| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 丁老師 |
| 審核時間: | 我要報名2016-07-05 10:07:36 |
很多企業(yè)的管理者在工作中經(jīng)常會遇到如下這些問題:
1、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的員工還把自己當(dāng)技術(shù)指導(dǎo),不能發(fā)揮管理職能。
2、未能將“人”與“事”最合適的結(jié)合,員工難有工作認(rèn)同感。
3、計劃欠缺周密性、預(yù)見性,發(fā)生突發(fā)事件不知如何處理。
4、不懂得如何帶下屬,雖然自己是專家,但培養(yǎng)不出其他專家。
5、雖然有溝但沒有通,不能有效的傳達(dá)及理解信息。
6、學(xué)了很多管理技巧,不知如何運(yùn)用到實(shí)際工作中。
7、面對不同的人不知道如何管理,無從下手。
所以,當(dāng)務(wù)之急就是提升企業(yè)管理者的綜合能力。如何才能快速、有效、且從根本上解決這些問題呢?
班庫MTP培訓(xùn)能幫您解決這些問題。通過MTP培訓(xùn):
1、管理者從角色轉(zhuǎn)換到職責(zé)、能力上的不同,以及應(yīng)該要轉(zhuǎn)變與建立的心態(tài);
2、學(xué)習(xí)組織的運(yùn)作如何能夠更有效能的發(fā)揮;
3、學(xué)會工作中控制監(jiān)督以及發(fā)現(xiàn)問題的方法技巧;
4、了解工作中對員工指導(dǎo)的必要性及培養(yǎng)員工能力提升的方法技巧;
5、讓學(xué)員能夠正視溝通的重要性,并且學(xué)會如何創(chuàng)造一個無障礙的溝通環(huán)境;
6、把激勵理論,運(yùn)用到管理當(dāng)中;學(xué)會掌握需求、刺激與改善員工態(tài)度的方法;
7、將MTP所學(xué)會的管理技巧整合發(fā)揮運(yùn)用。
管理的基本概念
組織運(yùn)作的原則
組織的定義
職務(wù)的確定
職務(wù)意識的形成
職務(wù)認(rèn)識的調(diào)整
自主與創(chuàng)造的發(fā)揮
管理與基準(zhǔn)
二、業(yè)務(wù)的改善與改革
問題意識與創(chuàng)造力
問題與問題意識
如何使創(chuàng)造活動富有活力
創(chuàng)造力的集體構(gòu)思法
改善改革的實(shí)踐
組織化的再研究與改善
工作結(jié)構(gòu)的改革
改善工作方法
三、業(yè)務(wù)的管理
計劃
命令
控制
協(xié)調(diào)
四、部屬的培育與啟發(fā)
部屬培育的概念
個人能力的培養(yǎng)
正確的起步
日常的指導(dǎo)與培育
OJT技巧
部屬的自我啟發(fā)與管理者的協(xié)助
管理才能的培育
集體能力的培養(yǎng)
組織整體力量的意義
小集團(tuán)的理解與活用
接受挑戰(zhàn)、履行職務(wù)、集體的形成
組織綜合力的提高、發(fā)揮
五、信賴關(guān)系的形成
人類行為的理解
態(tài)度及其啟發(fā)
部屬的態(tài)度
如何啟發(fā)良好態(tài)度
啟發(fā)態(tài)度的溝通方法
與人有關(guān)問題的處理
善于運(yùn)用與人有關(guān)問題的處理方法
六、領(lǐng)導(dǎo)與管理的展開
良好的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)能力的定義
有成效的領(lǐng)導(dǎo)
管理的展開
管理的展開
以更好的管理為目標(biāo)
丁老師(FUJINO)
班庫資深TWI講師
國內(nèi)最早從事于TWI培訓(xùn)的講師
日本京都大學(xué)工學(xué)博士
MTP講師
DISC性格分析講師
工學(xué)博士背景,有多年技術(shù)領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn)。在日本生活工作近20年,熟悉日企管理模式。
曾任世界500強(qiáng)日資集團(tuán)總部高級管理職務(wù),負(fù)責(zé)海外業(yè)務(wù)尤其是在華現(xiàn)地法人的經(jīng)營支持。
是最早將TWI引入中國的導(dǎo)入者,也是TWI中文教材的編制者,常年從事大型制造業(yè)、高端服務(wù)業(yè)的常年培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo),擅長持續(xù)改善,注重培訓(xùn)出效益,在TWI項(xiàng)目如何出成效方面有獨(dú)到的見解和成功的案例。
服務(wù)企業(yè):
三洋能源、大冢醫(yī)藥、三洋家電、日立、本田、成都天興、協(xié)和氨基酸、TOTO,沖電氣,王子包裝、三洋機(jī)電,KANEBO,YKK,PANASONIC,大連三洋研發(fā)中心,沙井三洋微馬達(dá),技陽工業(yè)、中航國際、格蘭云天、麥格納、重機(jī)、歐司朗、山田、萊克等。
授課風(fēng)格:
授課嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),擅于現(xiàn)場分析解決解決問題。注重培訓(xùn)的落地與成效。
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