生命高于一切——危險(xiǎn)作業(yè)安全心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李 玚
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-11-29 15:22:02

　　

 

　　《培訓(xùn)對(duì)象》

　　從事野外作業(yè)，地下作業(yè)、高空作業(yè)的所有危險(xiǎn)作業(yè)的工作人員如電力、煤礦、石油、電信、野外探礦、戶外安裝等高空作業(yè)者。

　　《課程背景》

　　“安全”是危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)的永恒話題，“安全技術(shù)”和“安規(guī)”是危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)一線員工的必修課和常修課，但僥幸心理、無知者無畏心理、驕傲自大心理、帶情緒作業(yè)心理等不安全因素，令無數(shù)生產(chǎn)一線員工身處險(xiǎn)境，也令無數(shù)生產(chǎn)管理者屢易其招、防不勝防。危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)實(shí)踐證明，多數(shù)的事故都與人的因素有著千絲萬縷的聯(lián)系。由于人的僥幸、冒險(xiǎn)、麻痹大意等導(dǎo)致一列違章操作的不安全行為，釀成了一幕幕觸目驚心的慘劇，給國家、企業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)帶來了難以彌補(bǔ)的災(zāi)難。……隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展、機(jī)器設(shè)備安全可靠性的日益提升，危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)生產(chǎn)安全越來越多地依賴于提升人的安全可靠性。在各種危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)的安全中開展人性化、富有效率的管理，離不開圍繞對(duì)人的了解和認(rèn)識(shí)。

　　危險(xiǎn)作業(yè)行業(yè)安全心理學(xué)無疑為安全生產(chǎn)提供了另一個(gè)角度的思考，從心理學(xué)和事故分析的角度，分析不安全行為的心理活動(dòng)過程，解密習(xí)慣性違章的心理現(xiàn)象，提高安全意識(shí)，通過改善認(rèn)知模式保持心理平衡，通過心理行為訓(xùn)練管理壓力和情緒，為安全生產(chǎn)再鑄一道防線。要安全先“安心”，這就是安全心理學(xué)給我們的啟發(fā)。

　　《生命高于一切——危險(xiǎn)作業(yè)安全心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程從心理學(xué)和事故分析的角度，分析不安全行為的心理活動(dòng)過程，解密習(xí)慣性違章的心理現(xiàn)象，提高安全意識(shí)，通過改善認(rèn)知模式保持心理平衡，通過心理行為訓(xùn)練管理壓力和情緒，為安全生產(chǎn)再鑄一道“心”防線。

　　《課程收益》

　　對(duì)于管理者來說：掌握安全心理原理，運(yùn)用安全管理實(shí)踐。學(xué)會(huì)運(yùn)用安全心理學(xué)對(duì)員工日常安全管理實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、個(gè)性化、標(biāo)準(zhǔn)化，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全文化要求與人本管理。

　　對(duì)于一線員工來說：了解自己，準(zhǔn)確把握，減少違章。從要我安全，到我要安全，我能安全，我會(huì)安全。

　　《課程大綱》

　　第一部分:預(yù)防安全——尊重生命

　　Ø 你的平安，是對(duì)家人最好的愛

　　ü 葛麥斯安全法則

　　ü 海因里希安全法則

　　案例：廣東深圳的交通事故

　　案例：某電力行業(yè)安全事故

　　案例：煤礦行業(yè)的安全事故

　　Ø 危險(xiǎn)作業(yè)者，什么最重要?

　　ü 生命中最重要的五項(xiàng)

　　Ø 丟臉和丟命，誰的損失大?

　　ü 中國人特有的面子工程

　　案例：廣州亞運(yùn)會(huì)案例

　　案例：上海世博會(huì)案例

　　案例：石油行業(yè)小李的粗心

　　Ø 學(xué)會(huì)安全，活著就是幸福

　　ü “1”和“0”的關(guān)系

　　Ø 不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害

　　ü 團(tuán)隊(duì)安全

　　ü 快樂游戲：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲

　　Ø 我的安全我負(fù)責(zé)

　　ü 發(fā)現(xiàn)隱患是成績更是能力

　　第二部分 ：導(dǎo)致安全隱患的五種常見心理活動(dòng)

　　Ø 麻痹大意心理導(dǎo)致安全隱患

　　ü 泰坦尼克號(hào)啟示錄

　　ü 如何戰(zhàn)勝麻痹大意心理

　　ü 案例：煤礦行業(yè)小張的案例

　　ü 案例：移動(dòng)戶外基站小王的案例

　　Ø 過度自信心理導(dǎo)致安全隱患

　　ü 老師傅王大個(gè)慘痛案例

　　ü 如何戰(zhàn)勝過度自信心理

　　Ø 情緒不滿心理導(dǎo)致安全隱患

　　ü 案例：家庭悲劇變成工作悲劇

　　ü 案例：喜歡抱怨的電力安全員小劉

　　Ø 如何管理好自己的情緒

　　Ø 疲勞過度心理導(dǎo)致安全隱患

　　ü 雙重注意力

　　ü 如何戰(zhàn)勝疲勞過度心理

　　Ø 僥幸小聰明心理導(dǎo)致安全隱患

　　ü 人生絆腳石“三個(gè)小”

　　ü 如何戰(zhàn)勝僥幸小聰明心理

　　第三部分：確保安全——防患治理

　　Ø 緊急情況緊急處理

　　ü 放過隱患，必有后患

　　ü 案例：云南的電線著火事件

　　ü 案例：煤礦廠的安全隱患事件

　　Ø 千里之堤，潰于蟻穴

　　ü 細(xì)節(jié)不容放過

　　Ø 安全基礎(chǔ)不牢，企業(yè)地動(dòng)山搖

　　ü 作風(fēng)散漫，就是隱患

　　Ø 規(guī)章制度血寫成，違反規(guī)章先報(bào)到

　　ü 對(duì)付“三違”須“三嚴(yán)

　　Ø 習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管

　　ü 寧聽罵聲，不聽哭聲

　　第四部 ：安全文化建設(shè)

　　Ø 安全最高標(biāo)準(zhǔn)

　　ü 零事故，零損失，零傷亡

　　Ø 安全觀念塑造

　　ü 安全“奶酪原理”和“墨菲定律”

　　Ø 安全環(huán)境打造

　　ü 安全現(xiàn)場5S管理

　　Ø 永保安全的神咒

　　ü 三個(gè)遠(yuǎn)離

　　Ø 服從管理，寫進(jìn)法律

　　ü 嚴(yán)格要求就是一種愛

　　《講師介紹》

　　李 玚

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)系臨床心理學(xué)碩士

　　廣州正祥和技術(shù)學(xué)校 特聘心理學(xué)講師

　　廣州布谷鳥咨詢服務(wù)有限公司創(chuàng)始人 首席心理學(xué)講師

　　廣州協(xié)眾企業(yè)管理咨詢執(zhí)行董事長 首席心理學(xué)講師

　　呼叫中心服務(wù)營銷 暢銷書作家

　　中國電信 心理學(xué)講師

　　中國移動(dòng) 心理學(xué)講師

　　金融行業(yè) 心理學(xué)講師

　　電力行業(yè) 心理學(xué)講師

　　李老師課程四大特點(diǎn)

　　1、深入淺出、旁敲側(cè)擊：將理論融入到豐富的實(shí)際案例中，然后加以點(diǎn)拔和啟發(fā)，學(xué)員每每有恍然大悟之感。

　　2、內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，12年的一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加上廣泛的閱讀喜好，使得整個(gè)課程豐富多彩，解決學(xué)員疑難問題時(shí)精彩不斷。

　　3、授課靈活，互動(dòng)性強(qiáng)：體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)，課堂氣氛異常熱烈，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高，課程結(jié)束后均能滿載而歸。

　　4、經(jīng)驗(yàn)豐富，滿意度高：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7年多，深受學(xué)員愛戴，平均滿意度在95%以上。

　　李老師人生充滿傳奇色彩，醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)后從事臨床醫(yī)生長達(dá)5年之久，因厭惡醫(yī)院的骯臟和黑暗，同時(shí)深深懷疑現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治病救人的原理和效果，深知現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所有的治病救人的藥方和器械，根本不能徹底治愈病人，醫(yī)生甚至有時(shí)候還是疾病的制造者，所有的醫(yī)術(shù)都只治療癥狀，不治療根源。于是毅然放棄主治醫(yī)生的工作，尋找能夠治療人類疾病最原始最根本的治療方法。

　　毫無疑問，人類90%以上疾病的根源來自心靈世界。于是，李老師毅然投入到人類心靈世界的研究和實(shí)踐。先后師從道家高人“夢(mèng)真”道人;廣州六榕寺大師“法量大師”;梅州千佛塔主持“明慧大師”;遠(yuǎn)赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)“催眠術(shù)”，師從中國催眠大師鼻祖廖老師。

　　對(duì)人類的心靈世界研究和體驗(yàn)，幾乎窮盡自己的心血和體力，現(xiàn)在繼續(xù)在路上。

　　李老師的金牌課程全部都是關(guān)于人類心靈世界的：

　　《安全心理學(xué)》

　　《親子心理學(xué)》

　　《婚姻心理學(xué)》

　　《個(gè)人成長心理學(xué)》

　　《管理心理學(xué)》

　　《身體健康 心情飛揚(yáng)——升級(jí)版情緒壓力管理》

　　《活在當(dāng)下——陽光心態(tài)塑造》

　　《身心靈最高境界的修煉》

　　《戰(zhàn)勝心魔——與自己與別人和諧共處的秘訣》

　　李老師一直致力于心理學(xué)領(lǐng)域和營銷領(lǐng)域的實(shí)踐和研究《心理學(xué)運(yùn)用》正在出版中。

　　培訓(xùn)方面服務(wù)過的客戶包括但不僅限于：

　　珠海移動(dòng)、新疆移動(dòng)、太倉移動(dòng)、寧夏省移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、本溪移動(dòng)、烏海移動(dòng)、江西移動(dòng)、贛州移動(dòng)、南昌移動(dòng)、湖南移動(dòng)、浙江移動(dòng)、北海移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、連云港移動(dòng)、甘肅移動(dòng)、成都電信、重慶電信、綿陽電信、深圳電信、湖北電信、陽江電信、東莞電信、東莞農(nóng)業(yè)銀行、上海浦發(fā)銀行、興業(yè)銀行、廣州銀行、廣發(fā)銀行、招商銀行、廣東聯(lián)通、深圳聯(lián)通、北京聯(lián)通、廣州聯(lián)通、中國出口信用保險(xiǎn)、通用電氣、SONY、富士施樂、廣州立白、上海國際包裝印刷城、大慶油田、伊利牛奶等等數(shù)百家企業(yè)。