創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	劉衛(wèi)平
審核時間：	我要報名2013-01-19 14:26:12

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）

課程目標(biāo)

1、使你確立新觀念、開拓新思路，把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢變化新趨勢，掌握創(chuàng)新管理的原理與方法、“�！敝袑ぁ皺C”， 從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機會、確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展 2、讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短，差異競爭、抵御各種風(fēng)險、尋找成功之道 3、使你強化企業(yè)創(chuàng)新意識，掌握思維創(chuàng)新原理“三元六法”，完善企業(yè)創(chuàng)新管理的系統(tǒng)操作流程、增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭能力

課程內(nèi)容

一、為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要具有創(chuàng)新能力

（一）適應(yīng)社會時代變化的生存需要

1、社會時代變化特點。

2、當(dāng)前社會變革。

（二）企業(yè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀需要

1、當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型經(jīng)濟特點。

2、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)。

3、企業(yè)管理觀念及模式轉(zhuǎn)型

（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的本質(zhì)要求

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同。

2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）。

二、何為創(chuàng)新思維？創(chuàng)新的核心與障礙是什么？

（一）、創(chuàng)新的基本含義是什么

1、創(chuàng)新與發(fā)明的區(qū)別。

2、創(chuàng)新的基本含義：是突破與組合統(tǒng)一過程。

（二）、創(chuàng)新的核心是思維創(chuàng)新

1、創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實踐根據(jù)。思維是“世間最美麗花朵”

2、創(chuàng)新思維特點。求異性、價值性等。

（三）、創(chuàng)新的障礙在哪里？

1、克服創(chuàng)新的心理障礙：“解放心靈，成就自我”。

2、克服創(chuàng)新體制障礙。

三、何謂管理？管理的過程與本質(zhì)是什么？

（一）企業(yè)管理基本含義

1、企業(yè)管理基本特點。案例分析。

2、管理基本對象�！肮苋死硎隆�。學(xué)會“做人與做事”。

（二）管理過程與層次。

1、管理的“三要素”：管理理念（思維）+管理制度+管理方式。

2、管理三層次

四、創(chuàng)新管理的原理與方法

（一）創(chuàng)新管理的基本原理

1、突破性管理原理。先破才立，敢破才立。案例分析。

突破舊的管理觀念，樹立新的管理觀念。

A、人性化管理。案例分析。

B、柔性化管理。硅谷創(chuàng)業(yè)成功環(huán)境分析。

C、團隊管理。案例分析。

D、差異化管理。海爾藍海戰(zhàn)略案例。

E、知識管理。韓國企業(yè)文化戰(zhàn)略案例分析。

2、組合性管理原理。

3、差異性管理原理。創(chuàng)新的本質(zhì)就是忌同求異。

（二）創(chuàng)新管理的基本方法。

創(chuàng)新管理的具體方法很多，常見的有

1、問題管理創(chuàng)新法。原理。海爾公司案例分析。

2、群體決策管理創(chuàng)新法。微軟公司“團隊管理”成功案例啟示。

3、市場需求管理發(fā)現(xiàn)法。

　五、創(chuàng)新管理的基本原則

（一）、以人為本的管理原則

（二）、立足于長遠利益的戰(zhàn)略管理原則

（三）、依法創(chuàng)新管理原則。

　

師資力量

備注信息

劉衛(wèi)平 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師；我國企業(yè)管理的創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略決策培訓(xùn)的知名專家、資深培訓(xùn)師、中國人民大學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師，中共上海市委黨校（上海行政學(xué)院）思維與創(chuàng)新研究中心主任。 【涵蓋領(lǐng)域】：創(chuàng)新管理、人力資源管理、企業(yè)決策 【培訓(xùn)風(fēng)格】：理論與實踐相結(jié)合、思想與趣味相融合的案例教學(xué)。他善于把“三原六法”等創(chuàng)新原理與方法寓于典型案例來闡述，既有深度原理分析,又有生動幽默通俗表達,更有深刻的思維啟迪而令人回味無窮。 【課程性質(zhì)】： 屬于領(lǐng)導(dǎo)與管理者能力培訓(xùn)模塊。 課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案