卓越領(lǐng)導(dǎo)力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	謝和博
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-02-25 17:12:25

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等中高層管理人員

課程目標(biāo)

1、以簡(jiǎn)單的理念把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的概念傳達(dá)給學(xué)員 2、在具體的工作中如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提高領(lǐng)導(dǎo)力 3、在日常工作如何修煉和提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)素養(yǎng) 4、在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)中保障領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運(yùn)用 5、使學(xué)員在短時(shí)內(nèi)就能夠迅速接受執(zhí)行力的理念 6、使學(xué)員能夠正確區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行的職能 7、重點(diǎn)講述“承上”中的執(zhí)行力訓(xùn)練和“啟下”中的領(lǐng)導(dǎo)方法運(yùn)用 8、教授學(xué)員把握領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力修煉的正確方法

課程內(nèi)容

第一講　領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力


一、人之道——人際影響之道


1、公關(guān)意識(shí)與人際敏感性——情商


2、投入與跳出三種境界——情商的起點(diǎn)


3、公關(guān)四層次——公關(guān)意識(shí)的運(yùn)用


4、十大經(jīng)典公關(guān)情景


二、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)


1、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力


2、領(lǐng)導(dǎo)力分析


3、如何提升影響力


4、如何提升威信、塑造權(quán)威


5、領(lǐng)導(dǎo)技巧的層次


三、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力


1、好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)——領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)


2、領(lǐng)導(dǎo)魅力基礎(chǔ)——領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論


3、領(lǐng)導(dǎo)修煉——如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)


第二講　被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格


一、人性透視——認(rèn)識(shí)被管理者


1、員工的多種類型


2、工的成熟度——能力與愿力


3、人的四種行為風(fēng)格


4、心境領(lǐng)導(dǎo)與人性駕馭


5、人類行為的后臺(tái)邏輯


6、用人要點(diǎn)


二、領(lǐng)導(dǎo)模式


1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格


2、權(quán)變理論


3、情境領(lǐng)導(dǎo)模式


4、新官上任


第三講　有效領(lǐng)導(dǎo)


一、拉：愿景管理——調(diào)動(dòng)人心的軟技術(shù)


1、引子：什么叫愿景管理


2、為什么需要愿景管理


3、如何進(jìn)行愿景管理


4、讓他“來電”的愿景管理技術(shù)


5、期望賬戶


二、推：危機(jī)意識(shí)管理——激發(fā)自動(dòng)自覺


1、什么是危機(jī)意識(shí)管理


2、獎(jiǎng)金不會(huì)讓人心動(dòng)，扣款才會(huì)讓人心痛


3、危機(jī)意識(shí)管理的目的


4、如何進(jìn)行危機(jī)意識(shí)管理


5、危機(jī)意識(shí)管理真的可行嗎


三、打：強(qiáng)勢(shì)管理——營(yíng)造服從氛圍


1、問題的提出


2、什么是霸氣


3、為什么管理技能中應(yīng)該加上霸氣


4、“霸氣”——管理者“強(qiáng)勢(shì)”心理建設(shè)


5、“霸氣”的導(dǎo)入


6、領(lǐng)導(dǎo)力與強(qiáng)制力


第四講　用權(quán)藝術(shù)


一、抓權(quán)與用權(quán)——擴(kuò)大你的影響


1、抓“權(quán)”----擴(kuò)大影響力


2、用權(quán)與權(quán)術(shù)


3、抓住工作 主線的藝術(shù)----“外行”搞定“內(nèi)行”


4、操縱與被操縱


二、授權(quán)藝術(shù)


1、管理者需要授權(quán)----管理是通過他人做事


2、正確認(rèn)識(shí)授權(quán)----授權(quán)不可怕


3、授權(quán)的焦點(diǎn)----授權(quán)與權(quán)力分解


4、如何授權(quán)----授權(quán)的四個(gè)步驟


5、授權(quán)策略----如何授權(quán)而不失控


第五講　領(lǐng)導(dǎo)技能


一、溝通


1、職業(yè)經(jīng)理人與溝通


2、一般性人際溝通要點(diǎn)


3、管理與組織溝通要點(diǎn)


4、傾聽


5、提問


6、反饋與確認(rèn)


7、溝通原理


二、激勵(lì)


1、激勵(lì)的意義


2、激勵(lì)著力點(diǎn)----從需要開始


3、激勵(lì)指導(dǎo)思想----有關(guān)理論模型


4、激勵(lì)手段


5、有效激勵(lì)的原則


第六講　領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)


一、教練技術(shù)——訓(xùn)練個(gè)人


1、職業(yè)經(jīng)理人與教練技術(shù)


2、培訓(xùn)----傳遞經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和思想的捷徑


3、勸導(dǎo)----引導(dǎo)人們?cè)敢庾?br />

4、訓(xùn)練----指導(dǎo)人們?nèi)绾巫?br />

5、訓(xùn)導(dǎo)----如何處理員工違規(guī)


6、輔導(dǎo)----手把手的教導(dǎo)方式


7、慎用批評(píng)


8、從批評(píng)到反饋


9、從反饋到對(duì)話----通過對(duì)話的訓(xùn)練


1
、特殊的訓(xùn)練----教練訓(xùn)練管理法的實(shí)際運(yùn)用


二、團(tuán)建技術(shù)——打造團(tuán)隊(duì)


1、引子：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)


2、把群體打造成團(tuán)隊(duì)


3、使群體成為高效率的工作團(tuán)隊(duì)


4、下線和起點(diǎn)----從處理好沖突開始


5、追求結(jié)果----提升士氣、打造制勝團(tuán)隊(duì)


6、群體智慧挖掘技術(shù)


7、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

師資力量

備注信息

謝和博， 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、工商管理博士 國(guó)際管理注冊(cè)咨詢師 美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)CTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 中國(guó)政法大學(xué)客座教授 ●咨詢式培訓(xùn)，長(zhǎng)期致力于行業(yè)管理問題研究與針對(duì)性解答。力圖立足實(shí)際、為企業(yè)提供具有實(shí)用價(jià)值的觀念與方法、工具與實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題； ●互動(dòng)式、引導(dǎo)式、演練式教學(xué)。倡導(dǎo)學(xué)員與老師、學(xué)員與學(xué)員之間的交流討論，重視課堂案例點(diǎn)評(píng)、管理錯(cuò)誤揭示糾正及正面引導(dǎo)、活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練、貼近管理現(xiàn)實(shí)，提升實(shí)戰(zhàn)能力，樂于與學(xué)員分享管理經(jīng)驗(yàn)，解析管理疑難，誠(chéng)懇回答學(xué)員提出問題；