目標(biāo)管理培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	程浩然
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-16 15:35:46

　　

 

　　課程背景

　　如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視;管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理。

　　目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的。企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者對下屬人員的領(lǐng)導(dǎo)，不是簡單地依靠行政命令強(qiáng)迫他們?nèi)スぷ�，而是運(yùn)用激勵(lì)理論，引導(dǎo)職工自己制訂工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動進(jìn)行自我評價(jià)。目標(biāo)管理可通過誘導(dǎo)啟發(fā)職工自覺地去工作，其最大特征是通過激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能，提高員工的效率來促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　培訓(xùn)對象：部門主管、部門經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、人力資源部、培訓(xùn)部經(jīng)理等。

　　課程目標(biāo)

　　1. 通過培訓(xùn)使學(xué)員熟悉目標(biāo)管理的理論及工作流程;

　　2. 通過培訓(xùn)使學(xué)員了解制訂理想目標(biāo)的方法，引進(jìn)和推行合乎團(tuán)隊(duì)需要的目標(biāo)管理模式;

　　3. 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握目標(biāo)管理正確的執(zhí)行方法與技能;

　　4. 通過培訓(xùn)使學(xué)員了解目標(biāo)修正的標(biāo)準(zhǔn)與方法;

　　5. 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的評估方法。

　　目標(biāo)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容

　　第一節(jié)：目標(biāo)管理概要

　　1. 目標(biāo)的意義

　　2. 目標(biāo)管理的定義和含義

　　3. 目標(biāo)管理五要素

　　4. 目標(biāo)管理的威力

　　5. 人對目標(biāo)的期望強(qiáng)度

　　6. 管理者運(yùn)用權(quán)力的程度

　　7. 目標(biāo)管理的兩大特征

　　8. 目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)

　　第二節(jié)：目標(biāo)管理的程序

　　1. 目標(biāo)管理的三大階段

　　2. 目標(biāo)管理的過程

　　3. 目標(biāo)管理與評價(jià)的工作系統(tǒng)圖

　　4. 目標(biāo)管理程序

　　5. 目標(biāo)管理層次體系

　　第三節(jié)：目標(biāo)的設(shè)定與分解

　　1. 目標(biāo)的設(shè)定----10個(gè)步驟

　　2. 目標(biāo)的設(shè)定

　　3. 設(shè)定目標(biāo)的SMART原理

　　4. 目標(biāo)的設(shè)定----原則

　　5. 目標(biāo)設(shè)定----依據(jù)

　　6. 目標(biāo)設(shè)定----期限

　　7. 目標(biāo)的設(shè)定----方法

　　8. 目標(biāo)設(shè)定----程序

　　9. 目標(biāo)設(shè)定----形態(tài)

　　10.目標(biāo)分解

　　11.目標(biāo)分解----目標(biāo)展開

　　12.目標(biāo)分解----目標(biāo)展開圖

　　13.目標(biāo)分解-----建立目標(biāo)系統(tǒng)

　　14.目標(biāo)體系圖

　　15.目標(biāo)分解-----對策展開

　　16.目標(biāo)分解-----目標(biāo)協(xié)商

　　17.目標(biāo)分解-----明確目標(biāo)責(zé)任

　　課堂練習(xí)

　　第四節(jié)：目標(biāo)管理的實(shí)施

　　1. 推行之前的工作

　　2. 如何推行管理人員訓(xùn)練

　　3. 如何實(shí)行有效的授權(quán)

　　4. 目標(biāo)推行過程的有效控管

　　5. 目標(biāo)的修正

　　6. 怎樣建立有效的目標(biāo)管理制度

　　第五節(jié)：目標(biāo)的考核

　　1. 成果考評的含義

　　2. 成果考評的原則

　　3. 成果考評的六項(xiàng)要素

　　4. 成果考評的起點(diǎn)

　　5. 成果考評的主要內(nèi)容

　　6. 設(shè)計(jì)考評原則

　　7. 考核角色

　　8. 考核指標(biāo)的制定

　　9. 成果考評中的溝通

　　研討問題

　　第六節(jié)：目標(biāo)管理培訓(xùn)總結(jié)

　　師資力量：

　　程浩然

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師 ，老師對待每一場培訓(xùn)都力求做到每句話、每個(gè)案例都能對學(xué)員起到效果。對培訓(xùn)效果滿意度更是非常在意，總是希望每場課講下來不求100%的客戶滿意，但也要得到99%的認(rèn)可。