企業(yè)執(zhí)行力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李慶遠(yuǎn)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-12-09 15:28:44

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中所有高層、中層干部

課程目標(biāo)

1、管理者如何把握?qǐng)?zhí)行的核心要素，形成健康的執(zhí)行心態(tài)； 2、科學(xué)利用執(zhí)行工具，有效扮演執(zhí)行角色； 3、構(gòu)造有效的執(zhí)行流程，將公司的有效政策，計(jì)劃不折不扣地執(zhí)行下去； 4、使企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益； 5、增進(jìn)員工、團(tuán)隊(duì)間的合作和情感。 6、學(xué)會(huì)怎樣去執(zhí)行、怎樣讓員工能夠執(zhí)行力增強(qiáng)，達(dá)成工作目標(biāo)； 7、學(xué)會(huì)一些增強(qiáng)執(zhí)行力的方法并能活用；

課程內(nèi)容

一、為什么執(zhí)行難

1．過分追求完善，簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃最易執(zhí)行；

2．沒有績(jī)效考核，或者考核方法出錯(cuò)；

3．企業(yè)文化要提倡“做比說更重要”；

4．管理的藝術(shù)，管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性；

5．管理者是創(chuàng)新，要不斷地改善，改進(jìn)執(zhí)行方法。


二、執(zhí)行綱領(lǐng)

1．企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感；

2．要“逼”員工進(jìn)步；

3．要有工作流程并按流程去執(zhí)行；

4．要培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣；

5．讓制度固化問題，改進(jìn)結(jié)果。


三、 怎樣，在那里，如何執(zhí)行

1．怎樣執(zhí)行：

（1）復(fù)雜過程簡(jiǎn)化；

（2）簡(jiǎn)化的內(nèi)容量化；

（3）量化的因素流程化。

2．在哪里執(zhí)行：

七大關(guān)鍵點(diǎn)：

（1）質(zhì)量；

（2）營銷；

（3）競(jìng)爭(zhēng)；

（4）市場(chǎng)；

（5）售后服務(wù)；

（6）贏利；

（7）合作。

3．如何執(zhí)行：

（1）以利益為中心；

（2）2
/8
原則；

（3）雙贏原則；

（4）分享與共享原則。


四、4R執(zhí)行系統(tǒng)

1．執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)：目標(biāo)管理；

2．執(zhí)行的職責(zé)系統(tǒng)：責(zé)、權(quán)、利明確；

3．執(zhí)行的檢查系統(tǒng)：管理者的跟蹤查核；

4．執(zhí)行的考核系統(tǒng)：績(jī)效考核。

5案 例：某民營企業(yè)的滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核制度

滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核作業(yè)流程

滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核作業(yè)內(nèi)容

滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核實(shí)用表格

滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核注意事項(xiàng)

滾動(dòng)式目標(biāo)管理與績(jī)效考核出現(xiàn)的問題及解決方法

師資力量

備注信息

講師簡(jiǎn)介 李慶遠(yuǎn)，1956年10月出生。中國培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師，21世紀(jì)首屆中國10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師，多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年，從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年（培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng)）。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù)，既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。 1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。 1984年09月～1986年07月，廣