領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
譚小芳 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-01-16 16:03:59 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
探索適合你的建設(shè)性的減壓策略
培養(yǎng)自我管理、積極思維的信念和思維方法
制定和諧自我發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃
課程內(nèi)容
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的心理定位
1第二部分 自我情緒管理(EQ)——領(lǐng)導(dǎo)者的身心和諧
1)認(rèn)識(shí)流動(dòng)的生命力——情緒
練習(xí):自我情緒體驗(yàn)
2)情緒的“鐘擺效應(yīng)”
練習(xí)技巧:情緒敏感度訓(xùn)練
3)身心放松的技巧
練習(xí)技巧:腹部呼吸法、肌肉松弛法、印度冥想法
分析:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)案例!
解析:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理課程案例分析!
第二部分 尋找真正的自我——領(lǐng)導(dǎo)者的和諧之本
1)現(xiàn)代文明的沖突:左腦與右腦、理性與情感
2)成功幸福的三個(gè)領(lǐng)域:社會(huì)我、自我和心靈我
3)全人發(fā)展的4Q領(lǐng)導(dǎo)模型
4)領(lǐng)導(dǎo)者理清自我的四個(gè)角色
5)本立而道生——生命價(jià)值觀探索
6)兩個(gè)和尚的對(duì)話——自我的四大領(lǐng)域
7)幸福管理學(xué)——建立平衡式生活圈
討論:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理經(jīng)典案例討論!
分組:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三部分 心靈的溝通技巧——領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)和諧
1)個(gè)人“冰山模型”—透視心靈的密碼
練習(xí):了解人性真正的需求
2)薩提亞四種不良的溝通模式
練習(xí):“求生存”的四種方式
3)建立一致性的溝通模式
練習(xí):“我訊息”技巧
4)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)開放互動(dòng)的氛圍
練習(xí):天氣預(yù)報(bào)法
互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理案例分析示范
第四部分 自我情緒管理(EQ)——領(lǐng)導(dǎo)者的身心和諧
1)認(rèn)識(shí)流動(dòng)的生命力——情緒
練習(xí):自我情緒體驗(yàn)
2)情緒的“鐘擺效應(yīng)”
練習(xí)技巧:情緒敏感度訓(xùn)練
3)身心放松的技巧
練習(xí)技巧:腹部呼吸法、肌肉松弛法、印度冥想法
領(lǐng)導(dǎo)者身心與自我管理培訓(xùn)總結(jié)
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