贏在80、90后

課程類別：	企業(yè)內訓
授課語言：	中文
授課顧問：	蔣小華
審核時間：	我要報名2011-03-02 10:07:36

　　

學習對象

課程目標

課程收益： 1.解決管理者對8
后管理成效的困惑，讓您真正了解8
后。 2.面對8
后的群體，讓管理者懂得如何領導和激勵他們。 3.如何有效的融入到8
后的群體中并有效開展工作。

課程內容

課程提綱：


前言：到底誰的問題？


一、認識8
后---8
9
后聲音：不是我改，而是你改


1.你是不是�？吹健�…

2.7
后與8
后特征沖突；

3.8
9
后經典語錄分析；

4.8
9
后的“缺點”與優(yōu)點。


二、從web2.
尋找管理入口---8
9
后聲音：我要民主與自由


1.我們處在一個什么時代？

2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn)；

3.管理2.
時代的特征與趨勢；

4.1
倍速理論的應用。


三、重領導少管理---8
9
后聲音：不是你有權力，而是你有魅力


1.領導是什么？

2.管理者與領導者的區(qū)別；

3.領導者應該做些什么？

4.領導他人，管理自己。


四、多聆聽少說教---8
9
后聲音：拒絕洗腦，我的地盤我作主


1.有效溝通策略；

2.親和力：不戰(zhàn)而屈人之兵；

3.同理心溝通。


五、要結果少指揮---8
9
后聲音：只要你想，我就能


1.員工和企業(yè)是什么關系？

2.獲得結果：2BC原則；

3.如何收獲結果？


六、常激勵少批評---8
9
后聲音：激勵要即時與分明


1.激勵關鍵：即時性；

2.激勵策略:創(chuàng)造感動、制造危機；

3.迫使進化：沒有緊迫感、就沒有行動。


七、做教導性管理者---8
9
后聲音:不只是工資的增長


1.領導“三忌”與“三問”；

2.別讓猴子跳回你的背上；

3.“離場”管理。


八、抓招聘少培養(yǎng)---8
9
后聲音：找對人做對事


1.人才浪費與人才缺失；

2.外企“掠奪”人才的7種方式；

3.慧眼識鷹：48字真經；

4.人才復制四步曲。


九、重創(chuàng)新推變革---8
9
后聲音：挑戰(zhàn)先例、質疑傳承


1.突破管理思維；

2.管理創(chuàng)新的本質；

3.分解創(chuàng)新管理問題；

4.谷歌嶄新的管理模式。

師資力量

備注信息