有效授權(quán)與激勵(lì)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	張見明
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-03-31 12:42:04

　　

學(xué)習(xí)對象

經(jīng)理、管理人員

課程目標(biāo)

管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵(lì)員工，并且有效授權(quán)。 本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升授權(quán)水平

課程內(nèi)容

課程題目 有效授權(quán)與激勵(lì)

開班形式 內(nèi)訓(xùn)、外訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 1天，共6課時(shí)

適用對象 經(jīng)理、管理人員 培訓(xùn)講師 張見明

培訓(xùn)形式 講授、案例研討、實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

課程目標(biāo) 管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵(lì)員工，并且有效授權(quán)。 本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升授權(quán)水平

課程內(nèi)容 第一講 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力

 管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變

 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

 領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)

 權(quán)力的三個(gè)特性

 情景化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第二講 如何有效正確授權(quán)

 高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)

 員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升

 授權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)必然性

 可授權(quán)的范圍、授權(quán)的三要素

 授權(quán)的4種類型

 授權(quán)的5個(gè)原則

 影響授權(quán)的權(quán)變因素

 有效授權(quán)的七個(gè)步驟

 達(dá)成良好的信任

 有效的評(píng)價(jià)和控制風(fēng)險(xiǎn)

 在授權(quán)以前應(yīng)充分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、損失。

 授權(quán)的漸進(jìn)過程

 權(quán)責(zé)利對等

 授權(quán)與控制的平衡

 如果只授權(quán)不控制......

 必須明確范圍以及相應(yīng)的目標(biāo)考核制度

 “3R”式授權(quán)

 授權(quán)方略—OPERA模型

 授權(quán)應(yīng)該注意避免的誤區(qū)

第三講 激勵(lì)下屬的藝術(shù)

 認(rèn)識(shí)員工的需求

 激勵(lì)的經(jīng)典理論

 員工激勵(lì)的8大理念

 畏懼、價(jià)值、機(jī)會(huì)、危機(jī)四大激勵(lì)法

 1
個(gè)激勵(lì)定律和應(yīng)用

 危機(jī)激勵(lì)實(shí)施方法

 畏懼激勵(lì)8大要點(diǎn)

 人性激勵(lì)五大法寶

 物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)

第四講 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力

 如何塑造個(gè)人魅力和信心

 如何營造和諧氣氛

 如何應(yīng)用權(quán)力和影響力

 個(gè)人魅力在溝通中的作用

師資力量

備注信息

講師介紹： 張見明 Jay Zhang 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 中國實(shí)戰(zhàn)和國際視野 —— 資深人力資源管理專家 管理技能培訓(xùn)專家 美國麻省大學(xué) MBA 6P人力資源管理模型創(chuàng)始人 2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢業(yè)專業(yè)委員會(huì)專家團(tuán)顧問 2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問 全球500強(qiáng)華人講師 2010年度最佳人力資源管理專家 2011年度品牌培訓(xùn)師 《中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)》金牌講師 中國金融人才專業(yè)委員會(huì)（中金會(huì)）