產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
譚小芳 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-02-26 16:27:14 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
1、改變陳舊的思維方式,學(xué)會(huì)從持續(xù)營(yíng)銷的視角審視企業(yè)問(wèn)題
課程內(nèi)容
一全生命周期的產(chǎn)品管理的組織形式概述
? 職能型
? 項(xiàng)目型
? 矩陣型
? IBM案例討論:在組織的不斷優(yōu)化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題
分析:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)案例!
解析:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略課程案例分析!
二、 產(chǎn)品經(jīng)理角色與定位
? 業(yè)界在推行產(chǎn)品經(jīng)理體制時(shí)常見問(wèn)題
? 從產(chǎn)品戰(zhàn)略、計(jì)劃管理的角度給產(chǎn)品經(jīng)理定位
? 從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品全產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略的角度給產(chǎn)品經(jīng)理定位
? 某案例討論:定位的方法與工具
討論:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略經(jīng)典案例討論!
分組:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
三、如何根據(jù)實(shí)際情況靈活管理產(chǎn)品(產(chǎn)品后生命周期管理)
? 靈活管理產(chǎn)品的4個(gè)視角
? 根據(jù)產(chǎn)品特性的流程實(shí)踐
? 需求的生命周期階段
? 產(chǎn)品的生命周期階段
? 新產(chǎn)品的種類
? 根據(jù)環(huán)境階段的流程實(shí)踐
? 按照市場(chǎng)環(huán)境
? 按照公司環(huán)境
互動(dòng):產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略案例分析示范
四、產(chǎn)品市場(chǎng)管理業(yè)務(wù)----市場(chǎng)細(xì)分
1. 概述:目的、主要活動(dòng)、輸入/輸出
2. 市場(chǎng)細(xì)分的定義
3. 不同方式下的市場(chǎng)細(xì)分
4. 市場(chǎng)細(xì)分主要活動(dòng)
產(chǎn)品生命周期戰(zhàn)略培訓(xùn)總結(jié)
師資力量
備注信息