大學生職業(yè)化培訓工程——大學生就業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	高榮
審核時間：	我要報名2012-06-30 10:00:34

　　

學習對象

課程目標

大學生職業(yè)化培訓工程——大學生就業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃

課程內(nèi)容

向名企出發(fā)---中鐵物流集團

如何理解中鐵物流集團的“先學做人后做事”“高責任、高智慧和高素質(zhì)”的人才觀？


第一章：職業(yè)化解讀

職業(yè)化的含義解讀

職業(yè)化是職業(yè)生涯發(fā)展的需要

職業(yè)化的解讀　

中國企業(yè)的核心競爭力－職業(yè)化

大學畢業(yè)生與企業(yè)需求的差距

職業(yè)化的精神動力

職業(yè)化素質(zhì)的塑造過程

大學生（新員工）職業(yè)化精神


第二章 職業(yè)化核心勝任素質(zhì)：敬業(yè)愛崗

職業(yè)化素質(zhì)行為表現(xiàn)：遵章守紀、認真做事、吃苦耐勞、全力投入、甘于奉獻

職業(yè)化核心勝任素質(zhì)：敬業(yè)愛崗

敬業(yè)愛崗的含義

案例：“把信帶給加西亞”，你能嗎？

敬業(yè)愛崗的不同層次

討論：我們?yōu)槭裁炊�工作�?br />
案例：三個工人的故事

案例研討：李素麗-從平凡的崗位中創(chuàng)造不凡的人生

職業(yè)人的陽光―積極心態(tài)

不同心態(tài)的行為表現(xiàn)

“我要做”與“要我做”

怎樣培養(yǎng)積極心態(tài)？


職業(yè)化核心勝任素質(zhì)：

職業(yè)化素質(zhì)行為表現(xiàn)：遵守制度、信守承諾、實事求是、正直廉潔、道德楷模

誠實守信-為人處事之本

誠信是一種高尚的價值觀

誠信：職場入門與晉升的第一關(guān)

案例：司機小王在維修廠想多開發(fā)票

職業(yè)道德的修煉

遵守職業(yè)道德的原則

案例：鋼戒指的啟示

職業(yè)人需遵守的職場規(guī)范有哪些？

案例討論：堅守誠信的職業(yè)道德的底線


職業(yè)化核心勝任素質(zhì)：責任感

職業(yè)化素質(zhì)行為表現(xiàn)：明確職責、主動落實、盡職盡責、擔當責任、克己奉公

責任感的解讀

責任是一種使命

責任是對使命的忠誠和信守

使命的含義

職業(yè)使命感是對使命的感知和認同

個人與組織共同成長

使命感成就不同的人生

明確自我的職業(yè)使命

樹立信心 開始行動

使命感不是可有可無與坐而論道

案例分析：創(chuàng)造價值，實現(xiàn)目標，付諸行動！

什么妨礙了我們的責任感

工作就意味著責任

如何對工作負責

責任勝于能力

西點軍校的價值觀塑造

責任高于一切：史上最牛校長葉志平

履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值

每天多做一點—多一盎司定律

現(xiàn)在就干，馬上行動

沒有做不好的工作，只有不負責的人

履行職責：站好自己的崗

責任意味著不找借口

負責任就是從細節(jié)做起

以工作績效來衡量責任

責任心不強的典型行為

積極提前行動

案例討論：老鼠的故事

作業(yè)訓練


課程二：《團隊協(xié)作與溝通》

【課程背景】

理解職業(yè)人如何融入團隊的過程，提升職場情商，協(xié)調(diào)團隊關(guān)系，學會一定的溝通能力，營造融洽的團隊氛圍，為自我打造良好的發(fā)展空間和平臺。

【課程大綱】

　　向名企出發(fā)---IT計算行業(yè)-首信集團

　　作為IT計算機行業(yè)，以信息技術(shù)開發(fā)服務(wù)為主，任何一項任務(wù)都需要團隊協(xié)作才能完成，一個優(yōu)秀的技術(shù)人員同時要具備良好的協(xié)作溝通能力，才能勝任崗位的要求，請分析自己在這方面的優(yōu)勢和劣勢，并提出如何改進和提高


第一章：團隊精神

團隊的含義有哪些？

團隊的構(gòu)成要素

團隊的構(gòu)成要素： 目標、人、團隊的定位、權(quán)限、計劃

團隊協(xié)作的優(yōu)勢

團隊面臨的難題

群體和團隊的區(qū)別

貝爾賓團隊角色理論

團隊角色的構(gòu)成：實干者、協(xié)調(diào)者、推進者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完美者

團隊角色分析

貝爾賓團隊角色理論的應(yīng)用

團隊角色類型的啟示


第二章：團隊協(xié)作--群策群力

團隊的協(xié)同效應(yīng)

營造健康團隊關(guān)系

高效團隊的特征

團隊運行得怎樣？

塑造群策群力的團隊文化

同舟共濟的團隊意識


第三章：溝通能力的方法：溝通創(chuàng)造價值

溝通的含義

團隊關(guān)系協(xié)調(diào)的作用

人際關(guān)系的含義

人際關(guān)系是一種社會資本

古語：人可以不識字，但不能不識人

人際關(guān)系是一種社會資本

職場社交中的“二八原則”

建立快樂的人際關(guān)系

溝通的三種方式

溝通效果的決定因素：75538原則

造成溝通障礙的原因

有效溝通的障礙在哪里？

提高團隊溝通技巧的七種方法

人生四種積極心態(tài)

溝通的不同角度

“五多三少”的溝通行為準則


第四章：溝通中的聽、問、說的藝術(shù)

溝通的要素

溝通障礙類型

溝通障礙可能引起的后果

提問題的技巧

設(shè)計問題的方式

溝通中關(guān)注他人的需求

有益的交流行為

無益的交流行為

反饋過程中的障礙

增強溝通中的說服力

傾聽最重要

積極聆聽的原則

有效反饋的技巧

傾聽需注意的問題

改變自我行為的方式

說話的技巧

說服他人的技巧


第五章：與上司有效溝通

提高與領(lǐng)導溝通交流的能力

下屬與上司的關(guān)系協(xié)調(diào)

如何適應(yīng)新上司

協(xié)調(diào)與上級的關(guān)系

把上司當成客戶

與上級保持目標一致

按照上級的要求行事

了解上司的管理風格

客觀地了解上司

對上司的期望值不要過高

首先，改變你自己

向上級領(lǐng)導提建議的技巧

如何向領(lǐng)導提出不同意見

如何向上司匯報工作

書面匯報中常見的問題

怎樣做好口頭匯報？

贏得上司好印象的技巧


課程三：《職業(yè)生涯規(guī)劃》


【課程背景】

明確職業(yè)生涯規(guī)劃的主要知識和方法，樹立職業(yè)目標、培養(yǎng)成就導向、激勵自我、與企業(yè)目標相結(jié)合，對擇業(yè)和就業(yè)有充分的心理和能力準備，為職場人生鋪墊良好的基礎(chǔ)。

【課程大綱】

　　向名企出發(fā)---金融保險行業(yè)-泰康資產(chǎn)管理公司

　　1、泰康資產(chǎn)管理有限公司做為行業(yè)的代表型企業(yè)，為大學畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，請分析自己適合以上的哪些崗位，并指出自身優(yōu)勢和劣勢有哪些方面。

金融保險和資產(chǎn)管理行業(yè)是典型的高度專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的企業(yè)，在這樣的領(lǐng)域中，作為一名新員工如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃 ？


：職業(yè)化核心勝任素質(zhì)：成就導向

職業(yè)化素質(zhì)要素含義

職業(yè)化素質(zhì)行為表現(xiàn)：

一級：表達進取的意愿

二級：努力達到工作的標準

三級：主動設(shè)立工作標準

四級：改善績效

五級：挑戰(zhàn)目標

案例分析：高山的職業(yè)生涯目標

案例點評：職業(yè)生涯規(guī)劃的缺失


：職業(yè)生涯

職業(yè)生涯的含義

最重要的投資－職業(yè)生涯開發(fā)

工作與職業(yè)的區(qū)別

職業(yè)生涯規(guī)劃的類型：個人、企業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展目標的關(guān)系

西游記中的愿意目標

個人目標與企業(yè)目標的關(guān)系

企業(yè)的職業(yè)生涯管理

職業(yè)生涯管理對企業(yè)的價值

有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

影響職業(yè)生涯的因素：主觀因素、客觀因素

職業(yè)生涯的生命周期

員工與組織的雙向選擇

職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃。

職業(yè)生涯的六階段：探索期--現(xiàn)實測試期--實驗期--立業(yè)期--守業(yè)期--衰退期

“職業(yè)生涯六階段”曲線圖

討論案例：李楊的工作


第三章：職業(yè)錨

職業(yè)錨的涵義

技術(shù)或功能型職業(yè)錨

管理型職業(yè)錨

創(chuàng)造型職業(yè)錨

自主與獨立型職業(yè)錨

安全型職業(yè)錨

課堂測試:測試一下你的職業(yè)錨屬于那種類型？


第五章：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃采取的原則

職業(yè)生涯可分為內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

霍蘭德職業(yè)測試

個人性格對職業(yè)選擇的影響

個人性格傾向與職業(yè)特點的匹配

什么是職業(yè)生涯成功？

五種不同的職業(yè)生涯成功方向：進取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型

職業(yè)生涯成功評價體系

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

職業(yè)生涯目標規(guī)劃方式

職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則

頻繁跳槽帶來的風險

職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則

如何制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)方向及總體目標

社會環(huán)境分析結(jié)果

未來1
年我國需要的人才類型

個人潛能測評及分析

吸取他人的建議

目標分解及目標組合

職業(yè)成功的衡量標準

尋找差距

個人職業(yè)設(shè)計的成功秘訣


第六章：職業(yè)生涯階段，該做什么

二十歲至三十歲：走好第一步

三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標

四十歲至五十歲：及時充電

五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯做好“四定”：定向、定點、定位、定心

改變你職場生涯的六個秘密

企業(yè)建立和完善員工職業(yè)發(fā)展體系的原則

角色模擬：理財規(guī)劃師的職業(yè)發(fā)展

職業(yè)生涯六大誤區(qū)及解決方案

職業(yè)生涯第一大誤區(qū)：得過且過

職業(yè)生涯第三大誤區(qū)：長期不充電

職業(yè)生涯第四大誤區(qū)：專職與兼職顛倒

職業(yè)生涯第五大誤區(qū)：事不關(guān)己 高高掛起

職業(yè)生涯第六大誤區(qū)：工作中缺乏創(chuàng)造力

視頻案例研討


第七章：把工作當興趣，就是為自己打工

什么時候算是為自己打工？

真正成為職業(yè)的主人

案例：你在為誰打工

杰克的內(nèi)職業(yè)生涯道路

白領(lǐng)的職業(yè)生涯的軌跡

金融保險行業(yè)的人才管理經(jīng)驗借鑒

成為行業(yè)緊缺人才

作業(yè)訓練題目

師資力量

備注信息

高榮 中國培訓網(wǎng)高級講師,職業(yè)化人才培訓專家、國家職業(yè)經(jīng)理研究中心指定講師、中國中小企業(yè)協(xié)會銀河培訓工程指定講師、西安高新企業(yè)大學指定老師、西安講師聯(lián)盟品牌講師、西安石油大學石油工程學院講師、高新區(qū)女企業(yè)家俱樂部副主任、電力職業(yè)化培訓師、銀行職業(yè)化培訓師、高級禮儀服務(wù)培訓師、大學生職業(yè)化培訓師、多家咨詢機構(gòu)合作講師。 8年的企業(yè)培訓管理工作經(jīng)驗，曾先后在國務(wù)院國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心任項目執(zhí)行主任、中國人民大學國學院國學與管理研究中心副主任，香麗花園國際酒店管理公司培訓總監(jiān)、陜西石羊集團培訓經(jīng)理等