實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與田口方法

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	施老師
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-09-20 13:26:55

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、過(guò)程工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、6Sigma黑帶、綠帶

課程目標(biāo)

【課程背景】 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Design Of Experiments, 在質(zhì)量控制的整個(gè)過(guò)程中扮演了非常重要的角色，它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高，工藝流程改善的重要保證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)已廣泛運(yùn)用了從航天業(yè)到一般生產(chǎn)制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量改善、工藝流程優(yōu)化甚至已運(yùn)用到醫(yī)學(xué)界。籍此課程，您將通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量，工藝參數(shù)的量化分析，尋找關(guān)鍵因素，控制與其相關(guān)的因素。根據(jù)實(shí)際需求，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)種類，設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)步驟，發(fā)現(xiàn)如何控制各種影響因素，以最少的投入，換取最大的收益，從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升，減少差異，降低成本，使工藝流程最優(yōu)化。 【課程收益】 通過(guò)本課程的培訓(xùn)，可使學(xué)員： 了解掌握DOE基本原理 了解和控制影響流程的相關(guān)因素 掌握最有效的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法 掌握六西格碼MINITAB軟件的運(yùn)用方法 免費(fèi)獲得MINITAB13.33版本軟件

課程內(nèi)容

1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）概述

1.1什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由來(lái)與發(fā)展

1.3品質(zhì)工程面臨的問(wèn)題

1.4品質(zhì)工程理論

1.5基本術(shù)語(yǔ)：因子/水準(zhǔn), 信號(hào)/雜訊因子

1.6實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程


2.正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2.1正交表的構(gòu)造;

2.2正交表的選擇與運(yùn)用

2.3正交表的靈活運(yùn)用

2.4正交實(shí)驗(yàn)案例演練.


3.田口方法基本概念

3.1 田口的質(zhì)量哲學(xué)觀念

3.2 田口損失函數(shù)

3.3 三種品質(zhì)計(jì)量方法之比較

3.4 田口方法核心工具——S/N（信噪比）

3.5 田口三次設(shè)計(jì)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)/參數(shù)設(shè)計(jì)/容差設(shè)計(jì)


4.利用MINITAB實(shí)現(xiàn)DOE實(shí)戰(zhàn)演練

4.1.MINITAB應(yīng)用簡(jiǎn)介

4.2.望大特性田口設(shè)計(jì)

4.3.望小特性田口設(shè)計(jì)

4.4.望目特性田口設(shè)計(jì)

4.5.交互作用的田口設(shè)計(jì)

4.6.動(dòng)態(tài)田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.7.全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.8.分部因子設(shè)計(jì)

4.9.混合設(shè)計(jì)

4.1
.響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)

5．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與解析

5.1變異數(shù)分析(ANOVA);

5.2信噪比分析（ S/N比）

6．再現(xiàn)性實(shí)驗(yàn)

6.1再現(xiàn)性實(shí)驗(yàn)的必要性;

6.2均值估計(jì);

6.3估計(jì)均值的置信區(qū)間;

6.4再現(xiàn)性實(shí)驗(yàn)的決策點(diǎn).

7． 容差設(shè)計(jì)

7.1容差設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

7.2田口損失函數(shù)設(shè)計(jì)公差.

7.3設(shè)計(jì)因子的公差確定.

8．: 案例分析

師資力量

備注信息

【講師簡(jiǎn)介】 施老師 工商管理學(xué)碩士 統(tǒng)計(jì)工程師 Six Sigma黑帶大師 品質(zhì)管理和六西格瑪專家。 長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)及外資大型制造企業(yè)從事質(zhì)量管理和過(guò)程改善工作，擔(dān)任多家知名企業(yè)高層管理顧問(wèn)。對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)品管理論有著濃厚的興趣和深厚的理論根底。施老師是中國(guó)企業(yè)界最早接觸和推廣正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及SPC的人士，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有深入的研究，早在1992年就是某中心城市機(jī)械工業(yè)系統(tǒng)的正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)推廣成員之一，有近10多年DOE實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)推廣經(jīng)驗(yàn)。熟悉6西格碼、流程改善和質(zhì)量管理，施老師結(jié)合其親身的長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，