| 課程類(lèi)別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語(yǔ)言: | 中文 |
| 授課顧問(wèn): | 程浩然 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-07-16 15:32:28 |
培訓(xùn)對(duì)象: 黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士;企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。 主要特點(diǎn):精髓案例指導(dǎo):分析中層干部職業(yè)化 行動(dòng)建議:中層干部職業(yè)化 提升建議:引爆中層干部職業(yè)化方案 培訓(xùn)收益: 1、 職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求,職業(yè)化是員工成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。 2、 員工隊(duì)伍的職業(yè)化、正規(guī)化,是企業(yè)核心能力的體現(xiàn),職業(yè)化培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)士氣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的組織氛圍,建立一支向心力強(qiáng)和高績(jī)效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。 3、培訓(xùn)使學(xué)員掌握正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),提升員工的職業(yè)化意識(shí),掌握如何進(jìn)行工作溝通、時(shí)間管理、壓力管理、服務(wù)意識(shí)及自我修煉等多項(xiàng)技巧。 課程大綱:中層干部職業(yè)化培訓(xùn)課綱簡(jiǎn)介。 第一講 職業(yè)化心態(tài)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 職業(yè)化就是我們 對(duì)待工作要有積極的心態(tài),高度的熱情和責(zé)任,勇于付出,樂(lè)于奉獻(xiàn),要富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,不折不扣地完成自己的本職工作 從學(xué)生到職業(yè)人心態(tài)的調(diào)適 角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練 心智模式檢視 建立全新的觀點(diǎn) 有責(zé)任心的工作習(xí)慣 職業(yè)化的工作態(tài)度 職業(yè)化的工作技能 職業(yè)化的工作道德 職業(yè)化的工作形象 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色 角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì) 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合 團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí) 案例:收入相同的兩個(gè)員工,一個(gè)踏實(shí)做事,另外一個(gè)經(jīng)常眼高手低 分析:中層干部職業(yè)化培訓(xùn)案例! 解析:中層干部職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:中層干部職業(yè)化課程案例分析! 第二講 執(zhí)行力與職業(yè)素養(yǎng) 結(jié)果與任務(wù):執(zhí)行就是要結(jié)果 結(jié)果三要素 以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。 客戶(hù)價(jià)值是做結(jié)果的方向 如何做結(jié)果 構(gòu)建執(zhí)行力的四要素 企業(yè)需要的職業(yè)精神 主動(dòng)、忠誠(chéng)、責(zé)任、服從、協(xié)作、敬業(yè) 忠于公司就是忠于自己 與企業(yè)同舟共濟(jì) 對(duì)企業(yè)要有服務(wù)的心態(tài) 如何成為九段員工 執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn) 建立一對(duì)一責(zé)任,防止責(zé)任被稀釋 習(xí)慣是知識(shí)、技能和欲望運(yùn)作時(shí)的交集 要把“我們”的責(zé)任變成“我”的責(zé)任 案例:執(zhí)行力與如何克服眼高手低 討論:中層干部職業(yè)化經(jīng)典案例討論! 分組:中層干部職業(yè)化培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:中層干部職業(yè)化學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三講 高效人際溝通技能 溝通的三大要素和內(nèi)容 缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍 高效溝通的六大步驟 實(shí)際溝通案例分析 人際關(guān)系的四大分類(lèi) 各類(lèi)人際風(fēng)格的特征與溝通技巧 有效溝通的四個(gè)基本法則 傾聽(tīng)的技巧 反饋、傾聽(tīng)、談吐、爭(zhēng)論 傾聽(tīng)的含義和目的 不同類(lèi)型的傾聽(tīng)所產(chǎn)生的溝通問(wèn)題 同理心傾聽(tīng)的技巧與好處 傾聽(tīng)中的適當(dāng)提問(wèn) 跨部門(mén)溝通的分析 向上、向下、平行溝通要點(diǎn)分析 案例:為什么好像上級(jí)不重視我?如何與上級(jí)溝通? 互動(dòng):中層干部職業(yè)化培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)中層干部職業(yè)化培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典中層干部職業(yè)化案例分析示范 第四講 服務(wù)意識(shí)與語(yǔ)言藝術(shù) 為何三米微笑如此有效 面對(duì)顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度 掌握解決顧客抱怨的方法及途徑 維護(hù)忠誠(chéng)客戶(hù) 服務(wù)忌語(yǔ) 第五講 如何高效管理時(shí)間 第一代時(shí)間管理 第二代時(shí)間管理 第三代時(shí)間管理 第四代時(shí)間管理 個(gè)人工作案例分析 時(shí)間管理的案例分析 大石頭理論 二八原則 ABC法則 辦事的優(yōu)先次序 4D原則 時(shí)間管理的猶他法則 Salami技術(shù) 分享:企業(yè)中層干部職業(yè)化培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的中層干部職業(yè)化培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好新員工職業(yè)化? 中層干部職業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 師資力量: 程浩然 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ,程浩然老師對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn)都力求做到每句話(huà)、每個(gè)案例都能對(duì)學(xué)員起到效果。對(duì)培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度更是非常在意,總是希望每場(chǎng)課講下來(lái)不求100%的客戶(hù)滿(mǎn)意,但也要得到99%的認(rèn)可。
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