員工職業(yè)化素養(yǎng)與能力系列課程

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-07-25 09:45:06

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

是什么決定了個(gè)人在職業(yè)上的成功和失�。� 怎樣的員工會(huì)在團(tuán)隊(duì)中成為最優(yōu)秀的員工？ …………………… 這些問(wèn)題可能是人力資源經(jīng)理們與那些追求進(jìn)步的員工自始至終都在思考的問(wèn)題。答案也許并不一致，如有的人會(huì)認(rèn)為是能力，而有的人卻認(rèn)為是品質(zhì)。據(jù)我們對(duì)世界5

強(qiáng)企業(yè)在用人的要求進(jìn)行的研究顯示，真正優(yōu)秀的、受重視的人才往往是那些時(shí)時(shí)刻刻注重提高綜合素質(zhì)的人才，他們呈現(xiàn)出的一個(gè)基本特征便是工作時(shí)高度的職業(yè)化素質(zhì)。什么是職業(yè)化素質(zhì)？簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)化素質(zhì)是個(gè)人對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，主要表現(xiàn)在職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情緒等方面。 通常情況下，一個(gè)人的職業(yè)前景如何，在很大程度上取決于其職業(yè)化素質(zhì)的高低。職業(yè)化素質(zhì)越高的人，獲得成功的機(jī)會(huì)就越多。同樣的道理也適用于企業(yè)，那些擁有高度職業(yè)化素質(zhì)的員工隊(duì)伍的企業(yè)，將擁有更大的創(chuàng)造力、更高的團(tuán)隊(duì)凝聚力，而事實(shí)上，這樣的團(tuán)隊(duì)也正是那些引領(lǐng)國(guó)際潮流的企業(yè)引以為傲的資本。 員工職業(yè)化訓(xùn)練的兩個(gè)核心方向： 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)能力 本系列培訓(xùn)課程的四大培訓(xùn)目標(biāo)： 養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng) 鍛造職業(yè)忠誠(chéng) 樹立職業(yè)觀念 提高職業(yè)技能

課程內(nèi)容

員工職業(yè)化訓(xùn)練課程體系


職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程：

《樂(lè)在工作：態(tài)度決定一切》

《職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造》

《從頭開始：塑造職業(yè)形象與良好的商務(wù)禮儀》

《如魚得水：人際關(guān)系處理》

《雙贏最大化：培養(yǎng)合作意識(shí)》

《發(fā)揮聲音的魅力：電話溝通技巧》

《心平氣和：做好情緒管理，釋放所有的壓力》

《勇立不敗之地：提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》


職業(yè)能力培訓(xùn)課程：

《溝通無(wú)極限：面對(duì)面溝通技巧》

《執(zhí)行力的基礎(chǔ)：目標(biāo)管理技能》

《避免工作混亂：時(shí)間管理技能》

《做任務(wù)的終結(jié)者：快速執(zhí)行》


特色課程：

《魅力女性》

《色彩與服飾搭配》

《化妝技巧》

《顧客心理學(xué)》

師資力量

備注信息