘事對話本質(zhì)--

　　從特殊意義事件到多元故事發(fā)展

　　七、突顯特殊意義事件實踐案例

　　第十一模塊 締造支撐性對話管理方案

　　一、剖析支撐性對話梗概是什么

　　二、探知個人自主及責(zé)任行為是什么

　　三、個人自主性、責(zé)任行為和概念發(fā)展構(gòu)建

　　四、締造輔導(dǎo)實務(wù)和潛在發(fā)展區(qū)

　　--開發(fā)支撐性對話導(dǎo)圖：五層探索

　　五、在輔導(dǎo)實務(wù)中塑造輔導(dǎo)人責(zé)任

　　六、操作支撐性對話練習(xí)

  【導(dǎo)師介紹】

北京重點大學(xué)MBA & EMBA心理咨詢顧問專家

北京醫(yī)學(xué)研究院心理咨詢顧問專家

成功修復(fù)眾多頂級心理專家失敗的個案最受青睞的首選心理專家

心明意會國際心理咨詢中心資深主任心理咨詢專家

心理專欄作家

國際認(rèn)證心理咨詢師

國際資深心理專家

國際高級管理專家和EAP心理專家

國家二級心理咨詢師

被譽為心理咨詢培訓(xùn)中第一位獨特優(yōu)勢的管理專家，管理咨詢培訓(xùn)中第一位獨特優(yōu)勢的心理專家

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您想如何成功成為解決自己問題的專家？自己生命專家？做自己生活主人？確保塑造期望生活、關(guān)系，活出渴望自己，誰未誰之專家，我是協(xié)助您有效實現(xiàn)這些可能性的人！

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目前獲得資質(zhì)成果：中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)；曾接受多名世界頂級的心理專家教學(xué)指導(dǎo)；英國利茲城市大學(xué)國際貿(mào)易與金融碩士；中國人民大學(xué)研讀工商管理(MBA)；英語本科；并研修身心保��；從事過口譯、筆譯；國際認(rèn)證心理咨詢師；國家二級心理咨詢師；心明意會國際心理咨詢資深主任心理咨詢專家；北京醫(yī)學(xué)研究院資深心理咨詢顧問專家；北京重點大學(xué)MBA & EMBA心理咨詢顧問專家。

研讀過多個國內(nèi)外學(xué)科專業(yè)，尤其擁有三個研究生專業(yè)另我有很滿意的收效，多國內(nèi)外學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)和不同文化的研究背景，并且多年心理咨詢和培訓(xùn)與管理咨詢和培訓(xùn)（心理專業(yè)、心理咨詢、心理培訓(xùn)；兩個商科專業(yè)、管理咨詢、管理培訓(xùn)），多維度的學(xué)習(xí)和多重實戰(zhàn)經(jīng)驗，加之從事過口譯、筆譯工作。因此造就傅心鳴獨特的心里咨詢與培訓(xùn)優(yōu)點優(yōu)勢，以便有效讓我能專業(yè)和個性化地廣泛、深入、持續(xù)協(xié)助到來自不同文化背景的人，各種問題的出現(xiàn)，各種生命資源探索開發(fā)的可能性。

被認(rèn)為是國際業(yè)界少有的多國內(nèi)外學(xué)科專業(yè)交叉復(fù)合型人才。通過國內(nèi)外多學(xué)科專業(yè)知識的研習(xí)，身心保健的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，受于國際多元文化的影響塑造， 豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，技能嫻熟，視野開闊，傅心鳴共同編撰書籍《現(xiàn)代醫(yī)院績效考評與管理》，由協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社出版，曾發(fā)表多篇中英文文章，能夠?qū)⑿睦韺W(xué)知識和技能與其他學(xué)科緊密結(jié)合，并擅于取各技術(shù)流派心理理論之長綜合施治，尤其是敘事療法的有效駕馭，心理咨詢效果取得了顯著突出的成就！

獲得國內(nèi)外學(xué)科專業(yè)知識與技能的系統(tǒng)思想結(jié)構(gòu)，多元文化背景的研究，和多重實戰(zhàn)經(jīng)驗的積淀，以便大大提升了傅心鳴處理疑難復(fù)雜心理問題的技巧、理解和能力，確保獨特的心理咨詢優(yōu)勢，與其他人不同的咨詢地方。因此奠定我心理咨詢特點特色基礎(chǔ)，進而以“高效精捷，異元靈通”的咨詢成果顯著突出 為著稱。

執(zhí)業(yè)期間處理過多個極其復(fù)雜、挑戰(zhàn)、疑難的個案，取得了極好的效果。治愈了成百上千的心理疾病的個案和瀕臨死亡的重創(chuàng)者，讓他們擺脫困擾、實現(xiàn)目標(biāo)和活出渴望的自我。經(jīng)常成功修復(fù)“經(jīng)歷頂級心理專家咨詢挫敗的個案”，咨詢服務(wù)與治療水準(zhǔn)頗受當(dāng)事人信賴，獲得當(dāng)事人高度好評與贊許。傅心鳴幫助和陪伴過的對象如下：

培訓(xùn)咨詢團體和企業(yè)，包括EAP項目（員工幫助計劃：員工心理咨詢和員工心理培訓(xùn)）

有跨國公司、國企事業(yè)單位、民企、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等，培訓(xùn)咨詢效果受到客戶高度認(rèn)可和好評。 

協(xié)助過的個人

來自世界各地不同文化背景的人，遭受不同程度的問題，從成長到瀕臨死亡的重創(chuàng)者，通過傅心鳴老師專業(yè)的協(xié)助，有效協(xié)助當(dāng)事人擺脫問題的困擾、實現(xiàn)渴望的自我和生活目標(biāo)。

不論是企業(yè)客戶、團體還是當(dāng)事人，令人欣喜的是，咨詢和培訓(xùn)價值效果頗受客戶或當(dāng)事人的親睞和好評，很多已接受過咨詢或培訓(xùn)過的人，如果他們朋友有困擾，或自己咨詢后未來發(fā)生新的問題困擾，都會推薦或再找傅老師進行心理疏導(dǎo)協(xié)助。心理咨詢和培訓(xùn)效果滿意度具高，獲得高度贊譽和認(rèn)可，在我工作生活人生旅程，感謝大家的關(guān)注、信任和認(rèn)可！       

  【服務(wù)過客戶】

廣西醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、 海爾集團、 青島圣美爾集團、 陜西中煙、 長嶺電子科技、 史福特、 綠葉集團、 九食九餐飲管理公司、深港文創(chuàng)基金股權(quán)投資、金匠世家、 皇家凱旋家具、 桐廬艾維斯針紡、 通懋電梯、維碼利得文化傳播、大乾文化科技

  【學(xué)員反饋】

有幸學(xué)習(xí)心明意會國際心理咨詢中心（企業(yè)EAP）傅心鳴老師的敘事培訓(xùn)課程，讓我多年的困惑變得釋然。傅老師的課堂讓我感覺很溫暖、輕松、充滿力量。透過敘說，進行問題外化、解構(gòu)、重寫、由薄到厚等方法讓人對生活發(fā)生的一切再經(jīng)驗與再認(rèn)識，充滿積極力量，進而塑造新生活和自我認(rèn)同，使人變得更自主、更有行為能力！

    

    我曾與心明意會國際心理咨詢中心（企業(yè)EAP）資深主任心理專家，傅心鳴老師共事過管理咨詢工作，她是一位非常優(yōu)秀、出色的管理咨詢師與心理咨詢師，在我們一起做管理咨詢前，我也曾數(shù)次接受過她的心理輔導(dǎo)，感受到她有非同一般的洞察力，共情能力，以及春風(fēng)化雨般的溝通技巧，實在是獲益匪淺，后來她又毅然投身心理咨詢事業(yè)。
  在我看來，傅心鳴老師的咨詢服務(wù)具有以下特色：
  1.理解和洞察力深刻，傅老師對于各種類型的職業(yè)經(jīng)歷、角色、人生困惑等都有著廣泛而深刻的理解，多年的咨詢實踐，使他有機會接觸到各個階層、各種不同性 格類型的個體，從而達到了觸類旁通的境界，每一個個體的獨特背景，每一種獨特的心理困惑，她都能迅速獲得深刻的理解力，從而為提供一針見血式的解決方案奠 定了很好的基礎(chǔ)。
  2.純熟的溝通技巧、認(rèn)知能力、共情能力，傅老師的換位思考、同理心思維方式都達到了爐火純青的水平，這與她多年從事咨詢服務(wù)行業(yè)的經(jīng)歷密切相關(guān)，我每一次與她溝通，都能感受 到她是那么清澈的理解我的思想狀態(tài)，而且總是站在我的立場上，幫助我思考，幫我從思想迷霧中走出，而且整個溝通過程中給我的感覺是有洞見力、很舒服、很輕 松、信任，談完之后有很暢快的感覺，真是如沐春風(fēng)啊。
  3.嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，傅老師對自己要求非常嚴(yán)格，她總是努力尋求為客戶創(chuàng)造最大的價值，為此她竭盡其所能地努力和付出，這是她作為一個資深的、專業(yè) 的、高素質(zhì)的咨詢師的素養(yǎng)體現(xiàn)。對于個案的問題，她總是盡心盡力去探索和研究，就如同面對自己的問題一樣，而為了解決某個問題，她總是不計成本地去研究和 學(xué)習(xí)，直到達到最理想的境地。我相信每一個接受過傅老師的咨詢服務(wù)的人，都能體會到她無微不至的敬業(yè)精神。
   以上是我與傅老師共事交往、接受她的咨詢服務(wù)過程中對她的一點粗淺認(rèn)識，借此機會祝愿傅心鳴老師能夠以她精湛的咨詢能力幫助到更多的需要幫助的朋友。 --- 北大縱橫咨詢高級合伙人，梁慧昌

    管理心理學(xué)課程有哪些？

    管理心理學(xué)培訓(xùn)講師有哪些？

    管理心理學(xué)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？

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