優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
萬里紅 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-07-22 14:58:30 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)工作人員、中高層管理人員、涉外服務(wù)人員等
課程目標(biāo)
WHY<為什么要學(xué)>:
未來的商業(yè)競爭就是服務(wù)的競爭,而普通的服務(wù)已難以立足,只有優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能讓企業(yè)在競爭中獲勝。
WHAT<解決了什么問題>:
①提升職業(yè)素養(yǎng)
②提高客戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度
③提升客戶對(duì)企業(yè)的美譽(yù)度
課程內(nèi)容
課程大綱:
模塊一:優(yōu)質(zhì)禮儀服務(wù)與成功營銷
1.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵:讓客戶滿意,讓客戶感動(dòng)
2.什么是顧客滿意度—標(biāo)準(zhǔn)是什么
3.服務(wù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
4.服務(wù)人員應(yīng)具備的心態(tài):養(yǎng)成快樂工作的習(xí)慣
5.優(yōu)質(zhì)禮儀服務(wù)中的專業(yè)形象
-優(yōu)雅的儀表---言行舉止禮儀
-問候、表情、語言得體、態(tài)度
-站姿、坐姿、步姿、行禮方式
模塊二: 客戶溝通禮儀
1.與客戶有效溝通禮儀—用心傾聽
2.親切易懂的商品說明,為顧客提供有用的信息
3.對(duì)顧客充滿關(guān)懷、體貼,站在客戶的角度上思考
4.了解顧客心理,傾聽顧客說話(重復(fù),贊同,提建議)
5.處理好顧客的要求、索賠、索取 --了解事件的來龍去脈
6.不僅提供產(chǎn)品,更要給顧客提供購物的滿足感
7.溝通技巧
-如果客戶一直盯著某件特定商品在看的話,→應(yīng)該說
-如果發(fā)現(xiàn)客戶好像在尋找什么的話→應(yīng)該說
-當(dāng)和客戶四目相對(duì)的時(shí)候,→應(yīng)該說
-當(dāng)客戶在與同伴商量的時(shí)候→應(yīng)該說
-如果客戶開始觸摸商品的話→應(yīng)該說
模塊三: 根據(jù)客人的類型分開接待
1.慢性子型
2.急性子型
3.沉默寡言型
4.喋喋不休
5.知識(shí)淵博型
6.權(quán)威型
7.猜疑型
8.優(yōu)柔寡斷型
9.內(nèi)向型
1
.好勝型
11.理論型
12.無理取鬧型
講師介紹:
萬里紅 瑞籍華人
中國形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專家團(tuán)禮儀學(xué)首席講師
2
7時(shí)代創(chuàng)新先鋒人物教育專家
國際商務(wù)人員考評(píng)委員會(huì)專家委員
日本FLD株式會(huì)社社長
日本Vision tech株式會(huì)社亞洲區(qū)總代表
美國棕櫚灘禮儀學(xué)校中國地區(qū)總代表
出生于中國上海。以歐洲的瑞典為中心作為項(xiàng)目協(xié)調(diào)者工作生活了十年左右。1996年赴日。1998年考入東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)國際交流學(xué)部、2
2年作為同大學(xué)首家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者建立了支援日資企業(yè)在中國投資的咨詢公司FLD。是一位擁有相當(dāng)豐富知識(shí)和實(shí)力的國際商務(wù)專家,F(xiàn)主要來往于中國和日本兩國之間。
講師在中國、美國、日本、瑞典、歐洲等多個(gè)國家生活、工作、學(xué)習(xí)過,對(duì)于不同文化背景下的商務(wù)禮儀都十分的了解,并且講師也親身參與和策劃過各種大型商務(wù)活動(dòng),更能結(jié)合理論與實(shí)際,為企業(yè)解決對(duì)于國際商務(wù)禮儀的困惑。
授課特點(diǎn):
從宏觀到微觀,大氣磅礴的禮儀觀點(diǎn)與禮儀細(xì)節(jié)相結(jié)合。
有震撼的力量,觸動(dòng)學(xué)員心靈,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。
打開學(xué)員心扉,提高學(xué)員舉一反三的學(xué)習(xí)能力。
內(nèi)容生動(dòng),更多國際案例和新穎觀點(diǎn)引人入勝。
不停留在形式上的禮儀,與理念、意識(shí)、企業(yè)文化相結(jié)合。
專長領(lǐng)域:
異國文化的交流、國際商務(wù)禮儀、職場(chǎng)禮儀、微笑服務(wù)禮儀、公共禮儀、社交禮儀、專業(yè)形象塑造、溝通技巧
師資力量
備注信息