店長高效執(zhí)行力打造
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
劉成熙 |
| 審核時間: |
我要報名2011-11-24 11:37:08 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
課程目的
1. 掌握管理者如何保持良好的心態(tài),自我心態(tài)的調(diào)整與突破
2. 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的心態(tài),自我激勵、積極突破與創(chuàng)新
3. 了解執(zhí)行力的重要性?執(zhí)行力概念是什么?
4. 建立一支高效的中層干部隊伍,以提高公司戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)執(zhí)行力
5. 職業(yè)化員工隊伍建設(shè)對企業(yè)執(zhí)行力發(fā)展與完善的影響
6. 使組織對執(zhí)行力的要求深化至部門
7. 使上級的策略構(gòu)想及目標(biāo)要求能落實(shí)至部門及其成員
8. 解析執(zhí)行力不彰的原因及執(zhí)行力產(chǎn)生的要件,并對應(yīng)主管應(yīng)采取的方法與技巧,使學(xué)員能掌握具體的決策方式與操作流程。
9. 運(yùn)用具體可操作的手法,分析執(zhí)行力未達(dá)更高要求的原因。
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. 人員管理的實(shí)務(wù)技巧,以及期前規(guī)劃,期中評估,期末檢核的
課程內(nèi)容
項次 內(nèi)容 細(xì)項 授課方式
第一單元:管理者如何保持良好的心態(tài)
1. 心態(tài)將決定成敗
心態(tài)決定思考的方向與行為的質(zhì)量
人生的選擇無處不在
管理人員應(yīng)具備的良好心態(tài)
正確的成功信念
時刻突破與創(chuàng)新
做好面對失敗的準(zhǔn)備、積極應(yīng)對挫折
尊重與信任他人
管理自我的情緒
適當(dāng)釋放壓力
永不放棄的熱忱
2. 管理人員正確的工作信念
過去不等于未來
不要把自己當(dāng)作新人
擴(kuò)大工作的甜蜜區(qū)
用感恩的心面對工作
3. 主動積極、迎接未來-的心態(tài)
我的行動宣言
我的行動計劃
4. 自我心態(tài)的調(diào)整和突破
從被動封閉轉(zhuǎn)變到主動開放
從消極等待到積極行動
從小我利益到大我利益
從個人眼界到集體局面
從點(diǎn)式思維走向擴(kuò)散性思維
第二單元:把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的心態(tài)
1. 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的前提
給自己1
條熱愛工作的理由
職業(yè)的心態(tài)與事業(yè)的激情
工作可能很辛苦,事業(yè)一定很快樂
2. 觀點(diǎn)與定位
職業(yè)生涯規(guī)劃
把自己放在最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?
避開職業(yè)生涯的致命缺陷
五C原則(信心、能力、溝通、創(chuàng)造、合作)
3. 實(shí)現(xiàn)把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的條件
決定職業(yè)生涯質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)
釋放潛能,做真實(shí)的自己(用自己最真實(shí)的一面從事職業(yè))
自我激勵與有效溝通(讓自己成為企業(yè)的重要組成分子)
4. 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的境界
做一個沒事找事的“俗人”(注重現(xiàn)實(shí))
我是最優(yōu)秀的員工(符合企業(yè)要求的合格員工)
我是我自己的老板(有價值的事業(yè)心)
第三單元:店長自我激勵、積極突破與創(chuàng)新
1. 積極突破與創(chuàng)新
2. 生涯目標(biāo)與計劃
3. 激發(fā)你的潛能
4. 突破原有的思維方式和習(xí)慣
5. 信念系統(tǒng)與正面激勵
6. 自信讓你如此美麗
7. 積極應(yīng)對挫折
8. 行動是現(xiàn)在進(jìn)行式而不是將來式
9. 積極心態(tài)從細(xì)節(jié)做起
1
. 終身學(xué)習(xí)– 成長最好的助跑器
第四單元:正本清源談執(zhí)行力
1. 組織發(fā)展與執(zhí)行力
2. 被忽略的課題——執(zhí)行
3. 策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問題探討
4. 何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力
5. 何謂“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)”的能力。
6. 執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
7. 執(zhí)行是一種紀(jì)律
8. 執(zhí)行是一組特定的行為與方法
企業(yè)經(jīng)營執(zhí)行程序與流程
領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與企業(yè)執(zhí)行力
中層干部隊伍與企業(yè)執(zhí)行力
員工隊伍建設(shè)與企業(yè)執(zhí)行力
有效的績效評價體系與執(zhí)行力
激勵機(jī)制與企業(yè)執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行文化與執(zhí)行力
第五單元:建構(gòu)執(zhí)行力的重要行為
1. 企業(yè)的存在目的——績效
2. 主管為何需要執(zhí)行力
3. 部門欠缺執(zhí)行力衍生的弊端
4. 主管執(zhí)行力的四個構(gòu)面
5. 建構(gòu)組織信任的基礎(chǔ)
6. 了解你的企業(yè)與員工
7. 實(shí)是求是與論功行賞
8. 傳授經(jīng)驗與培育部屬
9. 知人善任并適才適所
1
. 構(gòu)建執(zhí)行力體系的行為準(zhǔn)則
以成果為導(dǎo)向,著眼于目標(biāo)的管理
數(shù)據(jù)管理,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
系統(tǒng)思考整體行動
排除障礙 積極參與
著眼于過程的管制調(diào)控
制造危機(jī)
淘汰促進(jìn)行動能力
堅決貫徹執(zhí)行決定了的事
親自做出表率
精心挑選關(guān)鍵人員
活躍的交流,目標(biāo)與知識的共享 講授法
案例研討
第六單元:高效執(zhí)行的人員流程
1. 先找對的人上車
2. 人員流程的目標(biāo)與關(guān)鍵作法
3. 如何讓忠誠, 團(tuán)結(jié), 激勵和改變的問題都不再是問題
4. 強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)與有效授權(quán)
5. 獎罰機(jī)制:準(zhǔn)確激勵與適當(dāng)激勵
6. 嚴(yán)格人事政策的三種實(shí)際的做法
7. 適合的人,才是最重要的資產(chǎn)
8. 如何具備挑選人才的能力
9. 建立對人才的信任
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. 注重并開發(fā)員工的價值
11. 與策略、運(yùn)作流程的連結(jié)
12. 管理資源評估與運(yùn)作機(jī)制 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
第七單元:高效執(zhí)行的策略流程
1. 策略流程策略與績效管理鳥瞰
2. 與部屬溝通部門目標(biāo)—你多久與部屬溝通你設(shè)定的目標(biāo)
3. 策略性經(jīng)營制度—企業(yè)遠(yuǎn)景、目標(biāo)及策略—高階主管的策略(方針)目標(biāo)—中階主管的具體行動計劃—基層的日常工作計劃
4. 分析達(dá)成績效的正面因素及負(fù)面因素
5. 分析加速因子及摧毀因子
6. 從組織績效落實(shí)至個人績效
7. 獲得團(tuán)隊的共識與支持
第八單元:高效執(zhí)行的運(yùn)作流程
1. 高效的工作運(yùn)營
運(yùn)營計劃的前瞻性,決策性與目標(biāo)導(dǎo)向性
運(yùn)營計劃要實(shí)現(xiàn)自己部門的任務(wù)
運(yùn)營計劃要成為部屬行動的依據(jù)
運(yùn)營計劃要能評價部屬工作成果的基準(zhǔn)
明確任務(wù)職掌分配
掌握成功關(guān)鍵要素,作成推動方案
明訂時程表與管制計劃
2. 合理的分權(quán)與有效的授權(quán)
3. 有效控制
檢視計劃和其實(shí)行的過程之偏差。
控制的原則—掌握執(zhí)行的狀況:經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性。
4. 資源分配與有效協(xié)調(diào) 講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
第九單元:發(fā)展團(tuán)隊塑造文化
1. 團(tuán)隊共識的凝聚與整合
塑造共同的愿景
強(qiáng)化團(tuán)隊成員價值觀的認(rèn)同
強(qiáng)化組織成員共識
提升團(tuán)隊運(yùn)作共識、默契與習(xí)慣
提高個人及組織團(tuán)隊的行動力
消除團(tuán)隊的殺手.
2. 團(tuán)隊的延展與擴(kuò)張——文化的力量
3. 強(qiáng)調(diào)有紀(jì)律的文化
講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
師資力量
備注信息
講師介紹:劉成熙老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,臺灣經(jīng)歷與現(xiàn)職:臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師。
簡要介紹
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗,9年管理咨詢與培訓(xùn)功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企;私