巔峰團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	譚小芳
審核時間：	我要報名2012-08-02 17:22:15

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

系統(tǒng)提升學(xué)員團(tuán)隊管理的實(shí)操能力； 掌握團(tuán)隊內(nèi)部溝通與隊員激勵的策略與方法； 幫助學(xué)員加強(qiáng)自己團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力； 培養(yǎng)管理者個人領(lǐng)導(dǎo)魅力提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)； 系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)技能。

課程內(nèi)容

講師：譚小芳

巔峰團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)課程有哪些？

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培訓(xùn)時間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者


文化產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：


系統(tǒng)課程，全面學(xué)習(xí)　　學(xué)用結(jié)合，切實(shí)提高

超越自身，再造卓越　　集聚精英，廣結(jié)朋友


課程收益:

系統(tǒng)提升學(xué)員團(tuán)隊管理的實(shí)操能力；

掌握團(tuán)隊內(nèi)部溝通與隊員激勵的策略與方法；

幫助學(xué)員加強(qiáng)自己團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力；

培養(yǎng)管理者個人領(lǐng)導(dǎo)魅力提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；

系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)技能。



文化產(chǎn)業(yè)課程特色

了解與探討員工激勵

學(xué)會有效地自我激勵與激勵員工的技巧

掌握提升部屬工作意愿的方法與技巧

培訓(xùn)背景：

——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《巔峰團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)》課程您將學(xué)習(xí)到:


管理要以人為本，這是管理界所有人士的共識。然而，要真正做到這一點(diǎn)，對人的心理的深入研究是一個基本前提。可見，隨著以人為本管理理念的深入，提高管理人員的心理學(xué)素養(yǎng)，激勵員工的工作積極性，建設(shè)高效能的團(tuán)隊，從而從根本上增強(qiáng)組織的競爭力已是各類組織的當(dāng)務(wù)之急。

【文化產(chǎn)業(yè)——課程安排】



一、如何理解團(tuán)隊的概念

什么是團(tuán)隊

團(tuán)隊與群體的區(qū)別

有些團(tuán)隊為什么會失敗

優(yōu)秀團(tuán)隊的特征是有哪些

二、團(tuán)隊的發(fā)展的五個階段及管理對策

團(tuán)隊形成期的特征及管理對策

團(tuán)隊動蕩期的特征及管理對策

團(tuán)隊穩(wěn)定期的特征及管理對策

團(tuán)隊高產(chǎn)期的特征及管理對策

團(tuán)隊衰退期的特征及管理對策


分析：流程管理培訓(xùn)案例！

解析：流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：流程管理課程案例分析！


三、 團(tuán)隊溝通

溝通——團(tuán)隊的最大隱患

有效溝通的原則

導(dǎo)致溝通障礙的原因

有效的反饋

化解異議

團(tuán)隊沖突處理

四、 團(tuán)隊激勵

如何運(yùn)用激勵方法推動團(tuán)隊

管理者團(tuán)隊激勵的方法

有關(guān)需求的排序

對不同類型的員工進(jìn)行不同的激勵

批評的藝術(shù)


分享：企業(yè)流程管理培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國)公司的流程管理培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好流程管理？

五、 提升團(tuán)隊執(zhí)行力

什么是團(tuán)隊執(zhí)行力

我們的團(tuán)隊為什么執(zhí)行不力?

構(gòu)成執(zhí)行的核心要素

提升團(tuán)隊執(zhí)行力的十大關(guān)鍵

六、老化團(tuán)隊的特征及管理

老化團(tuán)隊的三大特征

解決團(tuán)隊老化的五大法寶

七、提升團(tuán)隊凝聚力的四大方法

宣導(dǎo)團(tuán)隊共同理念，并不斷加強(qiáng)

定期組織團(tuán)隊活動

帶領(lǐng)團(tuán)隊取得勝利和成績

及時慶功并注意培養(yǎng)團(tuán)隊榮譽(yù)感


分享：流程管理培訓(xùn)的新金科玉律！

流程管理深度剖析:疑難問題與解決對策

流程管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對策分析


八、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識與分析

什么領(lǐng)導(dǎo)力

管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素

領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別

管理者使用權(quán)利的注意事項

九、如何培養(yǎng)與發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力

什么是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)力最要修煉的四種核心品質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)力更多的是內(nèi)心的強(qiáng)大與綜合能力的提升

十、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人及推動變革

用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處

善于表揚(yáng)，會批評

注重團(tuán)隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍

了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

堅決抵制小團(tuán)體，公正，沒有偏向性

少用命令，多用問句

領(lǐng)導(dǎo)者推動團(tuán)隊變革的六步


分析：企業(yè)如何貫徹流程管理全過程？

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案例：海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究


十一、好領(lǐng)導(dǎo)必須是個好教練

教練和培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者一項重要職責(zé)

1）不是下屬做不到，而是管理者沒有教練到

2）領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)就是為企業(yè)：訓(xùn)練人、改造人、經(jīng)營人

領(lǐng)導(dǎo)教練部屬的四個策略

成功教練下屬的六部曲

“猴子管理”案例分析與啟示


互動：流程管理培訓(xùn)案例評估

分享：某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范


巔峰團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)總結(jié)

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