質(zhì)量意識與質(zhì)量控制基礎
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
王小偉 |
| 審核時間: |
我要報名2010-03-10 17:28:27 |
注:參加該內(nèi)訓課程,可聯(lián)系在線客服。
學習對象
生產(chǎn)現(xiàn)場車間主任、班組長
課程目標
參與目的
提高現(xiàn)場管理人員的質(zhì)量意識,掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的基本思路與主要方法
課程內(nèi)容
第一章 質(zhì)量及質(zhì)量意識的定義與內(nèi)涵
1、 三鹿奶粉、利達玩具召回、降落傘案例
2、 質(zhì)量公式99+1=
3、 質(zhì)量是一切的根本
4、 大師說質(zhì)量
5、 質(zhì)量定義
6、 規(guī)范質(zhì)量
7、 質(zhì)量參數(shù)
8、 質(zhì)量與顧客相關
9、 顧客的質(zhì)量觀
1
、 全面質(zhì)量
11、 質(zhì)量意識的定義
12、 質(zhì)量意識與工作質(zhì)量、工序質(zhì)量、過程質(zhì)量、產(chǎn)品實物質(zhì)量的 關系
13、 有關質(zhì)量意識的誤區(qū)
14、 提高員工質(zhì)量意識的方法
討論及日立公司的案例
第二章 現(xiàn)場質(zhì)量控制要點與思路、方法
1、現(xiàn)場管理的目標與內(nèi)涵
2、現(xiàn)場質(zhì)量控制的定義
2.1 問題發(fā)生與解決(5Why與5W2H)
實訓:分組訓練如何進行5Why分析
2.2、三現(xiàn)主義與三不主義
2.3、變異-品質(zhì)異常發(fā)生的原因
2.4、4M1E:識別、控制與消除變異
2.5、標準化與PDCA持續(xù)改善
2.6、PDCA、戴明和改善系統(tǒng)
3、質(zhì)量標準的明確、理解與運用
4、生產(chǎn)現(xiàn)場品質(zhì)管控的質(zhì)量策劃
實訓:分組進行質(zhì)量策劃的現(xiàn)場訓練
5、 現(xiàn)場品質(zhì)管控文件的有效設計、確認與培訓
實訓:來料、過程、成品質(zhì)量控制文件設計現(xiàn)場訓練
6、作好生產(chǎn)過程的首檢、巡檢、自檢、三自一控
7、建立各工序的作業(yè)標準并作好對員工的培訓與實施
8、對關鍵工序、特殊工序工藝參數(shù)的監(jiān)控
9、生產(chǎn)現(xiàn)場品質(zhì)異常的處理與糾正預防措施的制訂與實施
1
、生產(chǎn)現(xiàn)場檢驗狀態(tài)的標識
11、薪酬制度中如何體現(xiàn)質(zhì)量考核部分
12、員工質(zhì)量意識的提升
13、員工操作技能的提高
14、 質(zhì)量報表編制分析與專題質(zhì)量分析會議(包括質(zhì)量目標達成分析)
實訓:每周品質(zhì)分析會議有效進行
師資力量
備注信息
專家信息
王小偉 中國培訓網(wǎng)高級講師,國內(nèi)資深工廠管理實戰(zhàn)派專家。全球華人講師五百強之一。目前國內(nèi)少見的橫跨3大類型企業(yè)(國營、外資、民營)、七大制造行業(yè)(機械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過多種企業(yè)中高層職務(曾任世界五百強在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營企業(yè)副總裁)、有21年制造型大中型企業(yè)真正實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。
山東管理培訓聯(lián)盟特聘資深講師、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘資深咨詢師、高級顧問;國內(nèi)多家知名咨詢培訓咨詢機構特邀高級培訓師、咨詢師。
王老師主要工作經(jīng)歷:3年國企、