中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	譚小芳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-01-14 16:41:20

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，6
%～75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司�！被舾�進(jìn)一步指出：在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了6
%～75%；德國人在過去的1
年中，大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的問題。如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)，從管理的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。

課程內(nèi)容

一、 為什么要管理心態(tài)

管理者職業(yè)素養(yǎng)---培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要?jiǎng)?wù)

心態(tài)管理有什么重要的作用

1、心態(tài)決定事情能否成功

2、心態(tài)決定工作的績效

3、良好的心態(tài) 可以決定你的命運(yùn)

分析：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例！

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案例：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析！

二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)

1、你是為自己工作還是為公司工作

應(yīng)付工作還是全心工作

解決問題還是推托問題

承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任

2、主動(dòng)積極，自信向上、面對現(xiàn)實(shí)

3、每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn)

討論：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論!

分組：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

三、中層經(jīng)理的管理誤區(qū)

1、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理

只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性

2. 管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系

管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事？

管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色？

給自己定位：到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？

管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系？

3、中層經(jīng)理的角色認(rèn)知

中層經(jīng)理如何確定角色認(rèn)知

中層經(jīng)理的角色分析

中層經(jīng)理的工作重心

中層經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變的難點(diǎn)

互動(dòng)：中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評估

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四、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧

(一) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的八個(gè)素質(zhì)特征

案例分析：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?

(二) 領(lǐng)導(dǎo)方式

(三) 情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式

案例分析：針對許三多與成才這兩個(gè)員工應(yīng)該用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方法？


中層經(jīng)理之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)

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