SPC實(shí)戰(zhàn)教程

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	施老師[藍(lán)笛顧問]
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-09-01 15:56:32

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

研發(fā)、工程、品質(zhì)、生產(chǎn)部經(jīng)理，產(chǎn)品、過程、質(zhì)量工程師，質(zhì)量工作者

課程目標(biāo)

通過本課程，可以使學(xué)員 --了解SPC原理和應(yīng)用，能夠策劃和推導(dǎo)企業(yè)SPC項(xiàng)目的應(yīng)用 --了解品管的核心統(tǒng)計(jì)理論--正態(tài)分布的含義及其運(yùn)用 --學(xué)會(huì)利用正態(tài)分布和控制圖來更好地理解過程改進(jìn)過程的方法 --掌握建立和運(yùn)用常規(guī)控制圖的實(shí)戰(zhàn)技巧 --掌握控制圖的解析方法及其改善策略 --掌握過程能力研究，計(jì)算CP、CPK、PP、PPK及過程PPM的方法 --掌握改進(jìn)過程能力的方法和工具 --能免費(fèi)獲得Minitab統(tǒng)計(jì)軟件安裝，并基本掌握Minitab軟件的基本操作方法。

課程內(nèi)容

授課總課時(shí)14小時(shí)（2天）


第1章 統(tǒng)計(jì)過程控制概述

目標(biāo)

質(zhì)量的基本概念

統(tǒng)計(jì)製程控制的起源與發(fā)展

SPC基本概念

持續(xù)改進(jìn)的方法和工具

課堂練習(xí)

目標(biāo)回顧


第2章 SPC統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)

目標(biāo)

現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)的統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)

概率與隨機(jī)現(xiàn)象

數(shù)據(jù)的種分類---計(jì)量型數(shù)據(jù)和計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)

母體與樣本

樣本統(tǒng)計(jì)量：均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差

正態(tài)分布——品質(zhì)管理的核心統(tǒng)計(jì)理論

中心極限定理

課堂練習(xí)

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第3章 變異知識(shí)

目標(biāo)

傳統(tǒng)的質(zhì)量波動(dòng)的因素分類--- 5M1E

SPC的變異理論

特殊原因和共同原因

波動(dòng)、過程控制和過程能力

課堂練習(xí)

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第4章 控制圖原理

目標(biāo)

兩類錯(cuò)誤

休哈特“3σ原則”

統(tǒng)計(jì)控制狀態(tài)

分析用控制圖和監(jiān)控用控制圖

常規(guī)控制圖的分類

如何選擇控制圖

課堂練習(xí)

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第4章 數(shù)據(jù)的收集

目標(biāo)

為什么要收集數(shù)據(jù)？

收據(jù)數(shù)據(jù)的步驟

如何制定數(shù)據(jù)收集計(jì)劃？

修哈特的“合理子組原則”

如何確定控制項(xiàng)目--關(guān)鍵質(zhì)量特性

數(shù)據(jù)的分層因素

如何制定檢查表？

課堂練習(xí)

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第5章 常規(guī)控制圖的應(yīng)用

目標(biāo)

圖 （均值-極差）

圖 （均值-標(biāo)準(zhǔn)差）

圖 （中位數(shù)-極差）

X－MR 圖 （單值-移動(dòng)極差）

P 圖 （不合格品率）

np圖 （不合格品數(shù)）

c 圖 （缺陷數(shù)）

u 圖 （單位缺陷數(shù)）

課堂練習(xí)

目標(biāo)回顧


第7章 過程能力研究

過程能力

短期能力--- 過程能力指數(shù)

長期能力--- 過程性能指數(shù)

過程不合格品率的計(jì)算

課堂練習(xí)

目標(biāo)回顧


第8章 控制圖解析及SPC改善策略

統(tǒng)計(jì)過程控制原則

控制圖的判異準(zhǔn)則

局部問題對(duì)策和系統(tǒng)改進(jìn)

不要混淆控制界限和規(guī)格界限

過程中心偏離目標(biāo)的調(diào)整策略

控制界限的重新計(jì)算問題

目標(biāo)回顧

課堂討論/答疑

師資力量

備注信息