產(chǎn)品需求管理
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
江新安 |
| 審核時間: |
我要報名2010-01-13 15:02:40 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等
課程目標(biāo)
課程特點
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國際上先進的需求管理方法論,結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實踐,總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。
豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學(xué)員理解。
結(jié)合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。
講師的專業(yè)性――產(chǎn)品管理方面的專家,有豐富的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)業(yè)務(wù)管理、市場銷售管理及企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗。
課程收獲
了解業(yè)界產(chǎn)品需求管理的最佳模式與實踐,有效管理的標(biāo)準;
了解市場需求管理流程和組織與公司的其他管理流程和組織的關(guān)聯(lián);
掌握如何用有效的工具來參與并指導(dǎo)相關(guān)部門識別、采集高價值的用戶需求;
掌握篩選、解釋需求的工具,評審市場需求的價值;
學(xué)習(xí)如何有效的激勵其他部門配合,讓需求管理流程形成一個快速暢通的閉環(huán);
了解如何選擇競爭對手和有價值的客戶,由此制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略;
熟練掌握產(chǎn)品需求分析與概念定位的系統(tǒng)化思維、分析方法和評估測試工具,如何從公司、競爭者、用戶三個角度考慮將有價值的需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品概念。
課程內(nèi)容
1、 課程介紹
2、 案例分析:IBM公司市場之路
討論:業(yè)界需求管理存在的常見問題及解決思路
需求管理的難點與解決
隱性流程
迭代流程
多進程并發(fā)流程
輔助流程
監(jiān)督流程
3、 產(chǎn)品需求管理概述
有效市場需求管理的要求
統(tǒng)一市場需求的觀念與意識
市場需求、客戶、客戶、產(chǎn)品需求的關(guān)系
需求視角不同會有什么結(jié)果
市場需求流程總體框架
市場需求管理的定義與定位
階段劃分
總體框架
與其他流程之間的關(guān)聯(lián)
需求管理的職責(zé)范圍
規(guī)范需求管理各個階段工作的方法與工具
明確組織與角色讓流程得到有效的執(zhí)行
案例分析:T公司的組織調(diào)整
分布式組織及適用
集中—分布式組織及適用
業(yè)界最佳實踐
討論
4、 以市場為導(dǎo)向的客戶需求采集
案例分析
采集內(nèi)容
需求采集的兩個原則
4...1 以公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略及路標(biāo)規(guī)劃為指導(dǎo)
4...2 以用戶欲望為準繩
用模板和工具指導(dǎo)采集內(nèi)容的規(guī)范性
4...1 客戶滿意度及競爭比對($APPLES模板)
4...2 如何制訂調(diào)查報告
4...3 單項需求模板
演練:單項需求模板的運用
采集渠道
信息來源
采集活動的十個種類與特征
時間驅(qū)動與事件驅(qū)動
案例分析:需求探針
如何讓相關(guān)部門的采集活動有效展開
需求采集前的準備活動
4...1 讓所有相關(guān)者知道什么是高質(zhì)量的需求
4...2 如何通過計劃來規(guī)范后續(xù)的活動
案例分析:用戶大會
如何讓每種采集活動高效的執(zhí)行
采集中的基本方法
4...1 傾聽技巧
4...2 如何運用十問引導(dǎo)客戶
案例分析:用戶訪談
演練:用戶訪談
采集后的輸出交付要求
5、 需求的評審與解釋
需求的若干特性理論
如何組織評審
在解釋活動中得到產(chǎn)品的候選概念
需求篩選標(biāo)準
演練:用KJ親和圖法探索用戶的欲望
5...1 需求與解決方案的分離工作
5...2 在用戶的描述頻度中發(fā)現(xiàn)客戶價值
案例分析:用AHP工具得到需求的優(yōu)先權(quán)重
從需求滿足度的評審中發(fā)現(xiàn)商機
案例分析:用KANO模型來區(qū)分需求的層級
需求滿足度比對報告
評審后的交付
創(chuàng)意、產(chǎn)品候選概念
市場評估報告
6、 需求的傳遞與跟蹤
案例分析:需求傳遞中常見問題
正確的傳遞方法與工具
7、 從候選概念到產(chǎn)品需求包的需求分析工作
業(yè)界常見問題
在需求轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品概念階段的繼承
產(chǎn)品戰(zhàn)略
7...1 影響者與客戶
7...2 競爭者
7...3 機會與威脅
候選概念的充實補充
現(xiàn)有產(chǎn)品
制造好的組件
同類產(chǎn)品
建立在(用戶、競爭者、公司、技術(shù))四個角度的分析工具
QFD工具的作用與意義
案例分析:QFD展開的步驟與方法
7...1 如何建立需求陣列
7...2 如何建立產(chǎn)品特性陣列
7...3 如何建立需求VS產(chǎn)品特性矩陣
7...4 建立特性沖突矩陣
7...5 進行評估、調(diào)整工作
7...6 確定產(chǎn)品概念
演練:SQFD展開
交付模板:形成產(chǎn)品需求規(guī)格說明書
8、 需求的實現(xiàn)與驗證
需求實現(xiàn)的流程
討論演練:如何組織新產(chǎn)品從創(chuàng)意到產(chǎn)品概念的需求管理工作
不同的需求驗證文檔
需求追蹤計劃
9、 需求管理的事后分析工作
1
、 流程模版實戰(zhàn)演練(不給客戶保留)
1、★★★★★全套市場需求流程資料、模版的講解
師資力量
備注信息
國內(nèi)資深產(chǎn)品、研發(fā)、項目管理
專家:江新安
擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理、集成產(chǎn)品開發(fā)管理(IPD)國內(nèi)開發(fā)、主講產(chǎn)品管理類課程最全面的專家(開發(fā)PM課程18門) 國內(nèi)首位提出“全生命周期的產(chǎn)品管理”理論 (WLPM)致力于研究、推廣適合中國本土特色的產(chǎn)品管理理論、方法
講師簡介
● 民商法學(xué)碩士、美國愛荷華州立大學(xué)MBA 、PMP
● 相關(guān)背景
● 清華大學(xué)產(chǎn)品管理研修班特聘講師、高級人力資源管理師、企業(yè)法律顧問、 律師、中國培訓(xùn)網(wǎng)推薦專家、中國產(chǎn)品管理職業(yè)聯(lián)盟講師、中