工藝流程管理與改善

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問：	黃國(guó)成
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-27 15:35:04

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的管理及技術(shù)人員，如：企業(yè)高層、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、中層生產(chǎn)管理者、生產(chǎn)技術(shù)員、IE工程師、所有與生產(chǎn)管理相關(guān)人員

課程目標(biāo)

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課程內(nèi)容

課時(shí)安排：

培訓(xùn)需2天（12小時(shí)），培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整

授課內(nèi)容：

第一講、 工藝管理的基礎(chǔ)概念

1． 以工藝為中心考慮的必要性和理念

2． 工藝管理的5項(xiàng)準(zhǔn)則

3． 傳統(tǒng)質(zhì)量管理做法的缺點(diǎn)

4． 工藝管理方法的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)

5． 工藝管理的關(guān)鍵要素

第二講、 工藝管理基本原理

1． 工藝管理的三個(gè)基本要素

2． 良好的工藝管理從設(shè)計(jì)開始

3． 對(duì)設(shè)計(jì)好的工藝進(jìn)行優(yōu)化調(diào)制

4． 對(duì)調(diào)制好的工藝進(jìn)行監(jiān)控

第三講、 工藝技術(shù)管理平臺(tái)

1． 工藝技術(shù)平臺(tái)的構(gòu)成

2． 構(gòu)建技術(shù)平臺(tái)必須的基礎(chǔ)

3． 運(yùn)行體系的構(gòu)建

4． 四項(xiàng)規(guī)范支撐工藝技術(shù)平臺(tái)

5． 技術(shù)平臺(tái)的作用

第四講、 主工藝管理流程

1． 主工藝管理流程

2． 工藝質(zhì)量管理和改進(jìn)流程

3． 可制造性設(shè)計(jì)的要素

4． 工藝試制的要點(diǎn)

5． 工藝的設(shè)置與調(diào)試

第五講、 改善最有效的工具—IE

1． 實(shí)施高效生產(chǎn)的兩大依據(jù)工具

2． 工廠常見的損失分析

3． IE七大手法

4． 案例：某5

強(qiáng)企業(yè)的效率

5． 工程改善的7個(gè)步驟

6． 失敗改善者的特點(diǎn)—游戲講解

7． IE的精神

8． 成功改善的基本原則

第六講、 向改善工藝流程要效益

1． 向改善工藝流程要效益　

2． 上海某工廠實(shí)例分享

3． 產(chǎn)品工藝分析5大步驟

4． 改善管理的九個(gè)控制要素

5． 95法則的應(yīng)用

第七講、 向動(dòng)作要效率

1． 3
張經(jīng)典圖片解讀防錯(cuò)1
法

2． 動(dòng)作常見的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)

3． 現(xiàn)場(chǎng)模擬動(dòng)作改善原則

4． 圖解動(dòng)改法

5． 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用動(dòng)改法—4例

6． 動(dòng)作改善的原則與著眼點(diǎn)

第八講、 建立自己的工藝技術(shù)平臺(tái)

1． 輔助工藝管理流程

2． 工藝管理中的四大規(guī)范體系

3． 四大規(guī)范的編制、維護(hù)和改善

4． 建立自己的技術(shù)平臺(tái)

師資力量

備注信息

黃國(guó)成 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、資深生產(chǎn)管理培訓(xùn)師、精益生產(chǎn)專家，國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。 一、黃老師十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問題的能力而著稱。 二、黃老師出