QFD培訓(xùn)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
姚老師 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-09-09 21:47:28 |
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學(xué)習(xí)對象
1. 研發(fā)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,設(shè)計(jì)開發(fā)、工藝準(zhǔn)備、生產(chǎn)制造的技術(shù)人員;2.質(zhì)量管理人員3. 產(chǎn)品經(jīng)理,負(fù)責(zé)市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃和售后服務(wù)的人員。4.采購與供應(yīng)人員
課程目標(biāo)
質(zhì)量機(jī)能展開(QFD)是一種把顧客(用戶、使用方)對產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,質(zhì)量機(jī)能展開(QFD)立足于市場上顧客的實(shí)際需要,開展質(zhì)量策劃,確定設(shè)計(jì)指標(biāo)體系,并提前揭示后續(xù)加工過程中存在的問題,采取相應(yīng)對策,定量地實(shí)現(xiàn)顧客需求,提高顧客滿意度。
課程內(nèi)容
第一講 QFD實(shí)施的必要性(2學(xué)時(shí))
1. 21世紀(jì)社會變化趨勢與質(zhì)量內(nèi)涵的演變
2. 顧客需求識別與質(zhì)量感知
3.魅力質(zhì)量與顧客滿意
4.顧客滿意的定量實(shí)現(xiàn)技術(shù)-QFD
第二講 質(zhì)量屋(HOQ)技術(shù)(3-5學(xué)時(shí))
1.要求質(zhì)量展開表的制作
2. 質(zhì)量要素展開表的制作
3. 構(gòu)建質(zhì)量屋
4. 質(zhì)量規(guī)劃與質(zhì)量設(shè)計(jì)
5.典型案例分析
第三講 實(shí)踐演練(1學(xué)時(shí))
1. QFD軟件介紹及使用說明
2. 結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行選題
3. 分組討論分析
4. 運(yùn)用QFD軟件進(jìn)行實(shí)踐演練
課后作業(yè):各組歸納實(shí)踐演練內(nèi)容,構(gòu)作質(zhì)量屋(HOQ),并做成PPT演示稿
第四講 QFD理論原理(2學(xué)時(shí))
1. QFD基本原理
2. QFD作用與意義
3. QFD的起源與發(fā)展
4. 我國QFD的發(fā)展
第五講 QFD過程方法(3-5學(xué)時(shí))
1. QFD過程模式
2. QFD應(yīng)用流程和操作步驟
3.QFD組織實(shí)施
4. 綜合QFD技術(shù) 4.1 技術(shù)展開4.2可靠性展開4.3 成本展開
5. QFD案例詳細(xì)介紹
第六講 發(fā)表討論(1學(xué)時(shí))
1. 演練內(nèi)容發(fā)表2. 討論分析3.現(xiàn)場點(diǎn)評4. 總結(jié)歸納
師資力量
備注信息
培訓(xùn)老師
姚老師
MBA工商管理碩士,6SIGMA黑帶培訓(xùn)師,全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試培訓(xùn)師,上海市QC質(zhì)量獎評委,上海大學(xué)經(jīng)管中心特聘教授。
經(jīng)歷:
曾任上海儀表廠非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)部主管;上海王牌機(jī)械有限公司采購部經(jīng)理;上海航宇技術(shù)實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理,上海朱蘭質(zhì)量管理科學(xué)研究院、上海質(zhì)量管理教育培訓(xùn)中心和上海質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局國際培訓(xùn)中心教授。
相關(guān)信息:
生產(chǎn)與現(xiàn)場管理系列
5S培訓(xùn)導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù);基層主管能力提升培訓(xùn);精益生產(chǎn)培訓(xùn)與咨詢;6 SIGMA培訓(xùn)課程(導(dǎo)入、綠