責(zé)任與感恩
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
田本富 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-10-08 11:34:55 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)員工
課程目標(biāo)
1.增加員工心理平衡感,減少抱怨,
2.深入員工內(nèi)心,提高積極性,激發(fā)員工熱情
3.讓員工更理解老板和上級(jí),接受自己,包容他人,信任他人并感恩企業(yè),感恩生活。
課程內(nèi)容
責(zé)任與感恩
簡介:(一)責(zé)任
1,為自己工作
我們每個(gè)人工作都是在成就自己的夢(mèng)想,都是為自己的理想與未來而工作。
“我不光是在為老板打工,更不單純?yōu)榱速嶅X,我是在為自己的夢(mèng)想打工,為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績中提升自己。我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所得的薪水,只有這樣我才能得到重用,才能獲得機(jī)遇!”
2,責(zé)任的本質(zhì):服務(wù)
責(zé)任的本質(zhì)就是服務(wù),就是幫助對(duì)方(企業(yè),顧客)獲得成長
企業(yè)對(duì)員工的終極期望——永遠(yuǎn)做非常需要做的事,而不必等待別人要求你去做。
3,用心去做
沒有做好,只是因?yàn)闆]有用心。
用心就要學(xué)會(huì)思考,思考就要靜心,“靜生慧”“寧靜致遠(yuǎn)”;
4,不歸罪于外
成功者的共性:遇到問題,找自己的原因;
失敗者的共性:遇到問題,找外界的原因。
如,無能的業(yè)務(wù)員責(zé)怪——產(chǎn)品;請(qǐng)問這個(gè)世界上哪個(gè)產(chǎn)品好銷售?
無能的員工責(zé)怪——企業(yè)和老板;請(qǐng)問現(xiàn)在的環(huán)境不是我們自己選擇的嗎?
5,永不抱怨
愛發(fā)牢騷的人,是最無能的人。大家選擇這家企業(yè)是你的主動(dòng)選擇,既然選擇了這份工作,你就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,而絕不要抱怨。因?yàn)椋?br />
① 任何工作環(huán)境都不會(huì)完美;
② 這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的公平;
③ 唯一能改變的只有你自己。
(二)感恩
1,為自己的心情負(fù)責(zé)
很多人錯(cuò)誤的以為,心情是由外界環(huán)境決定的;其實(shí),最終決定你心情的原因是你對(duì)外界所采取的態(tài)度。
2,接受自己 包容他人
與老板的關(guān)系處理如何,不在于你老板有多少缺點(diǎn),更取決于你與老板打交道的能力有多強(qiáng)。如果你與老板關(guān)系不好,你自己應(yīng)該承擔(dān)8
%的責(zé)任。
3,尊重
員工的積極性沒有得到充分的發(fā)揮,就是因?yàn)闆]有受到足夠的重視;
上級(jí)如何尊重自己的員工?員工如何尊重自己的上級(jí)?
4,信任
品德是一個(gè)人的基礎(chǔ),一個(gè)人如果僅僅工作能力強(qiáng),而道德水平不高,無法給人信賴、可靠的感覺,那么他對(duì)企業(yè)來說是一種債務(wù),而不是企業(yè)的資產(chǎn)。
5,感恩
對(duì)自己所擁有的,時(shí)刻表達(dá)自己的感謝,這樣你所擁有的才會(huì)越來越多,越來越好運(yùn);相反,如果你總是抱怨命運(yùn),不懂得珍惜,那么即使老天爺存在的話,他怎么樂意繼續(xù)賜予你好運(yùn)呢。
師資力量
備注信息
你買得到員工的時(shí)間,但買不到員工的熱情!
員工離職你在意嗎?優(yōu)秀員工流失你心痛嗎?
自古有治國之本“得人心者得天下”,
現(xiàn)今有管理之道“得人心者得發(fā)展”
相信每一位老板和HR人內(nèi)心深處都有過這樣的辛酸經(jīng)歷:一個(gè)企業(yè)大力培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,毅然決然離你而去,一個(gè)準(zhǔn)備提拔的好同事,因?yàn)槟臣虑殡y以理解,或因?yàn)槟撤N糾結(jié)向你揮手告別、、、、、、我們也曾反省、也曾自問,我對(duì)他不薄,為什么要離開?我開的薪水不低,為什么要走掉?
這些問題都能經(jīng)過我們的培訓(xùn)得到解決。