企業(yè)生存訓(xùn)練

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	鄧全彬
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-05-11 14:14:01

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

【課程背景】 您的員工： 是為了一條命還是為了一塊肉而工作呢？ 為什么在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，不是如狼似虎呢？ 為什么不是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙呢？ 為什么不把企業(yè)當(dāng)成家一樣珍惜呢？ 為什么經(jīng)常流失，留不住人才呢？ 為什么沒有全力以赴的去工作，總是那么多的借口呢？ 為什么對(duì)員工足夠好了，反而為什么一點(diǎn)都不感激呢？ 老員工沒有動(dòng)力了，您該怎么辦？ 為什么部門崗位人手安排夠多了，為什么自己還是那么忙呢？ 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓？ 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過？ 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何？ 您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦？ 團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員工作熱情高，做事認(rèn)真，并有不斷的創(chuàng)新行為，因此，團(tuán)隊(duì)凝聚力是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。 一系列的困惑是否一直困擾著您…….. 請(qǐng)讓您的員工參加令他終身難忘的兩天一夜的課程----生存訓(xùn)練

課程內(nèi)容

【課程目標(biāo)】



暴露個(gè)人盲點(diǎn)，挖掘個(gè)人潛能！



增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！



強(qiáng)化感恩心態(tài)，加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同！



打開心扉，樹立主動(dòng)溝通意識(shí)掌握有效溝通技巧！



使個(gè)人認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，明確個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系！



增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員自信心，激發(fā)行動(dòng)力，使之長(zhǎng)久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài)；



培養(yǎng)員工互助、協(xié)調(diào)、服從的精神



激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì)



增加團(tuán)隊(duì)成員積極性，使團(tuán)隊(duì)成員具有責(zé)任感、使命感；



促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)之間和諧、有效的溝通。



從“責(zé)任”到“感激”到“珍惜”跳躍過程



【培訓(xùn)形式】



體驗(yàn)式學(xué)習(xí) （從淺入深的解析感受）



角色扮演、情景練習(xí)，體驗(yàn)“動(dòng)”的刺激



提問互動(dòng)、深度溝通，體驗(yàn)“說”的熱情



冥想音樂、心靈節(jié)奏，體驗(yàn)“聽”的快樂



讓您的心靈受到“十八層地獄”的沖擊，挑戰(zhàn)心理極限，脫胎換骨感悟人生！



【特別提示】



請(qǐng)著休閑裝、休閑鞋（務(wù)必不要穿高跟鞋）；



訓(xùn)練中禁止將錄音筆、攝像機(jī)、筆記本電腦等



貴重物品帶入場(chǎng)地；



不宜參加人士：高血壓、身體嚴(yán)重外傷未愈、及癲癇病人員 心臟病患者。

師資力量

備注信息

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