項(xiàng)目管理
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語(yǔ)言: |
中文 |
| 授課顧問: |
李慶遠(yuǎn) |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-12-17 16:28:02 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
項(xiàng)目管理
課程內(nèi)容
一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理
問題一:什么叫項(xiàng)目?你曾經(jīng)參與過項(xiàng)目嗎?
思考、提問、回答
講 解:項(xiàng)目及其特征
項(xiàng)目存在幾乎所有公司中
項(xiàng)目管理的過程、內(nèi)容和特征
二、項(xiàng)目的構(gòu)思與規(guī)劃
問題二:根據(jù)你自己的經(jīng)歷,描述一些曾經(jīng)參與的項(xiàng)目是怎樣規(guī)劃的,有何心得體會(huì)?
思考、提問、回答
講 解:項(xiàng)目構(gòu)思的含義、過程和方法
項(xiàng)目的生命周期理論及其可取性
項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度、預(yù)算和資源配置
三、項(xiàng)目實(shí)施和結(jié)束
問題三:根據(jù)你參與的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),談?wù)勑牡皿w會(huì)?
思考、提問、回答
講 解:項(xiàng)目的準(zhǔn)備、監(jiān)控、變更和溝通方式
項(xiàng)目終止的方式、程度和試聽
項(xiàng)目沖突的環(huán)境、管理和解決
四、項(xiàng)目組織和項(xiàng)目經(jīng)理
問題四:你參與過的項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)為何,請(qǐng)講述其優(yōu)缺點(diǎn)?你認(rèn)為一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備些什么條件?
思考、提問、回答
講 解:組織理論
項(xiàng)目管理的設(shè)計(jì)和選擇
項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利
五、建設(shè)高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
問題五:根據(jù)你以往經(jīng)歷,談?wù)劷ㄔO(shè)一次高效團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)?
思考、提問、回答
講 解:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的含義及特征
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的情商與沖突
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的精神和文化
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的技能與培訓(xùn)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的考核與激勵(lì)
六、項(xiàng)目的合同管理
問題六:你在合同管理中有何心得體會(huì)?
思考、提問、回答
講 解:項(xiàng)目合同的特點(diǎn)與作用
項(xiàng)目合同的簽約與履約
項(xiàng)目合同的變更、解除
解決項(xiàng)目合同糾紛的方法
七、項(xiàng)目管理案例討論
1、 案例一:分組討論、發(fā)表
2、 案例二:分組討論、發(fā)表
八、總結(jié)、回答學(xué)員問題
師資力量
備注信息
講師簡(jiǎn)介
李慶遠(yuǎn),1956年10月出生。中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師,21世紀(jì)首屆中國(guó)10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師,多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年,從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年(培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng))。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù),既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師,擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。
1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
1984年09月~1986年07月,廣