企業(yè)員工培訓(xùn)推進(jìn)實(shí)務(wù)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	朱建農(nóng)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-06-25 08:51:08

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

企業(yè)員工培訓(xùn)推進(jìn)實(shí)務(wù)

課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)型組織---企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程分類

企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？

企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)避免的十大誤區(qū)

企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)與目的

何謂企業(yè)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么？

建立培訓(xùn)體系的要領(lǐng)

建立專職、兼職的培訓(xùn)管理主體

培訓(xùn)管理部門的職能職責(zé)

分層次培訓(xùn)

區(qū)分培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)

企業(yè)培訓(xùn)的基本原則

針對(duì)性

實(shí)效性

平等性

差異性

內(nèi)主外輔

經(jīng)常性

培訓(xùn)類別與課題選擇

企業(yè)培訓(xùn)的基本類型

培訓(xùn)內(nèi)容的三個(gè)層次

培訓(xùn)要求分析

培訓(xùn)要求分析的三個(gè)維度

　　組織分析、工作分析、員工個(gè)人分析

培訓(xùn)計(jì)劃編制

編制培訓(xùn)計(jì)劃的原則

　　文字化、表格化、合法化

設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)

何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)？

建設(shè)企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍

內(nèi)部培訓(xùn)師的選聘

內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)

內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容的選定和管理

如何實(shí)施員工培訓(xùn)計(jì)劃

常見問題及對(duì)策

成功培訓(xùn)要件

十一、培訓(xùn)成效評(píng)估與改進(jìn)

從培訓(xùn)方案本身角度考察

從受訓(xùn)者的角度來考察

從培訓(xùn)實(shí)際效果來考察

問題與改進(jìn)措施

師資力量

備注信息

朱建農(nóng) 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 浙江大學(xué)EMBA 實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、HR培訓(xùn)咨詢 華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師 杭州久盛管理咨詢中心高級(jí)咨詢師 浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會(huì)副理事長 高級(jí)管理顧問 廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家 工作經(jīng)歷： 有著10年的技術(shù)管理和20多年的生產(chǎn)管理、行政人事管理和教育培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)歷，曾赴日本考察學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理。 在大型國企湖北安陸棉紡織集團(tuán)（原為央企：紡織工業(yè)部直屬——安陸五七棉紡織廠）工作20年、在浙江全國民營500強(qiáng)企業(yè)浙江天圣控股集團(tuán)有