領(lǐng)導(dǎo)力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	李新章
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-07-29 08:15:42

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、正/副總經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等

課程目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力；提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧；提高某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力；提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力；掌握構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)的方法；掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵(lì)能力；增加對(duì)人與人之間差異的了解和尊重；加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)管理能力；培養(yǎng)和打造強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化；主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)宏觀環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)變革；打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力。

課程內(nèi)容

開場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享

企業(yè)家為什么失敗

第一章 塑造愿景

多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價(jià)值觀

企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針

知名企業(yè)愿景分析

公司如何從愿景制定目標(biāo)

案例研討：我們的企業(yè)需要什么樣的愿景、使命和價(jià)值觀

第二章 構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)

什么是核心團(tuán)隊(duì)

核心團(tuán)隊(duì)是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大的組織保證

核心團(tuán)隊(duì)要多大

華為、海爾、用友、GE的核心團(tuán)隊(duì)

如何搭配核心班子

視頻案例：跟李云龍學(xué)核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第三章 有效授權(quán)

為什么要授權(quán)

有效授權(quán)是強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)

授權(quán)的藝術(shù)

具體授權(quán)的要點(diǎn)

如何應(yīng)對(duì)反授權(quán)

具體授權(quán)案例研討

第四章 有效激勵(lì)

人需要什么，什么時(shí)候需要什么

針對(duì)不同層次、不同需求的人如何激勵(lì)

物質(zhì)激勵(lì)

精神激勵(lì)

不同激勵(lì)措施舉例

案例研討：一毛錢激勵(lì)

第五章 高效溝通

溝通模型

溝通的要點(diǎn)

有效傾聽

如何表?yè)P(yáng)人和如何批評(píng)人

領(lǐng)導(dǎo)人如何進(jìn)行一對(duì)多溝通

如何利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行溝通

第六章 強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化

弱勢(shì)文化與強(qiáng)勢(shì)文化

強(qiáng)勢(shì)文化的特征

強(qiáng)勢(shì)文化是企業(yè)強(qiáng)大的文化基因

如何通過(guò)系列文化活動(dòng)建立強(qiáng)勢(shì)文化

文化如何落地

銷售型企業(yè)與科技型企業(yè)的不同文化特征比較

視頻案例：學(xué)團(tuán)隊(duì)精神

案例研討：聯(lián)想收購(gòu)IBMPC后的文化整合

第七章 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

如何培養(yǎng)員工

如何進(jìn)行培訓(xùn)

如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力

如何將員工的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的知識(shí)（知識(shí)管理）

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

第八章 領(lǐng)導(dǎo)變革

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

什么樣的企業(yè)需要變革

不斷根據(jù)環(huán)境變化而變革是企業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)步階梯

如何找到變革的原點(diǎn)

管理變革的步驟

案例研討：華為的管理變革和一個(gè)小企業(yè)的管理變革

討論：強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

訓(xùn)后計(jì)劃：如何在兩個(gè)月內(nèi)培養(yǎng)成為一位強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)人

師資力量

備注信息

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