企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問(wèn): |
陳志嶸 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-12-22 11:08:29 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
培訓(xùn)經(jīng)理/主管、各部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、技術(shù)人員等承擔(dān)內(nèi)部培訓(xùn)者以及各類專、兼職培訓(xùn)師
課程目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色和任務(wù),樹(shù)立培訓(xùn)師的專業(yè)形象
2、克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧
3、掌握培訓(xùn)需求分析、設(shè)計(jì)和編制教案的技巧
4、掌握培訓(xùn)的流程和規(guī)律,提高課程開(kāi)發(fā)、課程組織和課程演繹能力
5、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧,有效應(yīng)對(duì)各種局面
6、學(xué)會(huì)有效運(yùn)用各種培訓(xùn)工具提升課程效果的能力
7、掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法
8、掌握強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容和鞏固培訓(xùn)效果的方法
課程內(nèi)容
一、培訓(xùn)概念認(rèn)知
1、培訓(xùn)的系統(tǒng)認(rèn)知
2、教育與培訓(xùn)區(qū)別
3、培訓(xùn)的基本流程
4、企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)
5、企業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題
二、 培訓(xùn)價(jià)值認(rèn)知
1、培訓(xùn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義
2、培訓(xùn)對(duì)職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義
三、培訓(xùn)角色認(rèn)知
1、知彼(了解你的對(duì)象)
(1)組織環(huán)境與培訓(xùn)
(2)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
(3)成人有效學(xué)習(xí)法
2、知己(培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng))
(1)專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)使命
(2)卓越培訓(xùn)師的八項(xiàng)操守
(3)卓越培訓(xùn)師的七個(gè)特征
(4)卓越培訓(xùn)師的六種能力
(5)卓越培訓(xùn)師的五大標(biāo)準(zhǔn)
(6)卓越培訓(xùn)師的四種風(fēng)格
(7)卓越培訓(xùn)師的三大角色
3、培訓(xùn)方法的設(shè)計(jì)與掌控
(1)講演(授)法
(2)視頻觀看法
(3)問(wèn)題研討法
(4)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)法
(5)游戲帶動(dòng)法
(6)現(xiàn)場(chǎng)演示法
(7)腦力激蕩法
(8)角色扮演法
(9)參觀訪問(wèn)法
(1
)案例分析法
(11)情景模擬法
(12)現(xiàn)場(chǎng)辯論法
4、培訓(xùn)結(jié)尾設(shè)計(jì)
(1)寓言故事法
(2)歸納重點(diǎn)法
(3)呼吁行動(dòng)法
(4)贊美祝福法
(5)前后呼應(yīng)法
5、培訓(xùn)活動(dòng)管理
(1)培訓(xùn)前準(zhǔn)備活動(dòng)管理
(2)培訓(xùn)實(shí)施中活動(dòng)管理
(3)培訓(xùn)結(jié)束后活動(dòng)管理
四、 演(培訓(xùn)師的課程表現(xiàn)能力)
1、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧
(1)形象風(fēng)范
(2)肢體動(dòng)作
(3)臉部表情
(4)眼神運(yùn)用
2、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)技巧
(1)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的組成元素
(2)聲音控制的具體要素
(3)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)方法
(4)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的五個(gè)細(xì)節(jié)
師資力量
備注信息
陳志嶸
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師;中山大學(xué)MBA;PTT國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師;IAPC 國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC);TECC 九型性格導(dǎo)師
【主講核心課程】:TTT 內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn);MTP 中層主管管理技能訓(xùn)練;ECC 九型人格
【授課風(fēng)格及培訓(xùn)方式】:陳志嶸老師深悟中國(guó)五千年文化的精髓,結(jié)合東西方哲學(xué)、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、口才學(xué)、行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科,再加上對(duì)成人教育的實(shí)踐探索、深度研究、融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系和獨(dú)特的“培訓(xùn)師的培訓(xùn)”的訓(xùn)練方法。除了擅長(zhǎng)運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題