崗位分析實(shí)操技巧
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
葛軍 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-02-15 16:59:51 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
人力資源部相關(guān)人員
課程目標(biāo)
課程收益
使參加培訓(xùn)者能夠根據(jù)所學(xué),在實(shí)際工作中能夠獨(dú)立開展崗位分析工作并編寫出崗位說明書。
課程特色
1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的參與能力。
課程內(nèi)容
(一)什么是崗位分析
1.崗位分析的概念
2.如何理解崗位分析
(二)崗位分析在人力資源管理中的作用
1.員工招聘的依據(jù)
2.員工培訓(xùn)的依據(jù)
3.績效考核的依據(jù)
4.崗位評價(jià)的依據(jù)
(三)職位分析的不同導(dǎo)向
1.以工作職責(zé)為導(dǎo)向的職位分析
2.以甑選為導(dǎo)向的職位分析
3.以培訓(xùn)開發(fā)為導(dǎo)向的職位分析
4.以考核為導(dǎo)向的職位分析
5.以薪酬為導(dǎo)向的職位分析
(四)崗位分析的工作步驟
1.準(zhǔn)備階段
2.實(shí)施階段
3.描述階段
4.應(yīng)用階段
(五)崗位分析的信息內(nèi)容
1.崗位分析的內(nèi)容
᠄
; 案例分析:某公司的崗位分析調(diào)研
2.以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析
3.以薪酬為導(dǎo)向的崗位分析
᠄
; 案例分析:信洋培訓(xùn)專員崗位的職責(zé)分析
(六)崗位分析的方法
1.調(diào)查問卷法
2.訪談法
3.觀察法
᠄
; 案例分析: 某操作崗位的職位分析
4.工作日志法
᠄
; 案例分析:某員工工作日志
(七)編寫崗位說明書
᠄
; 案例分析:人力行政部經(jīng)理的崗位說明書
(八)崗位說明書(模板)
1.崗位人員任職資格要求
2.崗位人員培訓(xùn)
3.崗位工作考核
4.崗位價(jià)值評估
(九)崗位說明書整理歸檔
᠄
; 案例分析:萬家公司的工作分析
師資力量
備注信息
葛軍老師簡介 中國培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師
國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理專家,資深培訓(xùn)師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn);國家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師;青島遠(yuǎn)達(dá)方略管理顧問工作室首席培訓(xùn)師、咨詢顧問;通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)(SGS)特聘培訓(xùn)師、咨詢顧問;盛世影響力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(EAP)簽約講師;福步大講堂簽約講師;北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師。
曾先后在世界500強(qiáng)、跨國公司等多家大型企業(yè)任職,十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗(yàn),數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),曾為