高效管理與自我控制培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問：	平梵
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-05 09:06:52

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中高層管理者

課程目標(biāo)

課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述高效管理與自我控制的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析高效管理與自我控制內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握高效管理與自我控制的技能提升方法 行動(dòng)建議：高效管理與自我控制培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆高效管理與自我控制潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 如果說21世紀(jì)將是中國(guó)人的世紀(jì)，我們?cè)撊绾蚊媾R激烈的挑戰(zhàn)？如何提高我們的管理效率？如何提高我們的全球競(jìng)爭(zhēng)力？高效管理，是企業(yè)應(yīng)對(duì)未來環(huán)境變化、提升競(jìng)爭(zhēng)能力的核心手段，而自我完善和控制是實(shí)現(xiàn)高效管理的前提！

課程內(nèi)容

培訓(xùn)大綱：



平梵老師的《高效管理與自我控制培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：


第1講 自我完善與控制――高效管理的前提

1、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是高效的關(guān)鍵

2、領(lǐng)導(dǎo)思維――管理高效的保證

分析：企業(yè)如何貫徹高效管理與自我控制全過程？

分析：高效管理與自我控制培訓(xùn)，我們做對(duì)過什么？

案例：海爾集團(tuán)高效管理與自我控制咨詢方案案例研究


第2講 高效管理

1、方法太少，理由太多――頭腦風(fēng)暴，找方法，不找理由

2、管理者作風(fēng)疲軟――要有點(diǎn)霸氣

3、時(shí)間的“囚徒”――認(rèn)識(shí)時(shí)間管理，有效利用時(shí)間

4、寬容不是包容――寬容也要在乎細(xì)節(jié)

5、掉進(jìn)“經(jīng)驗(yàn)”泥潭――不要被“成功”框住

討論：企業(yè)高效管理與自我控制的八面金剛

案例：一次失敗的高效管理與自我控制培訓(xùn)案例

分組：如何打通企業(yè)高效管理與自我控制的任督二脈？


第3講 忽略下層智慧――創(chuàng)新改善在一線

1、太缺乏欣賞的眼光――發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，利用長(zhǎng)處

2、太缺少贊美的語(yǔ)言――批評(píng)無方法，批后無結(jié)果

3、制度規(guī)定不能當(dāng)成擺設(shè)――有高效制度，才有高效行為

4、自認(rèn)“天下無才”――管理者要任人唯才

案例：麥當(dāng)勞的高效管理與自我控制UP計(jì)劃

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高效管理與自我控制七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。


第4講 人才要留住，絕不是扣住――放在合適的位置、發(fā)揮其所長(zhǎng)

1、不能再讓下級(jí)成為傀儡――敢于授權(quán)

2、“教練型”人才缺乏――學(xué)會(huì)短板管理

3、“溝通”太少，“通溝”太多――學(xué)會(huì)有效溝通

4、會(huì)議太多效率太低――有效會(huì)議管理

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第5講 企業(yè)文化的誤區(qū)――向文化要生產(chǎn)力

1、執(zhí)行不力，是主管不是員工――管理者首先要做好表率

2、為什么我們很少能夠擊中目標(biāo)――學(xué)會(huì)目標(biāo)管理

3、什么是團(tuán)隊(duì)――成員關(guān)系決定團(tuán)隊(duì)的整體效能

4、只會(huì)炸魚，不會(huì)釣魚，缺乏激勵(lì)手段――了解下屬，營(yíng)造激勵(lì)環(huán)境

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