企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
譚小芳 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-30 09:08:22 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
幫助員工將銷售工作轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售事業(yè)。
? 您將得到銷售管理實戰(zhàn)案例分析
? 為什么采用平衡計分卡?并
? 如何利用平衡計分卡推動戰(zhàn)略執(zhí)行?
? 利用攻守模型細(xì)分客戶,設(shè)置KPI。
? 管理銷售機(jī)會和銷售活動的方法和工具
? 執(zhí)行銷售計劃和策略的原則
? 銷售團(tuán)體輔導(dǎo)體系的建立和流程
課程內(nèi)容
講師:譚小芳
企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)課程有哪些?
企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些?
企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威?
企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)方面培訓(xùn)講師哪里找?
國內(nèi)最知名的企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)培訓(xùn)師是哪位?
培訓(xùn)時間:2天
培訓(xùn)地點:客戶自定
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者
文化產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):
系統(tǒng)課程,全面學(xué)習(xí) 學(xué)用結(jié)合,切實提高
超越自身,再造卓越 集聚精英,廣結(jié)朋友
課程收益:
幫助員工將銷售工作轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售事業(yè)。
? 您將得到銷售管理實戰(zhàn)案例分析
? 為什么采用平衡計分卡?并
? 如何利用平衡計分卡推動戰(zhàn)略執(zhí)行?
? 利用攻守模型細(xì)分客戶,設(shè)置KPI。
? 管理銷售機(jī)會和銷售活動的方法和工具
? 執(zhí)行銷售計劃和策略的原則
? 銷售團(tuán)體輔導(dǎo)體系的建立和流程
? 銷售能力培養(yǎng)體系的建立
? 使用過程性指標(biāo)控制銷售過程。
? 銷售人員需要什么能力,怎樣衡量能力?
? 怎樣將績效目標(biāo)落實到每天的銷售工作中?
? 下屬不能達(dá)成業(yè)績時,主管應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)員工。
文化產(chǎn)業(yè)課程特色
1提供服務(wù)是一回事,能提供周全到位、不同尋常的服務(wù)則完全是另一回事!
為什么要探討行政管理(何謂管理)
一個世紀(jì)企業(yè)在管與理觀念上造成的差異
有效、成功的管理者需要的三大技能
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
了解員工的準(zhǔn)備度
培訓(xùn)背景:
——歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)》課程您將學(xué)習(xí)到:
1.認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者的工作角色特征;
2.辨別領(lǐng)導(dǎo)者的各類行為風(fēng)格;
3.提升企業(yè)高層與中層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力;
4提升經(jīng)營管理人員塑造高效團(tuán)隊的能力。
【文化產(chǎn)業(yè)——課程安排】
第一講、傳統(tǒng)的績效管理
? 為什么要績效管理
? 個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一
? 幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
? 決定銷售人員薪酬的三個因素
? 如何使用績效評估結(jié)果計算銷售獎勵
? 傳統(tǒng)績效管理的缺陷
? 業(yè)績改進(jìn)計劃
? 案例討論:
? 銷售績效管理的意義:連接個人與公司的紐帶
流程管理培訓(xùn)的葵花寶典
流程管理:技能案例訓(xùn)練手冊
中外電影名作的流程管理案例集
第二講、平衡計分卡
? 戰(zhàn)略管理框架
? 傳統(tǒng)的營銷理論和考核指標(biāo)
? 領(lǐng)導(dǎo)者的四個關(guān)鍵要素
? 平衡計分卡的概念
? 設(shè)置KPI的原則
? 如何設(shè)置平衡計分卡中的財務(wù)指標(biāo)和客戶指標(biāo)
? 績效評估式計算KPI得分的方法
? 領(lǐng)導(dǎo)者如何分配時間
分享:流程管理培訓(xùn)的新金科玉律!
流程管理深度剖析:疑難問題與解決對策
流程管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對策分析
第三講、樹立銷售目標(biāo)
? 銷售目標(biāo)來自哪里?
? 經(jīng)典營銷理論與績效目標(biāo)
? 利潤導(dǎo)向的經(jīng)營模式與新的績效目標(biāo)
? 客戶導(dǎo)向的營銷策略和指標(biāo)
? 客戶細(xì)分的攻守模型…
? 客戶細(xì)分的方法
? 按照攻守模型細(xì)分績效目標(biāo)
分析:領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么?
分析:流程管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:流程管理培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?
第四講、控制銷售過程
? 如何開展制度化與流程化
? 如何設(shè)置平衡計分卡中過程性指標(biāo)
? 改進(jìn)流程的意義
? 流程如何優(yōu)化
? 改進(jìn)流程的步驟和方法,DMAIC
? 主要的銷售模式下的銷售流程(零售、代理分銷、直接銷售、專賣)
? 客戶關(guān)系分析模型客戶管理
? 銷售機(jī)會管理
? 銷售活動管理
? 促銷管理
? 報價和訂單管理
?
分析:流程管理培訓(xùn)案例!
解析:流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:流程管理課程案例分析!
第五講、發(fā)展銷售能力
? 如何定義銷售能力
? 能力素質(zhì)模型
? 能力素質(zhì)指標(biāo)
? 能力測評
? 能力的評估方法
? 能力評估結(jié)果用于績效管理的方法
? 素質(zhì)評估
? 四種常見銷售模式下的能力模型
? 銷售能力模型的應(yīng)用
? 能力素質(zhì)模型用于培訓(xùn)
分析:領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么?
分析:流程管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:流程管理培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?
第六講、輔導(dǎo)型的執(zhí)行者
? 三種執(zhí)行模式
? 輔導(dǎo)型的執(zhí)行者
? 員工對待轉(zhuǎn)變的心態(tài)變化
? 輔導(dǎo)的步驟
? 看板管理
? 發(fā)現(xiàn)下屬問題
? 促成員工的轉(zhuǎn)變
? 提出改進(jìn)期望
? 觀察和記錄員工行為
? 反饋和認(rèn)可
互動:流程管理培訓(xùn)案例評估
分享:某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范
企業(yè)銷售目標(biāo)與績效管控培訓(xùn)總結(jié)
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