卓越經(jīng)理人職業(yè)道德修煉

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	汪兆武
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-03-17 16:55:10

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

課程收益 了解誠(chéng)信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、使命感等職業(yè)精神核心修煉的內(nèi)容，深刻理解實(shí)踐這些精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的益處。 幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立正確的工作心態(tài)和工作原則，提高其自身職業(yè)素質(zhì)。

課程內(nèi)容

一、從效能邁向卓越——職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)必由之路

1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì)失敗？

1）思維轉(zhuǎn)換的力量

2）卓越之路——拒絕平庸的原則

2、你為誰打工

1）職業(yè)還是事業(yè)

教學(xué)影片：我已經(jīng)盡力了

2）主動(dòng)積極——我是我的選擇

3）影響圈與關(guān)注圈

4）如何培養(yǎng)積極的心態(tài)

3、卓越經(jīng)理人的職業(yè)要求

1）領(lǐng)導(dǎo)的四大天職——以身作則、探索航向、整合體系、釋放潛能

2）信任的速度

3）修身——卓越職業(yè)經(jīng)理人素能模型

4、職業(yè)道德的真義

1）職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的職業(yè)道德

2）關(guān)鍵時(shí)刻顯現(xiàn)良好的職業(yè)道德

3）職業(yè)人最不職業(yè)的七大行為

二、職業(yè)道德的核心——誠(chéng)信

1、誠(chéng)信的立體解剖

1）誠(chéng)信：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代

2）中國(guó)傳統(tǒng)“誠(chéng)信”是一種人格信任而非制度信任　

3）傳統(tǒng)誠(chéng)信是“熟人網(wǎng)絡(luò)”的游戲規(guī)則

4）為何“誠(chéng)信為本”傳統(tǒng)的中國(guó)商業(yè)嚴(yán)重的誠(chéng)信缺失？

5）現(xiàn)代企業(yè)利潤(rùn)獲取的來源和強(qiáng)弱，依賴于制度化的市場(chǎng)信用體系

2、誠(chéng)信：立身之本與強(qiáng)企之要

1）當(dāng)今中國(guó)最稀缺的資源—誠(chéng)信

當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信的時(shí)候，任何的控制都會(huì)失效，這也是企業(yè)管理最大的風(fēng)險(xiǎn)所在。

案例分析：各行業(yè)的誠(chéng)信危機(jī)

2）缺乏誠(chéng)信，是企業(yè)的災(zāi)難

案例分析：奶之傷

3）個(gè)人私德與企業(yè)公益

3.1）人際交往的誠(chéng)信不等于經(jīng)營(yíng)往來的誠(chéng)信

3.2）今天的誠(chéng)信不等于明天的誠(chéng)信

4）用誠(chéng)信改造價(jià)值鏈

案例分析：誠(chéng)信讓企業(yè)渡過危機(jī)

游戲：“重慶號(hào)”巡洋艦的危機(jī)

三、如何恪守誠(chéng)信

1、誠(chéng)信并不容易

1）誠(chéng)信需要實(shí)力

2）誠(chéng)信需要自信

3）誠(chéng)信需要謀略

4）誠(chéng)信需要堅(jiān)持

2、我們現(xiàn)在是否做到？誠(chéng)實(shí)面對(duì)你自己

大型體驗(yàn)游戲：紅黑局

四、職業(yè)道德修煉：個(gè)人與組織互動(dòng)雙贏的基石

1、愛崗敬業(yè)，責(zé)任在心

1）如何找到工作樂趣

2）全力以赴與激情

3）如何理解“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的”

教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》

4）進(jìn)化法則——調(diào)適

5）我們能改變的只有自己，責(zé)任到己為止！

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新執(zhí)行

1）為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人

2）如何成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員

3）創(chuàng)新與執(zhí)行

3、感恩的心

1）為什么要感恩？

2）恩從何來？您生命中的感恩樹

3）假如今天是你生命中的最后一天

4）感恩常在

4、十力融合鑄就職業(yè)道德修養(yǎng)

誠(chéng)信、感恩、愛崗、敬業(yè)、責(zé)任、協(xié)作、創(chuàng)新、執(zhí)行、禮儀、守法

5、從優(yōu)秀到卓越，從技術(shù)到藝術(shù)

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

課后作業(yè)

師資力量

備注信息

汪兆武 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師，大學(xué)教授，新加坡國(guó)立大學(xué)博士，著名企業(yè)管理專家，土木方圓管理咨詢公司合伙人，中國(guó)總裁聯(lián)盟創(chuàng)始人，MASTERMIND戰(zhàn)略咨詢事務(wù)所首席顧問，維瑞國(guó)際商務(wù)機(jī)構(gòu)資深專家，在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面造詣很深，中國(guó)最早的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力訓(xùn)練師，國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證中心培訓(xùn)導(dǎo)師。2003年國(guó)家人事部人才管理中心評(píng)為最受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)師, 2004年評(píng)為廣東省十大網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家，2005年評(píng)為全國(guó)品牌戰(zhàn)略十大杰出人物。 曾在多家中外大型企業(yè)和組織擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為數(shù)百家香