職業(yè)生涯規(guī)劃

課程類(lèi)別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	韋黎
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-04-10 11:22:06

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

可以衍生和組合企業(yè)管理課題： 《正確的職業(yè)觀》 課程目的： 個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，在企業(yè)建立 以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)職員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，通過(guò)做好職員的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。 重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織，在提高其員工滿(mǎn)意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專(zhuān)題 在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯，從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺(tái)，并且?guī)椭鷨T工融入到公司團(tuán)隊(duì)中。樹(shù)立員工良好的職業(yè)心態(tài) 此課程旨在使員工掌握基本的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基礎(chǔ)知識(shí)，讓員工充分的感受到企業(yè)對(duì)于他們的關(guān)心，增強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力，也為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

一、人生發(fā)展與職業(yè)生涯

1．為什么要關(guān)注職業(yè)生涯

2．夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系

3．人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系

人的五種年齡及其特點(diǎn)

人生命周期與人生發(fā)展

人生十個(gè)階段與人生發(fā)展

人生需求與職業(yè)發(fā)展

人生的價(jià)值與職業(yè)發(fā)展

人生需求與職業(yè)生涯

二、深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵

1、職業(yè)分類(lèi)的形象描述

已經(jīng)消失和正在消失的職業(yè)

哪些是新生職業(yè)？

2.職業(yè)的新定義

職業(yè)定義的內(nèi)涵？

樹(shù)立正確的職業(yè)觀

3、對(duì)職業(yè)經(jīng)理和管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)

4、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

5、職業(yè)要求與改行

6、定位與角色

三、充滿(mǎn)機(jī)遇的職業(yè)生涯

1、旅游與職業(yè)生涯

2、職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征

3、職業(yè)生涯不同階段的心理特征

4、職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)

5、職業(yè)生涯四個(gè)階段

6、職業(yè)生涯成功方向的多樣性

四、職業(yè)生涯成功秘訣

1、如果職業(yè)生涯是一棵樹(shù)

2、什么是內(nèi)、外職業(yè)生涯

3、內(nèi)、外職業(yè)生涯的特征及其關(guān)系

4、職業(yè)生涯的真正關(guān)注點(diǎn)

5、職業(yè)生涯快速進(jìn)步的秘訣

6、永遠(yuǎn)為自己打工

五、確定職業(yè)生涯之路

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與職業(yè)生涯

2、什么叫職業(yè)化

3、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

4、陳方博士的職業(yè)生涯之路

5、開(kāi)始你的職業(yè)生涯之路



七、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)

1、人生的五種簡(jiǎn)歷及其內(nèi)涵

2、職業(yè)生涯信息庫(kù)基礎(chǔ)文件及其關(guān)系

3、職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析的七項(xiàng)內(nèi)容及其特點(diǎn)

4、職業(yè)生涯中一個(gè)職位的四個(gè)階段

5、工作分析的內(nèi)容及其內(nèi)涵

6、職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)性化

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操技術(shù)

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的開(kāi)放性

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)

4、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容

時(shí)間坐標(biāo)

職業(yè)方向和總體目標(biāo)

環(huán)境分析

企業(yè)分析

積極尋找職業(yè)生涯規(guī)劃的建議

職業(yè)生涯目標(biāo)的分解、選擇、組合

職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果

現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距分析

縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)差距的方法及實(shí)施方案

九、職業(yè)生涯之終身學(xué)習(xí)

1、職業(yè)生涯發(fā)展從做好本職工作開(kāi)始

2、傳統(tǒng)教育與終身學(xué)習(xí)的區(qū)別

3、案例：向孩子學(xué)習(xí)

4、知識(shí)分子與文盲

5、企業(yè)管理人員教育培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容

6、企業(yè)倫理要求的工作意識(shí)

十、職業(yè)生涯之情緒智力

1、情緒分類(lèi)

2、正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)情緒

3、情緒智力的內(nèi)涵

4、職業(yè)生涯中快速進(jìn)步的方法

5、情緒智力之古方

6、案例：情緒智力成功運(yùn)用

十一、個(gè)人職業(yè)生涯實(shí)踐

1、機(jī)會(huì)與能力的關(guān)系

2、工作出錯(cuò)原因分析

3、提高能力六個(gè)層次

4、對(duì)“工作結(jié)果”認(rèn)識(shí)的歷程

5、對(duì)“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”認(rèn)識(shí)的歷程

6、對(duì)“與人分享”認(rèn)識(shí)的歷程

7、享受失敗

師資力量

備注信息

講師介紹：韋黎 學(xué)歷： MBA---Southern Cross University，經(jīng)濟(jì)法學(xué)士---華東政法大學(xué) 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師  曾任復(fù)星國(guó)際集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理  曾任世界500強(qiáng)—美國(guó)史泰博公司銷(xiāo)售總監(jiān)  曾任聯(lián)新國(guó)際集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部副總經(jīng)理  N.B哥本哈根商學(xué)院上海中心首席培訓(xùn)師  國(guó)際TTT認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師 韋黎先生曾任職于復(fù)星國(guó)際集團(tuán)、史泰博（中國(guó)）、聯(lián)新國(guó)際、哥本哈根商學(xué)院上海中心等大型企業(yè)