如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2007-12-03 14:41:47

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

讓課程參訓(xùn)人員 1) 明確企業(yè)缺少凝聚力的原因； 2) 明了凝聚下屬員工歸屬的心理機(jī)理； 3) 把握提升企業(yè)凝聚力的思路和辦法； 4) 掌握增加下屬員工凝聚力的技巧。

課程內(nèi)容

1) 企業(yè)沒(méi)有凝聚力究竟能不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展？


2) 企業(yè)沒(méi)有凝聚力的六大原因。


3) 什么樣的企業(yè)才有凝聚力？


4) 海爾的凝聚力及其近來(lái)下降的原因分析。


5) 蒙牛的凝聚力來(lái)自何處？


6) 濟(jì)南二機(jī)集團(tuán)的凝聚力。


7) 劉邦贏戰(zhàn)項(xiàng)羽高招：聚人。


8) 游戲：八人繩子抬水比賽。


9) 劉備與宋江的聚心技巧分析。


1
) 吳起成為常勝將軍的核心謀略。


11) 提升企業(yè)凝聚力的一字妙訣：誠(chéng)。


12) 靠什么凝聚人？為員工提供三大價(jià)值需求滿足。


13) 惠普與微軟的凝聚力支撐點(diǎn)各有什么不同？


14) 兗礦重新獲得凝聚力的措施。


15) 總有聚不住的員工，如何應(yīng)對(duì)員工流動(dòng)？


16) 提升員工心理歸屬的五環(huán)節(jié)閉路循環(huán)作用機(jī)制建設(shè)。


17) 為提升企業(yè)凝聚力必須避免發(fā)生的12個(gè)管理問(wèn)題。


18) 游戲：三句話讓人鼓掌


19) 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的八大管理規(guī)范。


2
) 穩(wěn)定企業(yè)凝聚力必由之路：管理規(guī)范化。

師資力量

備注信息

1、問(wèn)題討論，由授課專家提出問(wèn)題后，首先由參訓(xùn)人員討論，然后由授課專家歸納總結(jié)，給出答案； 2、案例引導(dǎo)，由授課專家提出一個(gè)案例后，參訓(xùn)人員一起討論分析，加深對(duì)所講內(nèi)容的把握； 3、現(xiàn)場(chǎng)答疑，參訓(xùn)人員可現(xiàn)場(chǎng)提出自己工作中所遇到的問(wèn)題，進(jìn)行討論，最后由授課專家進(jìn)行解答； 4、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，講解一個(gè)技術(shù)方法后，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，保證準(zhǔn)確理解和運(yùn)用； 5、游戲啟發(fā)，課程安排有啟發(fā)式游戲，以通過(guò)游戲啟發(fā)參訓(xùn)人員思考，加深理解； 6、小班組織，每班不超過(guò)40人，因?yàn)槭墙叹毷脚嘤?xùn)，超過(guò)40人就難