員工激勵
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
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| 審核時間: |
我要報名2006-02-25 16:30:28 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
適合任何在職管理人員
課程目標(biāo)
通過本課程,你可以學(xué)習(xí):
1. 影響員工個性發(fā)展的一些因素;
2. 了解馬斯洛需求理論的五要素以及其對如何影響個人的動機(jī)和行為;
3. 根據(jù)赫茲柏格的理論分析滿意和不滿意的差別,并了解其如何影響管理者的激勵能力;
4. 理解期望理論、成就、聯(lián)合需求和工作士氣協(xié)調(diào)等概念以及他們對員工動機(jī)、士氣和沖突的影響;
5. 辨別以人為中心的工作設(shè)計的因素,通過工作設(shè)計達(dá)致員工激勵之目的。
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容:
一.個性的連續(xù)性
——個體的差異(游戲:來生愿望)
——XY理論
——員工的個性因素
二.有效的激勵格局
——馬斯洛需求理論
——激勵的層次
三.滿足感和不滿足感
——工作與個體滿足
——不滿意與滿意的區(qū)別
——滿意因素
——現(xiàn)場測試
——激勵的方法
四.期望、成就和協(xié)調(diào)
——成就的激勵作用
——人際關(guān)系與激勵
五.工作設(shè)計與激勵
——以人為中心的工作設(shè)計和以工作過程為中心的工作設(shè)計
——工作設(shè)計因素
課程形式:
—講授 —啟發(fā)式、互動式教學(xué) —小組討論
—案例分析—角色扮演 —練習(xí)
師資力量
備注信息