人才困境的整體解決方案
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
李慶遠(yuǎn) |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-12-10 14:58:59 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)所有高層管理干部
課程目標(biāo)
當(dāng)前,中國的優(yōu)秀企業(yè),每年3
%~5
%的增長并不罕見。但是,與之相對應(yīng)的人才供給增長的速度卻要緩慢得多,尤其是有能力、夠忠誠、可以獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人才更是稀缺資源。因此,當(dāng)中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)理念時(shí),一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題擺在他們面前。 “先人后事”,那人到哪里去找、如何培育、怎么用、如何留?
于是,我們把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)中國企業(yè)常見的問題:當(dāng)企業(yè)高速成長時(shí),如何解決人才問題。伴隨高速度增長的,必然是對經(jīng)理人才的渴望。無數(shù)失敗的案例表明,沒有合適的人,戰(zhàn)略執(zhí)行就會(huì)走樣。
本課程是每個(gè)企業(yè)高層管理者的培訓(xùn)必修課,它可以幫助解決高速成長中的人員問題,并且此門課程對未來企業(yè)推動(dòng)整體人力資源服務(wù)有積極的影響與實(shí)際效用。
課程特色
授課:理論概括 - 講授 - 小組討論 - 內(nèi)部案例分析 -啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué) - 問題解答
課程目的
1、了解目前中國企業(yè)的人才困境,學(xué)習(xí)和掌握人力資源知識(shí)和方法;
2、掌握面試和在試用期考察新人的方法與技巧;
3、學(xué)會(huì)用各種方法培育部屬開發(fā)部屬的潛能;
4、掌握“人性”學(xué)會(huì)怎樣去管理和激勵(lì)自己的部屬;
5、學(xué)會(huì)關(guān)心善待部屬,留下優(yōu)秀部屬;
6、學(xué)會(huì)以身作則,公正公平的評(píng)估和考核自己的部屬;
7、成為一名既會(huì)管事,更會(huì)管人的有效管理者。
課程內(nèi)容
一、目前中國企業(yè)人才困境
1)中國企業(yè)人才現(xiàn)狀
2)人才對企業(yè)的威脅和機(jī)會(huì)
3)企業(yè)急需的人才標(biāo)準(zhǔn)
4)外部因素對人才困境的影響
5)內(nèi)部因素對人才困境的影響
6)企業(yè)HR開發(fā)和管理是解決人才困境的唯一途徑
7)與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
二、企業(yè)的人才開發(fā)與管理
1)所有的部門主管都是HR主管
2)所有主管的大部分工作都是對人的管理,HRM主要研究對人的管理
3)HRM定義
4)HRM作用的演變
5)戰(zhàn)略HRM
6)HR管理哲學(xué)的形成
7)某企業(yè)的HR開發(fā)與管理案例
8)與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
三、讓合適的人才上車
1) 你的選人原則是什么?你對有效面試有何心得體會(huì)?
2) 怎樣閱讀和篩選簡歷和申請表?
3) 面試要點(diǎn)、充分準(zhǔn)備和問開放式的問題.
4) 怎樣利用測試工具
5) 怎樣錄用和試用
6) 某企業(yè)選人案例
7) 與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
四、讓上車的人得到成長
1)你是否定期與你的部屬談及他們的進(jìn)步與發(fā)展?
2)如何幫助部屬進(jìn)步與發(fā)展?
3)激勵(lì)部屬工作意愿
4)信任你的員工,讓員工去做
5)幫助員工為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)
6)通過帶人來逼自己進(jìn)步
7)能管人的主管才是好主管,才有機(jī)會(huì)晉升
8)給部屬一個(gè)好的工作環(huán)境
9)某企業(yè)育人案例
1
)與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
五、讓成長的人有充分發(fā)揮的平臺(tái)
1)讓合適的人做合適的事
2)合理的授權(quán)
3)工作目標(biāo)的控制與跟蹤
4)人盡潛才比人盡其才更有效
5)某企業(yè)用人案例
6)與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
六、讓成長的人留下來
1)員工進(jìn)入企業(yè)是因?yàn)槠髽I(yè),員工離開企業(yè)是因?yàn)轫旑^上司?
2)真心的關(guān)心和愛護(hù)你的部屬
3)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
4)逼員工進(jìn)步,幫助你的部屬進(jìn)步與發(fā)展
5)給員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)和空間
6)客觀公正的對待每一位部屬
7)某企業(yè)留人案例
8)與學(xué)員互動(dòng),回答學(xué)員提問
師資力量
備注信息
講師簡介
李慶遠(yuǎn),1956年10月出生。中國培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師,21世紀(jì)首屆中國10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師,多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年,從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年(培訓(xùn)場次近千場)。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù),既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師,擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。
1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
1984年09月~1986年07月,廣