職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	譚小芳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-01-09 20:44:52

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

1、 通過探討壓力與情緒的心理根源，樹立成為幸福目標(biāo)； 2、 通過改變自己的信念與價(jià)值觀，從而改善自己的情緒狀態(tài) ； 3、 通過學(xué)習(xí)自我心態(tài)的技巧，學(xué)會(huì)控制和管理自己的情緒； 4、 學(xué)習(xí)管理他人情緒的技巧，更好的與客戶、同事、親朋融洽相處；

課程內(nèi)容

第一章：尋找你的幸福使命

我已“迷路”找不到生活的激情

重新審視自己內(nèi)心深處的價(jià)值觀與道德標(biāo)準(zhǔn)

確定一個(gè)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)

為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)做個(gè)計(jì)劃與清晰架構(gòu)

把自己和幸福使命緊緊關(guān)聯(lián)

分析：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)案例！

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案例：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力課程案例分析！


第二章：實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)

借助你崇拜的英雄目標(biāo)

為你的幸福使命找出個(gè)體角色

為你的幸福使命找出職業(yè)角色

為你的幸福使命找出家庭角色

制定我的幸福行動(dòng)計(jì)劃

快速預(yù)演，采取行動(dòng)

討論：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)典案例討論!

分組：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！



第三章：建立友好穩(wěn)固的人際關(guān)系

讓“人”成為你的幸福目標(biāo)之一

設(shè)定自我成長(zhǎng)的人際關(guān)系目標(biāo)

找到你身上不協(xié)調(diào)或不協(xié)調(diào)的信號(hào)

訓(xùn)練聲音的協(xié)調(diào)性

身心合一內(nèi)在一致的建立

互動(dòng)：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力案例分析示范



第四章：消除害怕與恐懼

聯(lián)想與分裂

回放電影技術(shù)

快速消除恐懼的辦法

他人定位

中立的觀察者：系統(tǒng)排列法

分享：企業(yè)職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力？



第五章：建立自信

內(nèi)在聲音的重新建構(gòu)

面對(duì)挫折的靈活應(yīng)變

尋找自尊、自愛與自信

從容面對(duì)批評(píng)

圖像空間轉(zhuǎn)移法

分享：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)四部曲！

分享：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)五步驟！

分享：企業(yè)職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力六技巧！

分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力難題！



第六章：保障積極的思想狀態(tài)

找出自己最佳時(shí)間線

用語言、行為構(gòu)建積極的思想態(tài)度

創(chuàng)造全新的行為模式

決策破壞者

分析：領(lǐng)導(dǎo)者職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力做什么？

分析：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？

分析：職場(chǎng)幸福學(xué)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？


第七章：秀出你的最佳表現(xiàn)

增強(qiáng)自我控制力的應(yīng)用

烙下最佳表現(xiàn)的印記

展開視角，成就無限

師資力量

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