5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	陸久剛
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-03-26 16:22:39

　　

　　課程提綱

　　第一章 5S概要

　　1、現(xiàn)場(chǎng)管理必備的六大正確意識(shí)

　　2、整理的含義及實(shí)施要點(diǎn)

　　3、整頓的含義及實(shí)施要點(diǎn)

　　4、清潔的含義及實(shí)施要點(diǎn)

　　5、清掃的含義及實(shí)施要點(diǎn)

　　6、素養(yǎng)的含義及實(shí)施要點(diǎn)

　　7、習(xí)慣良化——5S活動(dòng)的核心目的

　　8、5S關(guān)注的焦點(diǎn)是人的改變

　　9、推進(jìn)5S活動(dòng)的具體內(nèi)容與四步驟

　　第二章 5S啟動(dòng)

　　1、進(jìn)行有效的5S基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　2、進(jìn)行對(duì)比檢查發(fā)現(xiàn)差距

　　3、使全員認(rèn)識(shí)5S重要性并建立緊迫感

　　4、組建有推進(jìn)力的5S推進(jìn)組織

　　5、有效劃分責(zé)任區(qū)域以責(zé)任到人

　　6、宣傳造勢(shì)營(yíng)造5S氣氛

　　7、使中基層干部熱誠(chéng)參與5S活動(dòng)

　　第三章 5S規(guī)劃與實(shí)施

　　1、5S活動(dòng)的三項(xiàng)基本原則

　　2、5S規(guī)劃與實(shí)施原則

　　3、如何以效率為原則進(jìn)行大區(qū)域規(guī)劃

　　——以生產(chǎn)最繁忙時(shí)的條件進(jìn)行規(guī)劃

　　4、5S整體規(guī)劃的六大內(nèi)容

　　5、學(xué)習(xí)角等幾個(gè)不可忽視的區(qū)域規(guī)劃

　　6、局部區(qū)域的功能規(guī)劃要點(diǎn)

　　7、微觀區(qū)域的5S規(guī)劃

　　8、遵循“我制定我遵守”確定5S標(biāo)準(zhǔn)

　　9、制造現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施的九大要點(diǎn)

　　10、方針管理與5S揭示

　　11、作業(yè)文書配置

　　12、12大現(xiàn)場(chǎng)要素的定置定位

　　13、管路線路整理與標(biāo)識(shí)

　　14、配備計(jì)測(cè)儀器的使用與管理?xiàng)l件

　　15、配備特殊材料的管理與管理?xiàng)l件

　　16、配備日常用具的使用和保管條件

　　17、5S與設(shè)備一級(jí)維護(hù)的結(jié)合

　　第四章 5S維持與推進(jìn)

　　1、5S日�；顒�(dòng)原則

　　2、有效組織班前整理和清掃

　　3、持續(xù)做好班中維持

　　4、堅(jiān)持組織班后整理和清掃

　　5、加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)設(shè)備的5S

　　6、消除5S死角

　　7、恰當(dāng)處理繁忙生產(chǎn)與推進(jìn)5S的矛盾

　　8、處理5S近期效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的關(guān)系

　　9、利用團(tuán)隊(duì)自檢提高問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題眼光

　　10、利用班組早會(huì)進(jìn)行5S說(shuō)教

　　11、設(shè)計(jì)班組5S看板

　　12、展示現(xiàn)場(chǎng)5S改善

　　13、將5S與安全、質(zhì)量工作相結(jié)合

　　14、5S持久戰(zhàn)要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變

　　——從形式到內(nèi)容，從表面到深入

　　從被動(dòng)到自然，從外在到內(nèi)心

　　第五章 現(xiàn)場(chǎng)改善工具

　　1、利用紅牌作戰(zhàn)暴露問(wèn)題推進(jìn)改善

　　2、利用定點(diǎn)攝影記錄問(wèn)題展示成果

　　3、利用目視管理推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)改善

　　4、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)配置改善

　　——三角形原理

　　——適合區(qū)域原則

　　5、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善

　　——動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之肢體使用原則

　　——動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之機(jī)械設(shè)計(jì)原則

　　6、利用愚巧法改善防止出錯(cuò)

　　7、利用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化固化改善成果確保質(zhì)量

　　第六章 5S激勵(lì)與深化

　　1、現(xiàn)場(chǎng)是干部的影子

　　2、5S檢查評(píng)比的目的

　　3、日檢、周檢、月評(píng)比和年度評(píng)比的設(shè)計(jì)

　　4、由誰(shuí)參加評(píng)比最有推動(dòng)力

　　5、有效組織班組周檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　6、利用甘特圖落實(shí)改善責(zé)任

　　7、評(píng)比時(shí)如何打分最能推動(dòng)5S改善

　　8、如何設(shè)獎(jiǎng)最能使5S保持和深入

　　9、獎(jiǎng)金的額度怎樣才算合適

　　10、5S需要與與員工獎(jiǎng)金掛鉤嗎

　　11、什么時(shí)候采取什么樣的處罰最有推動(dòng)力

　　12、如何設(shè)計(jì)和組織年度評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　13、5S獎(jiǎng)金如何使用最有利于班組建設(shè)

　　講師簡(jiǎn)介

　　陸久剛

　　精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家

　　制造技術(shù)改善專家

　　零牌顧問(wèn)機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問(wèn)

　　陸久剛老師曾在臺(tái)資、韓資、日資企業(yè)工作十余年，主要從事工程技術(shù)管理、新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)管理、新產(chǎn)品NPI體系管理、設(shè)備管理及生產(chǎn)革新等方面的工作，并主導(dǎo)實(shí)施過(guò)多個(gè)精益革新項(xiàng)目，涉及安規(guī)認(rèn)證、質(zhì)量改善、設(shè)備維護(hù)、單元化改造、庫(kù)存削減