沒有服從力就沒有企業(yè)管理的一致性和流暢性
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
周平 |
| 審核時間: |
我要報名2011-06-02 15:07:27 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
唯有服從力才能保證企業(yè)高產(chǎn)能:在8
、9
成為職場主力的今天,所有下屬都有自己的思想和理念,于是【服從】幾乎是現(xiàn)代企業(yè)管理中最大的難題。
課程內(nèi)容
服 從 力
沒有服從力就沒有企業(yè)管理的一致性和流暢性
課程作者:周平【山隱耕夫】 課時:6—12小時
前 言
唯有服從力才能保證企業(yè)高產(chǎn)能:在8
、9
成為職場主力的今天,所有下屬都有自己的思想和理念,于是【服從】幾乎是現(xiàn)代企業(yè)管理中最大的難題。
本課程作者周平老師以多年為奧運(yùn)會志愿者培訓(xùn)、汶川地震災(zāi)區(qū)培訓(xùn)、世博會志愿者培訓(xùn)中,學(xué)員都是沒有收入的義工,而要求沒有收入的義工無條件服從管理、無條件接受工作沒有人性的高標(biāo)準(zhǔn)、無條件的接受高產(chǎn)能,其中離不開一個理念:【快樂服從力】,保證下屬自己在最大快樂條件下去服從,甚至有些管理和制度失去了人性和自由、有的管理和制度讓下屬失去了利益和尊嚴(yán)。
本課程結(jié)合周老師給富士康集團(tuán)做最大產(chǎn)能下的全員減壓訓(xùn)練中,很大程度上使用了服從力管理。
課程大綱
快樂服從力對于下屬自身的意義和對企業(yè)的意義
著名管理學(xué)家“麥克格萊革”X管理理論與Y管理理論中的服從力管理
管理心理學(xué)中的下屬服從的五個級別平衡線
反對上級觀點(diǎn),保留個人意見的服從
附和性服從【語言服從】
行為服從【不管是否接受,我一定做好】
心理服從【對上級佩服、崇拜】
意思形態(tài)的服從【不加思考就尊重、服從、配合,協(xié)助打擊右派】
學(xué)員在2、3、4、5的服從習(xí)慣培養(yǎng)
管理執(zhí)行時產(chǎn)生服從力沖突時的協(xié)調(diào)解決辦法
管理者執(zhí)行管理中與下屬人格、原則沖突時的協(xié)調(diào)解決
管理者執(zhí)行管理中與下屬理念沖突時的協(xié)調(diào)解決
管理者執(zhí)行管理中與下屬利益沖突時的協(xié)調(diào)解決
服從力需要理性的意志力
什么是理性的意志力?
理性意志力的三個困惑與解決
個人意志力培訓(xùn)
服從力需要科學(xué)的鑒別力
服從力宣言
服從力的界限
超越服從力本質(zhì)后的溝通戰(zhàn)略技巧
服從力可能被利用
可服從的最高指標(biāo)分析圖
拒絕服從時的溝通技巧
愛與尊重加責(zé)任和習(xí)慣是服從的最高指標(biāo)
因愛而服從的最大潛力分析
因尊重而服從的最大潛力分析
因責(zé)任而服從的最大潛力分析
因習(xí)慣而服從的最大潛力分析
服從力與計劃加行動力形成的高產(chǎn)能管理
課程回顧與課程結(jié)束
師資力量
備注信息