生產(chǎn)問題的分析與解決

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李慶遠(yuǎn)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-12-09 14:26:40

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

制造型企業(yè)

課程目標(biāo)

項(xiàng)目預(yù)計(jì)收益： 項(xiàng)目實(shí)施一年后，投入產(chǎn)出可達(dá)到2-5倍（投入1
萬每年可給企業(yè)減少2
-5
萬成本或者增加2
-5
萬利潤(rùn)）。

課程內(nèi)容

第一講 何謂問題 /如何發(fā)現(xiàn)問題

1、 問題是對(duì)具有問題意識(shí)的人，才成為問題問題是用來擴(kuò)大我的能力范圍的主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問題

4、 問題分類：救火類/發(fā)現(xiàn)類/預(yù)測(cè)類

5、 問題的層次：業(yè)務(wù)層次/管理層次/戰(zhàn)略層次

6、 發(fā)現(xiàn)問題的正確態(tài)度

7、 生產(chǎn)持續(xù)改善從發(fā)現(xiàn)問題開始


第二講 第一類(操作層)問題的分析解決

1、 第一類(操作層)問題的特點(diǎn)

2、 第一類問題出現(xiàn)的層次和意義

3、 不同成熟度的企業(yè)解決第一類問題的成本不同

4、 制度化發(fā)現(xiàn)問題的前提

5、 解決問題的過程是創(chuàng)造性勞動(dòng)的過程和等同于獲得利益的過程

6、 第一類問題解決三步曲及案例

7、 5S解決第一類問題及案例


第三講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的方法(1)

1、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的金科玉律----追根究底

2、問“5次為什么”---挖掘問題方法

3、分析問題的PM方法

4、頭腦風(fēng)暴法(學(xué)員分組操練)

5、三不法：

(1) 不合理法及案例

(2) 不均衡法及案例

(3) 浪費(fèi)法及案例

6、5WIH法及案例


第四講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的方法(2)

1、 4MIE法及案例

2、 六大任務(wù)法及案例

(1) 生產(chǎn)力的問題

(2) 成本面的問題

(3) 效率、產(chǎn)量面的問題

(4) 品質(zhì)上的問題

(5) 安全上的問題

(6) 員工士氣面的問題

3、合理化ECRS原則及案例

4、廉正快樂原則及案例


第五講 如何解決生產(chǎn)問題

1、 解決問題的誤區(qū)

2、 有利于解決問題的環(huán)境

3、 對(duì)癥治療與根本治序（治標(biāo)與治本）

4、 解決問題的標(biāo)準(zhǔn)程序

⑴ 把握問題現(xiàn)狀調(diào)查

⑵ 分析原因

⑶ 確認(rèn)要因

⑷ 制定對(duì)策

⑸ 實(shí)施對(duì)策

⑹ 檢查效果

⑺ 標(biāo)準(zhǔn)化

5、員工解決問題的七大能力


第六講 QC手法在解決生產(chǎn)問題上應(yīng)用

1、 查核表及案例

2、 層別法及案例

3、 柏拉圖及案例

4、 魚骨圖或要因分析圖及案例

5、 推移圖及案例

6、 QC手法解決生產(chǎn)問題案例分析


第七講 現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提問

1、 怎樣提高員工的責(zé)任心，讓員工能自動(dòng)自發(fā)的工作?

2、 怎樣應(yīng)付員工流動(dòng)率高的不利局面?

3、 怎樣掌握處罰和獎(jiǎng)懲生產(chǎn)員工的尺度?

4、 企業(yè)已有明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,員工就是不按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定去做,怎么辦?

5、 怎樣給計(jì)件員工制定合適的生產(chǎn)定額?怎樣控制計(jì)件員工的產(chǎn)品質(zhì)量?

6、 怎樣盡量讓生產(chǎn)線處于平衡狀態(tài)?

7、 怎樣給同一生產(chǎn)線的不同工位的員工進(jìn)行薪酬和獎(jiǎng)金分配?

8、 怎樣有效的保養(yǎng)設(shè)備，使設(shè)備的故障率降低?

9、 當(dāng)訂單量超過生產(chǎn)能力時(shí)，作為生產(chǎn)主管應(yīng)該怎么辦?

1
、 怎樣應(yīng)付多品種、小批量、急交期的生產(chǎn)訂單？

師資力量

備注信息

講師簡(jiǎn)介 李慶遠(yuǎn)，1956年10月出生。中國培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師，21世紀(jì)首屆中國10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師，多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年，從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年（培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng)）。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù)，既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。 1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。 1984年09月～1986年07月，廣