企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2006-02-27 14:02:42

　　

學(xué)習(xí)對象

經(jīng)理、各部門主管及企業(yè)內(nèi)部講師

課程目標(biāo)

"授人以魚，以供一飯之需；授人以漁，則終生受用無盡"---那麼，如果我們教會了漁夫，讓他也會去培訓(xùn)別人，會有什麼效果呢？借助外腦的力量來培訓(xùn)內(nèi)部的員工無異于杯水車薪；只有當(dāng)企業(yè)內(nèi)部有足夠的內(nèi)訓(xùn)師負(fù)責(zé)"傳道授業(yè)解惑"時(shí)，企業(yè)的整體競爭優(yōu)勢才會提高。員工的知識才會留在企業(yè)里開花結(jié)果。本課程專為企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行知識傳授的老總，部門經(jīng)理，技術(shù)專家及HR部門的培訓(xùn)人員設(shè)計(jì)，擯棄公眾演講類華而不實(shí)的技巧，從實(shí)際操作出發(fā)，配合錄像演練，快速成就合格的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。 一、課程收益 企業(yè)受益 →節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用、建立規(guī)范化職業(yè)化的培訓(xùn)師隊(duì)伍 →通過實(shí)戰(zhàn)演練式培訓(xùn)，打造企業(yè)精銳培訓(xùn)師隊(duì)伍，提高企業(yè)培訓(xùn)造血功能。 學(xué)員受益 →通過實(shí)戰(zhàn)演練成長為專業(yè)的培訓(xùn)師,提高職業(yè)競爭力 →提升課程設(shè)計(jì)與講授技巧，提高培訓(xùn)效果 →躋身熱門職業(yè)，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

第一單元 內(nèi)部講師的角色與功能

1、內(nèi)部講師的角色

2、內(nèi)部講師的功能

3、專業(yè)講師的特質(zhì)

第二單元 授課技巧與詢問

1、 一般人演講時(shí)常發(fā)生的問題

2、 授課者的盲點(diǎn)

3、 成功的授課流程

4、 如何引人注意開場白

5、 消除緊張的方法

6、 演講時(shí)的舉止動作及語調(diào)

7、 目光接觸的要領(lǐng)

8、 走勢變動的技巧

9、 Q&A(問答)的原則

1
、 Q&A的互動的技巧

第三單元 教材的揮寫與教案設(shè)計(jì)

1、如何準(zhǔn)備你的教材

2、5W2H手法

3、WHY—你為什么要上課

4、Whom--了解聽眾的層次

5、When--上課何時(shí)舉行？時(shí)間多久？中場休息時(shí)間？

6、Where—場地分析

7、What--上課的內(nèi)容

8、架構(gòu)組織方式

9、結(jié)構(gòu)、開場、主體、結(jié)語、連貫性

1
、如何限制你的主題及點(diǎn)明你的重點(diǎn)

11、 如何舉例說明

12、 如何使用具體和熟悉的字眼創(chuàng)造畫面

13、一般性傳授授課法、分組討論法、角色扮演法、案例分析、游戲應(yīng)用

14、PPT的制作及要領(lǐng)

第四單元 教學(xué)評量與效果追蹤

1、怎樣使不同的聽眾理解

2、怎樣使自己的意見讓聽眾易于接受

3、要講聽眾感興趣的題材

4、如何應(yīng)付聽眾的反應(yīng)

5、善意的反應(yīng)‘惡意的反應(yīng)‘聽眾沒有反應(yīng)時(shí)

6、應(yīng)付惡意反應(yīng)的方法

7、如何使演講圓滿結(jié)束

8、互動觀摩研討——眼神、表情、身體姿勢、聲音、 互動

第五單元 綜合演練

1、課程驗(yàn)收

2、學(xué)員受訓(xùn)心得分享臺上臺下觀摩

3、基礎(chǔ)準(zhǔn)備

4、培養(yǎng)自信心

5、如何克服羞怯癥

6、如何自我激勵

7、如何表現(xiàn)信心十足

8、演講時(shí)最常犯的錯誤動作

9、如何注意上課時(shí)的態(tài)度

1
、全體綜合評分

師資力量

備注信息

培訓(xùn)形式：課程講授、經(jīng)驗(yàn)分享、案例研討、分組討論、意見交流、角色扮演